[國小] #國小藝術領域召集人、社群領導人研習來
#國小藝術領域召集人、社群領導人研習來囉!!
【創新之道-藝術跨領域整合與科技應用】
課程代碼：4471689
授課講師：張釋月/中央藝術領域輔導團教師
課程時間：113年11月27日(三)
課程地點：輔導團303教室/Google meet 同步
★報名時請寫上 #實體 或 #線上★
想知道當前藝術教育的創新趨勢嗎？
想精進自我的教學技巧嗎?
快來報名吧!!!
這堂課程教您應用知識、策略與資源，深入分析如何將科技融入藝術教學，活化藝術與其他學科的統整，帶您一起推動跨域教學的創新與實踐。
★報名時間：即日起至11/20日止。
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[分享] 「何謂素養導向」教師對於「何謂素養導向」仍滿頭問號，若一直以舊式教學方法去教導學生，則會讓學生 背了一堆知識卻不知怎麼運用，因此盼能多推動這部分的教師增能研習。(綜合性問題 ) ---- 學科中心業辦理素養導向教學與評量相關研習，107年度辦理逾320場次，逾1萬名教師參10
[請益] 請問國小有"表演藝術"課程嗎？大部份的國小學校都是教"音樂"和"美勞" 可是都沒有"表演藝術"或其他藝術領域的課程 不知道有沒有國小是除了音樂和美勞畫畫 還有教其他藝術領域的呢？ 如果有，想知道學校是如何排課的？![[請益] 請問國小有"表演藝術"課程嗎？](https://i.imgur.com/i0WNAPvb.jpg "[請益] 請問國小有\"表演藝術\"課程嗎？")
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Re: [討論] 淺談個人雙語教學經驗推 amothia: 你說得沒錯。但倒霉的是老師和學生。賴只 60.248.33.28 11/28 10:31 → amothia: 會叫大家要做功德！ 60.248.33.28 11/28 10:31 這就是我認為雙語制度不存在"修正"的空間 應該"廢除" 就像逆向開高速公路怎麼辦? 怎麼修正?![Re: [討論] 淺談個人雙語教學經驗](https://image.cache.storm.mg/styles/smg-800x533-fp/s3/media/image/2019/04/09/20190409-033134_U11984_M511556_8193.jpg?itok=7D3YJcy_ "Re: [討論] 淺談個人雙語教學經驗")
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Re: [請益] 中小學雙語教學在職班: 我也來分享一下~我是上國北開設的雙語學分班6學分班。基本上上課流程跟以上分享的一樣 。比較特別的是有分三個領域：綜合、自然、視覺藝術。本身是藝術與人文領域，很理所當 然的是報名視覺藝術班。 簡短心得：就雙語教學概念，這個學分班提供許多理論，提供教師設計雙語課程的紮實基礎
[分享] 國際文憑北市教師增能寒假工作坊為推動國際文憑IB課程理念，幫助本市教師理解並投入國際教育課程與研發，精進108課 綱素養課程教學與評量設計專業知能，並藉由跨領域學科教師討論、觀摩與議課的經驗交 流，型塑社群共學的氛圍，本校於寒假期間辦理以下教師增能工作坊，歡迎有興趣的臺北 市公私立高中老師報名參加。 工作坊主題(1) ：
[資訊] 臺中市屯區藝文中心兒童暑期營—> 臺中市屯區藝文中心即將在暑假推出「2022 暑期藝術營」，以「未來藝術實驗室」 為主軸，結合藝術與科技，規劃四個梯次藝術課程，激發孩童美感想像力、科技藝術軟實 力，並培養藝文新視野，啟發未來多元發展，6 月 4 日起開放現場報名，首日舉辦 VR![[資訊] 臺中市屯區藝文中心兒童暑期營](https://i.imgur.com/ENzNlVGb.jpg "[資訊] 臺中市屯區藝文中心兒童暑期營")
[情報]南藝大高階藝術管理碩士在職學位學程招生國立臺南藝術大學高階藝術管理碩士在職學位學程 (EMAA) 招生中! EMAA擁有當今產官學界領域最專業的師資群! 理論與實務並重，強調跨領域整合管理，為現今與未來藝文市場人才最需要的進修園地 同時拓展北部據點，加強產、官、學界的相互連結。 113學年度新生上課地點於 致理科技大學（捷運新埔站），歡迎大家加入！![[情報]南藝大高階藝術管理碩士在職學位學程招生](https://acad.tnnua.edu.tw/var/file/3/1003/msys_1003_2072203_70161.jpg "[情報]南藝大高階藝術管理碩士在職學位學程招生")
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