Re: [國中] 請問教務處公布各班各科全年級排名

前文束刪 不過說真的
我不是很喜歡這種假詢問真公審的擠牙膏式的po文
畢竟這種東西 可能十所學校有十種作法
你找到不公布的 一定也可以找到有公布的
(因為這不是法定說不行的事情)
但是我就你的敘述順一下順序好了

================以下都是你的回文=============================

我只是想知道公布排名是各校的常態嗎? (我內文的第一句)
因為我們學校以前也不會這樣, 換了主任才開始這樣
內文的其他部份是說明我目前遇到的狀況, 因為我遇到這樣的狀況才會想知道
別校是否也都這樣

我用這段話推測出 換主任開始公布排名

不是的, 我很不喜歡公布排名這樣的做法, 成績好壞都一樣, 是我們學校最近突然這樣
才想知道別校這種做法是否普遍

這句話又說 最近才開始這樣
(所以表示換主任之後還有一年的時間沒有公布)

我最介意的是,她分配班級給我之前, 選擇都至少有三個班級可以選,
我們學校決定任課老師是誰完完全全主任決定,
連續兩年都選一個最低分的給我, 第一年我忍了, 第二年我也忍了
但我默默接受她的爛安排, 她還要公布成機羞辱, 讓我有"吃人夠夠"的感覺
她是公布平均的人, 肯定很清楚各班的平均
如果不是故意給我, 那我的運氣也"太好了", 中獎率也太高了
我發票都很少中, 怎麼可能接到最後一名班的機率會超級高
她要公布成績, 分配班級就要先做到公平

這句話大概率要是主任做了超過兩年 最近才開始公布排名

我的想法是
一開始主任的排班邏輯沒啥錯
你因為積分要去七年級當導師(勢必一定要授課七年級)
8年級全拔讓你去再多帶3班7年級(這樣你要上的課就是4班7 1班9)
等9畢業了再讓你接個8(這樣你就只要專心備課一年段)
你堅持至少要留一個 主任也妥協了
接下來你手中的牌就是只能接8 9
主任可以有兩種做法

你去接8那班 接下來把那班帶兩年
9的兩班分一班給你帶 明年畢業你再去接現在的8再帶一年
我真的不知道後者一定優在哪裡??

而且說真的
站在你的立場 你丟兩次爛班給我 我都配合你了 你居心不良
站在主任的立場會變成
你一開始提要求我也配合了 為什麼你這次不能配合我? 你很難相處
怎麼解釋都可以

再來講排名的問題
其實你的顧慮只有第一開始會有 如果公佈排名變一種常態
那新接的老師並不會因為墊底而被貼標籤
(因為接手就墊底 那跟班級本身比較正相關了)

再來 那個班只有你授課的科目墊底嗎??
如果是的話 明眼人看到全部排名都墊底 那自然心知肚明

最後 這已經是學年的第三次考試了
如果這是上學期就開始公布的 為啥你現在才有疑惑?

但是如果這學期才開始公布 我是覺得不妥
因為我覺得所有的事情都要學年初開始會比較適合
下半年公布其實沒啥意義

ps:我想知道主任怎麼公布的 大辣辣地貼在全校公告欄?
還是晨會或者領域會議的時候公布大家一起討論?
中間其實還是有差別的

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日本人之所以沒有身分證、身分證字號，也反對這些東西的存在，便是因為他們把個人
隱私視為人權，所以當日本政府想推動身分證、身分證字號的時候，需要極度審慎思考
，當然也遭到日本人反對以上依作者敘述 猜測日本政府目前身份證政策何者正確?
(1)人人有張身分證 (2)政府想要推動身分證 但是人民不要
(3)大家都沒有身分證 (4)政府審慎思考後 決定不推動身分證
本題答案(1) 民明書房 你不可以不知道的D大的八奇敘述#1PdjAQdS

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