[問題] 想請問大家國中校風
孩子是亞斯,因為身體協調性的關係,動作比較慢,加上看不懂臉色與潛規則,在小學的人際關係頗為緊張。即使他的成績不錯,還是有自卑、易怒的情況。即便同學喜歡他帶到學校的桌遊,卻沒人要跟他同組報告。有時他會因為聽不懂笑話或流行語,而哭著說同學笑他無知,他很氣自己。
新北的國中割喉案發生後,孩子要讀哪間中學,讓我覺得很焦慮。我們是從別的縣市搬來高雄的,學校的名聲、風氣、素質之類的資訊,不是很清楚。少了這些資訊,很難做判斷,也感到很猶豫。
我們在輔導室的安排下,參加了新興國中與五福國中的轉銜會議。
到新興參觀了好幾間不同用途的特教教室。簡報裡有提到目前學校不同種類的特教生有多少,特教生會跟普通生集中混編在某幾個班級,強調會派任有特教經驗的導師。所有科任老師也會在開學前列席跟家長開會,並且經常跟家長用line聯繫。
五福則說教室沒什麼特別的,所以派輔導主任過來小學這邊做簡報,簡報內容主要是特教實施辦法的公文書。特教生會分散到各個班級,並且發布特教生的資料給任課老師。
兩相比較之下,新興投注在特教上的資源似乎比較多。在外縣市教國中的同學也提醒我,有沒有專心做特教,差別會很大。老師如果有特教經驗,對孩子比較有同理心,其他同學在潛移默化下,也會比較友善。但我不確定新興的校風怎樣,之前還蠻常看到新興的學生翻牆到外面抽菸吃麵,也不曉得那是國中部還是高中部。
素聞五福升學率高,課業壓力也比較重。課業壓力重,或許學生比較沒餘裕搞些有的沒的…吧?但也擔心孩子動作慢,能否跟上五福的快節奏。
既然談到五福,學習程度也要考慮進去的項目吧。孩子自己喜歡,一邊喊累一邊超前學到國中程度的數學。但他理解能力比較弱,小學的考試表現只是中上,更多時候是寫不完或漏寫什麼。然而,升學並非考慮的重點,我希望孩子能建立信心,找到能全神貫注的興趣,平平安安的畢業。
感謝大家包容一個家長叨叨絮絮這麼久,請問大家能否多分享這兩所學校的資訊,協助我參考比較呢?
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辛苦了, 祝順利
辛苦了,祝福順利
如果我是家長我會選新興 特教混班感覺對孩子影響大
明星學校也一堆愛霸凌別人的 因為有優越感沒同理心
不管那間即使升學率高,但因為是公立國中還是會有8+9
還是要優先考慮學校特教資源投入多寡,有無8+9其次
17年前我有朋友的爸媽在文山國中門口作勢自焚抗議
,因為過動症的兒子被恐嚇勒索霸凌還被栽贓犯罪
不管是哪間學校都一樣,有好的有壞的,老師和同學
才是重點
18年前鳳西國中班上有8+9同學帶彈簧刀,用拖把幫其
他同學在講台刷牙,霸凌者被班上8+9公開處刑用吸白
粉的方式用鼻孔吸豆花還一直主委加碼,不吸就揍,
有時可以看到班上女生從別班叫來的葛格們(超過10
人以上)包圍教室門口叫囂,還有精障男同學坐在位
置上手在褲子裡抖動,女老師嚇到尖叫跑出教室,班
導師怕麻煩也視而不見
對特殊生而言,能遇到有耐心的導師是最重要的。導
師對班級風氣與同學的引導影響力很大
真的!!
