Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教
每次這個話題最妙的就是有人會說這樣辛苦師培什麼的算什麼
然後這時好像之前板上抱怨的教學雷包,土皇帝,會排擠人的同事
什麼的就會被刻意忽略
這些人不是經過正式教檢和教甄進入學校的“正式老師”嗎?
如果師培和教檢,教甄真的能完全代表“任教資格”
那這些很多人會認為的“不適任教師”到底怎麼來的?
本篇其實回文不是要去吵代理和正式
而是無論現在的師培和教檢及教甄到底是否相等於教學品質
或完全合於現在教學現場所需
大家心中的答案不清楚嗎?
會覺得政府與其一直開方便大門或什麼的
不如認真想想到底怎樣的人格特質是適合當老師的
怎樣的去修改師培及去更貼合的符合教學現場所需
要不然說真的,能在教學現場存活且家長學生滿意的代理
和家長投訴,學生抱怨,班經一團糟的正式
學校的行政會比較偏愛哪個也是顯而易見吧!
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認同師培不是絕對條件,光是師培的那些教授們根本沒
有在中小學的任教實務來說,其實就有很大的討論空間
目前的教學現場已有太多變化跟挑戰,師培學院派教授
有多少人與時俱進呢,真心覺得師培制度也要改革
我也同意業師進來,但一定要綁約,不然中途跑掉受害
的,就是其他老師,請他們待好待滿。
我是希望Z世代跟外面人進來 整頓職場
反正他們不怕投訴 有沒考績 不爽不要幹 來反將
投訴制度一軍
你講的很中肯。其實師培就是教育系的教授用來賺錢的
產業鏈而已。 我認真覺得教育學分其實就像是通識課
一樣,有上沒上沒什麼差別
推這篇。就問誰會用試教那一套來上課
大家都知道考駕照跟實際上路不一樣,可是沒有駕照
10/17 13:50
那麼證照制度可否當成一種獎勵?至少有經過一定程
度的訓練
同樣的,獎勵就代表會教嗎?
※ 編輯: Guyinkt (27.247.97.171 臺灣), 10/17/2025 22:41:43至少經過一定的訓練,同樣的教育總會教出不同的學
生,不能為了老鼠屎就推翻所有教育吧
師培教授到實務來,大概會受到強烈衝擊吧,怎麼畢
生所學的都用不太上了。
這不就我講的駕照理論,只是這政府覺得教師證比駕
照廉價
學程跟理論 就只是一個篩選過程中所訂的標準而已
學校風格 社區風氣 同事、家長、學生不確定性太高了
不是幾套理論就可以解決
不過多學不是壞事 可以增加自己的武器 但不要迷信
如果證照、檢定或考試沒有存在意義,那個為同不同
意醫生、律師為何不比照辦理。喔,原來大家都認為
,只有教育不需要專業!?如果老師自己都這樣看待
自己,那真的的就不要再怪鄉民嗆老師說,他來教數
學國語也行。各位,有證照不代表比較會,但是沒證
照也沒代表比較會,既然如此,那請大家再思考一下
證照的目的為何?
所以這個證照的培育制度沒有問題?
※ 編輯: Guyinkt (27.247.97.171 臺灣), 10/19/2025 21:14:20回到原點,你覺得教師需不需要有證照?
開放在職修教程讓一些想教書的去拿證照
或是換句話說,需要有現行制度下的證照嗎?不如像
移民官之類的,自備考試過關,受訓評鑑會不會還不
需要浪費這麼多時間及課程?
