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[心得] 《姜老師,妳談過戀愛嗎?》-愛的修羅之路

看板TaiwanDrama標題[心得] 《姜老師,妳談過戀愛嗎?》-愛的修羅之路作者
Austin674
(河勝文)
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我並不期待100分的作品,只要瑕不掩瑜就好,《姜老師,妳談過戀愛嗎?》讓我非常享受,特別是其中深深的悲傷。

社會寫實的思維是「見樹又見林」,並非要為個案脫罪,而是要指認出隱藏的共犯,和個案一起承擔責任,並且一起從錯誤中改正。《姜老師》裡我看見了兩片樹林:


【受傷的人,會傷害別人】

受傷的人是刺蝟,別人接近的時候會被刺傷,這是心理保護機制,卻把生存所需的支持隔開了。一個人窩在角落,就算沒有被壞人打死,最後也會餓死。

受傷的人其實沒有「想要」傷害別人,但是當他心裡的傷沒有痊癒,他身上的刺就仍然存在,當他走動當他擁抱,即使沒人想看見,悲劇仍會自顧自的降臨。

我們總說「互相傷害」,但是這不是社會的法則,這個社會的法則是「弱弱相殘」,是強者欺負弱者,弱者再轉身去欺負比他更弱的。這是一個階序的關係。

受傷的刺蝟也是如此,像是傳染病,你刺傷我,我再刺傷他,不斷的傳遞下去,最後每一個人都遍體鱗傷。

可悲的是,有一個人不會受傷,就是「弱弱相殘」裡的最強者,就是第一個製造傷害的人,就是《姜老師》劇中最受批評的部分,起初在第一集當中,那個把人打傷打死之後就不再出現的壞人角色。他把一個善良的輔導員打傷了,打成了一隻刺蝟,然後就消失了,留下刺蝟回到他的生活中,刺傷了身邊的人,把身上的傷傳遞下去,被留下的人傷成一團。這就是這個世界的常態,弱弱相殘,而起初的、真正的、無傷的壓迫者,並不在我們的視線中。對於那些被留下的刺蝟,這是多麼的悲傷。

大姜老師、小姜老師也是一樣的,他們曾經都是善良的,卻先受到不友善的對待,在創傷中他們失去了信任的能力,最後也傷害了身邊的人。這些「不友善的對待」正是劇中強調的、特別刻劃描述的,甚至是作為一部懸疑推理劇的「謎底」的,因為我們最大的提問和追求,就是這個遍體鱗傷的悲傷世界的病因和藥方。

願每一隻刺蝟都能痊癒,再也不會不由自主的傷到人,而終於可以自由的用力的擁抱。


【總是還不認識「愛」,就先認識「性」】

不管是男人,例如陳威政和他的色情影片,或是女人,例如大姜老師和在房間強暴未遂的同事,在這個社會裡,我們常常先認識性,不管是自願或被迫認識,之後才認識愛。

陳威政因為不認識愛,因此他的性裡沒有愛,這種性的極致表現就是強暴。這與他的發展障礙無關,因為當他被小姜老師問到「別人這樣對待你,你會喜歡嗎」的時候,他立刻就理解了,立刻就停止了騷擾,因為他終於認識了愛,就是「看重對方的想法」而不只在意自己的想法。強暴並不是發展障礙的人才會做出的行為,每一個只以色情影片為師,對於性的認識僅止於支配的,這個社會裡的一般人,都要面對和他一樣的難題與學習。

大姜老師認識的性也是沒有愛的性,她是被迫認識的,對她造成了創傷,使她對性開始害怕排拒,因為她以為所有的性都是這麼的暴力。當很久之後,愛情來臨了,即使是滿懷愛意的性,她也沒有辦法享受。一朝被蛇咬,十年怕草繩,這個社會病態的地方就是,充滿著太多的蛇,讓許多人的生命經驗是受創的。

強暴是沒有愛的性,而我們在認識美好的性之前,常常先經歷到許多負面的經驗,有時讓我們對性和愛就失去了期待,一輩子保持距離。倘若第一次與性的遭逢,就能遇見沒有惡意的性,就能被對方愛護尊重,那該有多幸運呢?



【結語:愛的修羅之路】

就像劉黛瑩的文章最後所說的,這個病態的社會,佈滿著重重攔阻,想要不變成受傷的刺蝟,穿越所有惡意,談一場美好的戀愛,是多麼的不容易。

雖然看完《姜老師,妳談過戀愛嗎?》之後,這個社會也沒有立刻變好,但在它好起來之前,至少對戀愛我們有了心理準備,不會大意輕忽,清楚知道所追求所踏上的道路,是愛的修羅之路。


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※ 編輯: Austin674 (36.229.207.17 臺灣), 07/18/2020 05:04:59

sky103007/18 17:03其實這部觀影過程很不舒服,還好給我一個撥雲見日的結局

albuca060307/18 19:19這部大姜老師的守護者讓我認識到了真實世界中李大仁的

albuca060307/18 19:19模樣。

nica101207/18 20:14這部真的看到結局後有很深的省思,我們常常站在自己立

nica101207/18 20:14場去想旁人,內心小劇場往往和現實落差很大

sky103007/18 21:51大姜老師的李大仁在番外篇裡面,但是真的讓人感到開心阿

andyshiou07/19 21:28推大姜老師。

bomito07/19 22:40推認真地分析

youszh355507/20 14:46推分析用心 推姜老師

asppsa07/23 22:42