祝順利 明星學校反而容易有霸凌排擠的情況 可以再多
加打聽
我以前唸龍華 二十多年前沒有特教資源 我們那一屆也
沒有能力分班 三年來也沒有發生嚴重的衝突事件 有
不合的男同學 但只有對罵而已也不曾動手集體欺凌
看你的需求,去新興吧。五福是認真的很認真,89也
沒有少過
幫推~雖然我小孩才國小 經驗幫不上忙
但希望有更多人的分享可以參考
但說真的現在的學生真的太早熟,感覺連老師都管不
動了
我家孩子也是亞斯,目前服藥中,除
跟原貼第一段寫的狀況一樣(扣除易怒),好學校有壞學
生,不好的學校也有好學生,我覺得班導比較重要
低年級才發現有亞斯,當時班上的同學會因他動作慢而作弄他, 造成他沒信心,且又固著化在疑心別人取笑他,因而敏感易怒。 偏偏他對臉色的解讀不太ok.... 一直有在服藥,小四的時候在導師、諮商師、醫師的協助下進步蠻多,也停藥了。 不過五年級換了新班級,課業也增加,適應上有困難,只好又開始吃藥。
大概10幾年前我們班上50個人89才1、2個
但現在看他們只是不愛來上學而已(?
現在動不動就濺血太可怕…..
15年前讀的國立高中班上有雅思同學,學校有安排老師
幫一般生輔導說明這個症狀,雖然高中生有較多判斷
能力,但這個同學多少還是會排擠,這是個很難的課題
,更何況是國中
推班導是關鍵~遇到好班導會影響一生
(不知道有沒有那麼誇張啦XD)
我76的以前讀前金國中,當時別班也有混混 會結伴跟
別校鬧事
但只有我們班 班導很注重大家的向心力
連來上我們科任課的老師都說我們班的氛圍跟其它班
級很不一樣
推薦苓雅國中老師多數有同理心
五福校友路過 其實看班導 我遇到魔王級的班上89都
被拉回來 也有放養型的班級就好幾隻混混還會增殖
真的要避開爛家庭背景這附近推復華吧
請問放養的比例大約多少呢?
看班導+1 但是這個很難未卜先知
推復華真是很有趣的建議
還是要看老師 我也認識一個五福任教私德很差的老師
你自己感覺就是選新興了不是?
是啊,在割喉案發生前是這麼想沒錯。
國中很少有中風的
當時30個班就一兩個鄰班是放養的 混混都在一區這樣
要篩掉高風險家庭最簡單就私校高學費 復華國中部升
學還比五福高多了不曉得是覺得有趣在哪w 至於特教
這塊我就不清楚了沒接觸過
有趣在入學考試啊,他的高升學率不就是入學考選出來
的
我認為不用去針對新聞事件而影響自己的選擇,每個學
校或多或少都有一些不良份子。
入學考…就考啊XD 五福老師也是會推學生去考資優班
都是先修就會過的東西
導師最重要,其他排後面,遇到爛老師放任不管的真
的沒輒
還是看班導+1 如果班級人數少會不會老師有較多精力
在每個孩子上呢?班級人數多的老師似乎也心有餘而力
不足
公立沒89的大概就附中吧不過要進去非常難
國高中合一的不是特別散漫就是嚴格到矯枉過正
哪種特教,資優生師質沒有同學重要,資源生師質非常
重要
復華就要衝資優班啊,但是週六也上課噢
導師確實重要
然後現在的老師好不好和學生人數關係不大了,有沒
有心死的差別XD
硬體資源跟師資拆開看 有這兩間特教老師的心得嗎?
辛苦了
建議 小港國中的特教團隊蠻不錯的 如果地點不嫌遠
的話
想借問青年國中風評如何
小港國中不是下去很久了,現在有恢復嗎?
跟20樓一樣22年前讀龍華,真的都只是叫囂,然後就
鳥獸散了,當年可是超過3000名學生的大校!
我也是為了小孩買最近換房子在到龍華學區,現在住
學區國中一堆人都說不好。
有管教權的8+9父母都管不動自己的小孩了,更別說要
負責近30位,又沒管教權的導師,你覺得他們做什麼??
所以自己有特殊小孩的,就多用點心,別把責任都放在
新興
學校這邊,平常就要多注意各種狀況來做相關協助
是啊,真的要很注意,尤其隨著孩子愈大,有些事他想自己處理, 或是不想要家長擔心,可能就選擇不說了。 問他在學校過得怎樣,只會回答不錯啊,其餘的就得慢慢問、慢慢挖才有辦法知道。
平常走在路上就有8+9了,長大了也是遇得到
我家兩個小孩就讀不同國中,五福的學生相對比較單
純,但主要還是看班導。只是五福是總量管制學校,
如果有辦法進去,是可以考慮先入學,真的不適應再
轉到其他學校。
這好像也是個方法....