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建議開放有理工背景(不管是大學相關科系,或非相關科系但有業界經驗)的家長來兼課啦 只要別讓家長教到自己小孩的班級就好 看是要退休在家的, 結婚後辭工作的, 或是有工作但每週請一天假來學校集中上8堂的都可 家長整天出張嘴指導老師該怎麼教, 那親自為我們這些沒專業的老師示範也是應該的吧? 至於教學水準和班經水準就放水流啦, 跟找明明不會講客/台語的老師教第二外語一樣啦18
借標題請問 我是社會人士,工作多年, 再過幾年可以退休,經濟尚可, 正在認真思考退休後可以做的事 當代理教師似乎也是一個方式6
這要分成兩個層面討論 1.教師這職業是否需要限制師培後才能執業? 2.師資培育的方式是否合理? 你現在的說法其實就好像是在問 醫生裡面有一堆爛醫生,醫術還不如AI,甚至醫療疏失搞死人了2
: 我覺得退場與評鑑機制都是對的 然而扣除掉客觀面的出缺勤與行政、研習紀錄 剩餘的部分評量方式就會有所疑慮 實務上究竟如何評價一個老師教學優劣真的有實際上的困難4
看透這個政府了,所有政策都是要能撈錢的才會去做。隨便查教育部花大錢要做的,都是這種垃圾 教育部青年發展署的新聞稿指出,「青年百億海外圓夢基金計畫」於未來4年內投入百億元,提供550個名額,開放15至30歲青年申請。 一個鶄年可以拿1900萬,這珍貴的550位名額會不會又是特定人物呢? 這百億拿來調鐘點費,調高100元來算,可以用一億節課,至少可以 用10幾年。但是你懂的,調鐘點費無利可圖,當然不做。 -----X
所以設計評鑑的本質 就不會是比較誰比較優秀 過程之中當然會出現評鑑結果比較優秀的老師 制度設計上也會希望給予這些老師獎勵 但是評鑑的本質是落在找出特別不適任的老師
淘汰10%劣質的老師 所以會有老師40歲、50歲中年失業 然後無一技之長 家庭陷入困境 對嗎? [因為他們就混阿 活該啊!] 你這樣想對嗎?3
你要用這麼複雜的又負面的方式評鑒所有老師注定會失敗。 用獎勵的方式鼓勵認真積極的老師自己參加。例如每間學校先給一個優秀教師的名額,學生、老師、行政、家長都可以參與評鑒,通過後老師的薪水可以直接跳十級之類的,自然會有越來越多老師願意出動提升自己參加評鑑。 ----- Sent from JPTT on my iPhone --4
先澄清我設定的是5%以下的目標 注意,是"以下" 我不認為台灣的正職老師有太多有問題的人 且也不是固定要淘汰掉5% 那是末位淘汰制
解教師「荒/慌」—-廢除導師制, 家長一人輪一週導師時間, 一個月3000元的導師費拿來付家長一天100元,也許更多人可以明白「老師」是在做什麼 ,再來討論「老師」到底有什麼專業需要師培和重重關卡的那張證照 如同~不是每個會講英文的外國人就能夠抓來當外籍教師一樣的道理
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[請益] 24歲擔任國小級任老師小孩將就讀國小三年級 學校安排一位新老師 查了一下 名字出現在 臺北市113學年度公立國民小學教師聯合甄選第2次公開介聘 志願選填結果一覽表 的上面![[請益] 24歲擔任國小級任老師 [請益] 24歲擔任國小級任老師](https://i.imgur.com/aTGo0Vcb.jpeg)
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Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教真的是有夠____的解方。 是忘了當初開放教師資格, 造成大批流浪教師的嚴重問題了嗎? 這個政府只會頭痛醫頭、 腳痛醫腳嗎?![Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教 Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教](https://i.imgur.com/jazvkVAb.gif)
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Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教最後就是劣幣逐良幣 不用師培可以當老師 那為什麼要辛苦師培? 沒有師培沒有沉沒成本 他可以輕鬆自在當老師把麻煩都甩鍋給師培過的2
Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教這是不是代表 未來為有類似鬼塚英吉的老師會出現在台灣校園呢?!! 還是會有8+9任教 來教學生怎麼跳宋江陣 還是教怎麼送肉粽??? 有沒有不用師培經驗 或是沒有教師證就可以任教的八卦???2
Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教其實幼教早就在執行相似的政策了 現在這個至少你還要是業界專業來教相關內容 幼教的更狠 只要幼兒園提供找不到老師的證明 有個難覓條款 就可以隨便找一個大學畢業的進班教學![Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教 Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教](https://i.imgur.com/pKPl47mb.jpeg)
Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教沒幾年前還在說一堆流浪教師 現在怎麼變成教師荒 那流浪教師去哪裡了 台積電輪班嗎 還是老害老師死光光了 --
Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教教師荒? 請正名 代課代理老師荒 台灣本島各縣市 國中正式教師錄取率約2-10% 最難找的是代課代理老師
Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教這個就無解 無限死循環 學生減少>降低師生比->學生減少->找代理老師->學生減少->降低師生比 照目前的速度 代理老師早晚沒工作 你去外面蹲都還有年資 所以目前解法就降低師生比增加員額 但是你未來一樣有同樣的問題 少子化快跌破10萬 這五年教師人數還是增加的 然後還是不足![Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教 Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教](https://img.youtube.com/vi/SsWgwkav8SU/mqdefault.jpg)