[問題] 老師性情大變該怎麼辦
弟弟目前高一,任課老師從本來他很喜歡變得不太一樣,導致他最近情緒不太好。以下為事況
班級的地理老師是個年輕老師,才剛畢業。上課很幽默而且非常鼓勵同學發言,也會將時事融入教學並希望同學挑戰他,不要相信老師說的都是對的。還會跟學生打成一片,很受班級歡迎。
後來有一節課老師問班上同學概念有沒有聽懂
,沒人回應。老師當節課一直詢問其他概念有沒有聽懂,可能因為是放學前一節同學心都飛了,還是沒有人回應。老師就說他課上不下去了,因為班級連懂跟不懂都無法回應,並責備同學完全沒有求知欲,到學校不知道來幹嘛的,並請同學剩下15分鐘課堂時間自習
後來直接被某個恐龍家長知道後到學校開罵,下堂課開始老師直接性情大變,整堂課也不講幹話跟時事了,就是一直不斷的上課,也不會再問同學問題跟討論了。然後以前有同學睡覺老師都會管,現在也不管了。下課也不會與同學聊天。弟弟覺得有被放棄的感覺,所以心情就不大好,跟班上某些同學都覺得希望老師恢復成原先的模樣,但不知道該怎麼做?
這應該直接去跟老師道歉嗎?還是請導師去溝通呢?
--
又一個被恐龍家長摧毀熱情的年輕老師...
雖然課上一半烙跑也不太好就是了
老師沒跑 他說老師坐在講桌看同學自習啦
請您兒子找幾位同學寫個卡片給他看看有沒有用ㄅ
不用理他,就一堂課而已,自己課程內容有用懂就好。
他這樣上大學會更慘 教授問人基本上沒有人會回答的
教育現場真的是劣幣驅逐良幣 一堆垃圾在亂
個人經驗:最好是提供足夠資源 例如平板 電腦等
以及一個良好環境 咖啡廳圖書館 養成自學自修的習慣
雖然熱情老師失去了很可惜 但學習不能太依賴外界
有了網路 找到一些社群 文章 影音資源 自修其實很讚
只是教育現場的氣氛驟變 要靠個人去調適 真的難...
和平高中二類組轉一類組,競賽選手保送電資碩士,沒有本科
學位,和平高中二類組轉三類組的黃崇懿,找弟代玩kartrider
每天多學好幾個小時才中央這種學校,黃崇懿自稱天才還有三
類組學習風氣多好就這樣。我可以跟你保證老師的水準不會影響
成績,黃崇懿自稱天才還每天多學那麼多個小時結果中央大學。
中央也不錯了
以前有學生讀中央,他說班上有一半學生能上成大的
就是被「社會化」了,因此教育從志業變成單純的工作。
既然活潑式的教學法無法獲得成效,甚至被質疑,那乾脆回歸
最簡單的講述法就好。反正也不是沒有上班,因此也不能被
視為教學不力。但必須說未來可能不太會跟學生互動了。
另外,也不用找那個同學,容易延伸霸凌事件而已。畢竟不是
那個學生的錯就是
感覺老師太情緒化
雖然傷心但不該灰心
猜測這不是各地第一志願的高中 第一志願高中家長不會幹
這種事 (至少20幾年前是這樣的)越鳥的高中越多這種家
長
我覺得純粹老師自已問題,不用幫他想那麼多,學生還是趕快
看好自己書
還是我以前讀的學校比較寬容
英文老師直接在課堂上說教 都不上課的
還沒被家長去學校鬧 真的超神奇
可能要注意兒子在學校的人際和身心狀況,情感上會這麼
依賴男老師的男學生不多,大部分男學生根本不在乎老師
的觀感,只要讓我睡覺就是好老師了,你兒子的狀況有點特
別,可能要從整體身心狀況去溝通看看?
你弟可能很善良很幸福 沒碰過太多無理取鬧的人
建議多養養心性 高三那年搞屁倒灶的事件可能更多
不聽課自習別科 甚至繁星學測上每天來玩的人都有
太關心這種事情甚至影響心情 才是危機
我們班以前有同樣的事發生 後來同學道歉就正常了
感覺是個好老師
被垃圾學生害的 沒事喜歡找爸媽哭夭
父母問題比較大啦… 學生講這個很正常啊
就好老師變成一般老師而已啊,不用得失心太重,但這個
結果你弟全班造成的,自己去承受吧
由此可知考進好學校的重要性 同儕水準低的後果
哈哈正常啦
某樓你在供三小 第一志願就專幹這種事 操
好學校也是一樣啦 操
活該死好 把恐龍家長抓出來鞭啊 不然咧
你為什麼不跟導師說
我可以理解該名老師的心情,如果是代理的話,當個
不出頭的一般老師,比當個有熱情有理想的老師來的
有利
就學生不能罵不能管啊~ 這個老師暫時不會再做傻事了
。
如果期望老師變回去,那什麼都不用做,因為不太可能。
尤其在難伺候的貴班。但如果是在乎老師那個“人”,珍
惜老師曾經付出的熱情跟情感,那就寫個卡片,表達自己
對老師付出的看見與感謝。
爆
[經驗] 教室的海報這是高中老師講的親身經歷,以下用第一人稱敘述: 我是一名國文老師,在新學期我被分配到帶一個新班級 由於該班是廣告設計科,所以班上有許多很會畫畫的同學 有次學校辦了一個繪畫比賽,內容是畫出班級上課氣氛,於是我就指派一名很會畫畫的女同學A代表參賽,而她擅長的是真人繪畫,畫出來的圖總是非常真實 後來她的作品也得獎了,不意外的是第一名,於是我便把那幅畫貼在教室後方的佈告欄上23
[討論] 中原事件很多人是不是搞錯重點阿?學校把老師上課的錄影檔跟逐字稿拿出來, 就有很多人覺得老師太偏激該道歉。 老師言論怎麼樣先不管, 上課錄影的用途本來就是, 只給課堂同學作為學習使用,13
[請益] 班上有自閉孩子的班經問題各位老師大家好,我是這幾年任教國中的菜鳥老師,去年新接了一個導師班 ,班上有個自閉的孩子,我並非任教主科的老師,在班上只有一節課,但我只要有時間, 每一節下課都去尋班。 有幾個關於與自閉孩子經營關係、引導的問題想問大家,以下就個案A來代稱,描述狀況 ,文很長~不好意思勿鞭XD13
[心得] 成長過程中碰過的爛老師我自己碰到的90%的老師都很好 就算不是自己班上的任課老師也是可以嘴上兩句 國中的時候是有碰到幾個爛咖 回想起來最有病的是國中來實習的理化老師 他好像跟班上某幾個比較有個性的同學有點磨擦,某天中午他在黑板上寫了「單親家庭的孩6
[問卦]現實中能馴服問題班的老師只有日本有?現實中能馴服問題班的老師只有日本有? 新聞說 台灣有女老師因為同學上課不聽話 理智斷線 下課翻桌 然後大家從小看到大 日漫最喜歡的題材就是一個全班一堆有問題學生 老師誰去誰就被整到崩潰逃走 這時就會有 主角教師上場 兩三下就把全班整得服服貼貼 結局還成為5
[寶可夢]朱紫學校的老師也都太混了吧每個老師每次都講課講到一半遇到下課鐘響 然後話也不講完就直接放同學們下課了 沒講完的內容下堂課也不會補 正常來說都是要把授課內容講完才放學生下課吧? 只有歷史老師好一點,說想知道後續內容的,下課可以自己去請教她