AR大 我是說特教團隊不錯
回樓上,二十多年前8+9也很多啊!可是鬧事都在校外
,好歹會給教務主任面子,真的很難想像一個單純學
習的校園會濺血出人命
我在小學就有"被"濺血的經驗,但那年代的訓導主任只會各打50大板, 包紮完通通去走廊罰站。
特教生跟一般生要分開比較吧 例如升學班就不適合啊
別迷信明星學校,即使是好公司也有屎缺,班級風氣再
好,總會有一兩個跟你不對盤,多關心小孩,注意青春
期的情緒變化比較實在一點,至於課業隨緣就好
推,新興
推五福, 這附近看到+9學生還是相較於其他區偏少。
祝順利找到好學校
原po的點是特教 不是升學資優班
剛好是新興國中部且高中部校友來說說,新興國中部以
前確實都是8+9,整校的讀書風氣+0,新興學區跟五福
學區有部分重疊,大部分想拼好學校的會去五福,沒有
想法的就會留在新興。至於翻牆抽菸在後門的就是國中
部,高中部翻牆都翻文橫側門。
又剛好我也是特教老師,新興特教在行政跟教學確實做
得很完善,且特教老師也很努力盡力!但是,特教除了
老師與導師的接納,導師的班級經營,更重要的是同儕
影響力,同儕素質的好壞跟霸凌有時候會有關聯,國中
這個階段是很容易有盲從效應,畢竟國中時期有成熟想
法的人很少。再來,也要看學校對於霸凌處理的態度,
有沒有辦法營造真正的友善環境,這些都可能要考慮進
去。
謝謝您提供的資訊,同儕的盲從效應確實是很讓人頭痛的事。 既然新興有心經營特教領域,理論上對於霸凌的處理態度會比較積極吧? 比較不清楚的大概是經過那麼多年,校風是否有改變。
多年前的五福校友路過,五福學生、老師品質範圍落
差很大,完全看運氣遇到怎樣的人
國中還是義務教育,本來就龍蛇雜處
還可以看看學校對於社會技巧課程的投入程度有多少,
畢竟亞斯最缺乏的就是社會技巧,不成熟的互動技巧很
容易累積成為衝突的導火線,至於學業跟不跟得上進度
,我覺得不管在明星學校還是一般學校,都是一定會落
後的。所以要看那一間學校能為孩子做課程調整,包含
作業調整、成績調整等等,這些在實質上可以幫助孩子
真正學到內容的服務才是最重要的。現在的特教強調混
班,除非是生活自理需要有人幫忙的,才會待特教班、
特教學校,只要你可以行動自如,可以自己吃飯上廁所
的,都會是混班了。因此同儕與環境影響變得很明顯,
不要說霸凌,也有可能學到不好的習慣。
我比較在意的點應該是跟同儕的相處, 既擔心別人傷害他,也擔心他一脫口就傷害到關心他的人。 從目前的經驗看來,無論社會技巧課程,或是老師及時的引導,對孩子的幫助都很大。
請問鼎金國中真的很差嗎?我身邊問一輪都沒有好評
價,我本身是五福畢業,對北高這邊的學校沒什麼概
念
導師最重要 尤其是對特殊生 領導一個班級正向風氣
鼓勵班上同學多包容與陪伴他成長 誇張一點的說 為
了遇到好導師 甚至可以考慮轉學(拼抽好卡的概念)
加油!
