[抒發] 誰比較對？

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以下內容為代po： 1：事故發生到現在，身為代理老師的家屬從來沒有對外發過聲明，而也聽到了一些訊息 和外界質疑，我想我有必要做點說明。 2：從代理老師進入國小任職，就自己自掏腰包買了相關小朋友要用之物品，前置佈置教 室及各項教案，希望小朋友能在代理老師的班級上能學到更多，能更成長，這是教育界中

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2021-08-22本會聲明【行政執行嚴重剝削基層勞權 台南市警局應予說明】 新聞聯絡人：台灣警察工作權益推動協會常務理事蕭仁豪 0958570282 對於 #台南鐵路東移拆遷案，本會聲明如下。 一、警察人員三日未闔眼， #值勤員警過長工時，於法無據。 依據行政執行法第5條，「行政執行不得於夜間、星期日或其他休息日為之。但執行機關

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我菜鳥老師 想請問 當私立國/高中導師的工作量是不是很多？ 是不是所有狀況都要由導師溝通？ 下班、暑假期間導師也得待命、on call嗎？？！

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中華職業棒球大聯盟 徵才公告 ＊球員卡執行企劃人員 1、球員卡企劃發想 2、球員資料、記錄、文字彙整與撰寫 3、球員卡相關授權洽談及行政流程執行

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我是一名在小校工作的教師兼任行政。想邀請大家連署救救小校的行政員額，並請政府通盤檢討學校行政，刪減與教學輔導無關的內容。 多年以來，政府都以班級數來決定教師、行政員額編制。小校班級數雖然較少，但是需處理的業務、公文和報表並沒有明顯減少。且兼任行政的減課量，也由班級數決定，因此小校兼任行政的老師，在這方面的工作減量也相對弱勢。 此外，小型學校行政組別常被合併，一個教學組長在小校可能就等於註冊組+教學組+設備組+事務組；一個學務組長可能就等同訓育組+生輔組+社團活動組+體衛組，甚至再跨到輔導室的業務。 然而，政府在辦理業務時，通常都以完整行政組織的思維在分派業務。光是以最近的暑期研習，一人身兼多職的行政人員，便因為業務內容範圍廣泛，每人平均被政府要求需參與的研習數也因而增加。更不用說平時政府要填的報表和公文，也不會因學校小、組織方式不同而減少。

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既然老師們大多不願意兼任行政人員，那麼，何不改請專任的公務人員來負責學校的行政工作呢？請問：除了人事和會計，大家認為學校還有哪些主任或組長可以由公務員取代呢？ ----- Sent from JPTT on my iPhone --

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其實不能兼職還是小事情， 很多行政長官都是法官、教授、醫生 在當 有的不懂行政跟管理也能兼任，根本亂搞一通 枉費一堆人去念行政學，或公共管理，還要去受行政訓練 甚至有些學校主任根本法感一蹋糊塗，

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想問環保行政進去是不是每個月都加發一萬塊錢的稽查獎金呀? 強者我朋友今年考上環保行政高考，說進去後加獎金一個月薪水直接可以領到52,000 這樣薪水真的蠻吸引人的耶@@ 環保行政報考的人，好像也沒有很多 這樣cp值感覺頗高

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以下是根據我自己加上身邊兩三個人的經驗。 簡單來說就是會拖薪水! 兼任助理通常要簽上下班時間，會計要報帳得有你的簽到表。 應該是因為「上下班要打卡到分鐘」這個法規。 但很多兼任助理其實是在家工作，

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猜測事情邏輯估計是 1.學校正式老師沒人要當行政,只好找代理當 (實際上要讓代理老師當行政不是可以隨便做到的事情 學校要對教育局特別函報說明~但似乎有些學校習慣這樣搞) 2.代理老師暑假少2個月薪水~