謝謝啦,這要是能未卜先知的話就太好了。
回覆樓上,鼎金在20多年前是那一帶8+9最多的,也因
為如此我媽才轉戶口讓我們能去念龍華
不過近年他們校舍全部翻新,也有認識的新住民家長
讓孩子念鼎金,應該有較往年好了,不過還是要請有
孩子唸鼎金的分享一下
還有鼎金國中那一帶現在的居民素質也比以往提升許多
,我覺得可以再打聽看看
不過我們以前唸龍華8+9也不少喔!但會在校內鬧事的
真的微乎其微…
新興特教支持比五福好,五福學生素質比新興好
如果孩子只是亞斯沒有學習需求,那可以考慮學生素
質較佳的
如果有學習落後要去資源班上學科,建議特教支持度
佳的
謝謝您,確實得仔細想想孩子最需要的是哪方面的支持。
83的,我住的學區在鼎金,但我自己和我哥都遷戶口
唸正興,後來在正興發現我們並不是少數
五福升學率高,89還是很多
家長教育>>>>>>學校 還是建議以家庭教育主學校輔
不推正興,以前的班導都不管事,放任班上同學動手
霸凌,8+9 同學進楠梓少年法庭跟走灶腳沒兩樣,進
校門的次數沒有走法院的次數多,國中三年和那群人
生活在一起是我人生最痛苦的時候,不幸進到爛環境
不是獨善其身就能明哲保身,這些社會底層就是以欺
負其他人為樂
完全能體會您的感受,當時為了好玩拿刀戳我的小學同學, 作文寫的志向就是當8+9,下課還會拿掃把練習。
我以前高中同學也是類似情形 是個程式高手 現階段
學會認識自己 比配合他人重要
請問有人知道文山國中如何呢?早期是說不ok 不知道
近期風評如何?謝謝
我弟念苓雅國中,他說他們學校有一個常常鬧事的89妹
說要轉到五福,不知道有沒有救
原ok應是主要是希望同學們能比較單純,其次是特教
資源。所以前面我推薦五福,相對比例單純的同學會
比較多,但一定沒辦法全校都沒有行動偏差的學生。
如果是特教資源,可以考慮大仁國中,學生人數少,
特教資源多,大部分的老師也都很關心學生,但是他
們的學生在學業表現上可能沒有那麼好(大部分的同
學是很可愛的)。建議有機會也能去大仁國中訪問一
下。
距離還行,我再跟輔導室那邊打聽看看。
國中時期過得開心 能度過青春期 建立自信心 有好的
導師和友善的同學 這都是孩子將來長大以後的養分
還是祝福原po一切順利
非常認同您的看法。
這真的難說
陽明也是有後段班啊…一堆乾哥哥
非常謝謝大家提供建議或是給予鼓勵,這些回覆給了我
不少新的方向能去思考這件事情。我會趁下次跟輔導老
師開會時提出來討論。同時也希望大家在生活上都能順
心平安!
祝順心如意 都希望所有孩子平安健康長大 青少年時
期最美好也最殘酷了 有愛的引領將能度過這幽暗的過
程 孩子有你也是很幸福呢 要讓他知道你那麼愛他喔
喔喔
請問有人知道民族國中風評好嗎
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[閒聊] 看到爸爸長期打罵有過動症的孩子,該怎辦?外甥女的同學是被醫生診斷說有過動症的情況 所以對於上課要乖乖坐著,這件對一般孩子並不是太困難的事情 對於那個過動症的孩子來說,上課乖乖坐著就顯得非常的吃力 現在聽外甥女說,現在那個過動症的孩子現在會對人吐口水,也會動手打人 外甥女說,大家都不喜歡他,家長也聯合起來逼他轉學,老師也希望他轉學到其他學校11
Re: [寶寶] 早療效果有限前面有特教老師回文過了 再強調一次 身障手冊是看你需不需要社會福利再決定需不需要申請 但是強烈建議你的孩子一定要走幼小轉銜的鑑定安置,這樣能夠得到的是「教育資源」 有身障手冊,你不參加鑑定安置, 教育端的資源就不會進來,9
Re: [新聞] 不滿教室裝監視器!國小女師「辭職後輕生如果沒猜錯的話, 班上的那個小朋友應該是所謂的特教生, 不是大家說的搞怪小屁孩 自己google 特教生. 還有,沒有人會想當所謂的特教生,7
[問題] 幼兒園特教助理員時數很難申請嗎?#不好意思,第一次在本版詢問,如果有違反版規,請版主幫忙刪除,謝謝:) [問題] 幼兒園特教助理員時數很難申請嗎? 不好意思打擾大家一下下, 我有疑問,4
[國小] 建立信任感各位前輩好 這一年帶到不少特教生 但到我手上似乎都很容易爆發 很多特教老師都說要跟他們建立信任感 不知道是我天生疏離還是怎樣qq4
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