[國小] 英文科教師-現在考研究所修小教英文
版上的老師們好,我是今年的應屆大學畢業生,未來有在計畫往小教英文科發展,想針對目前該類科的教育趨勢,請問以下問題:
1. 我有查詢過並了解成為一名小教英師的過程,目前來看要達成此目標需考研究所,取得師培資格後修課+完成研究所學業,加上教檢實習最快也是5年後才能考教甄,請問老師們會建議這麼做嗎? 因為很怕花大把時間修完後缺額關了,又是流浪的開始....
2. 若有幸考上但是是在家鄉 (台中) 外之縣市,想請問以該類科而言,「調任成功」的機率高嗎? 之前有爬文到台中所需的積分普遍較高,怕太久仍調不回去(考量需照顧長輩)
3. 承上,若從外縣市調回,想請問國小英文教師「被超額」的機率高嗎? 介聘至新縣
市後,積分是否重新計算? 若在同個縣市內被超額,積分是否亦也是重新計算?
4. 想請問目前國小英文科任「擔任導師」的機率如何? 據我了解,現在的新進科任教師通常都會帶班,或是兼任行政,「專門的科任」是老菜鳥才較有可能如此? (若以台中市為例)
以上,不好意思問題有點多,還有請老師們不吝指教,非常謝謝您們的回覆!!
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英語科別教師需求比例很高,未來雙語缺也會越來越多
1.英語缺跟雙語缺應該還是會持續開缺 比較不會受年
改跟少子化影響 但在目前要強推雙語政策 建議再加修
個專長
3.超額問題要看學校 介聘到新學校積分都要重新計算
但若是非自願介聘(超額) 積分會保留
4.新進很可能接行政 有些縣市招英語專長進來確實可
能會接導師 機率也不是這裡的老師說了算
機率沒辦法講得出來吧 但只能說新進菜鳥要接行政確
實頗高 但也是有考上英專真的是教英語 只能說到
時候靠運氣跟做功課選志願
研究所+教程,我是四年完成,我覺得為了喜歡的教育
工作這四年很值得。有想了解細節可以私訊
通常被超額比較容易發生在小校比較多 其實到時候
介聘可以透過多打聽 降低介聘到可能被超額的學校
但是還是靠運氣 一切說不準
謝謝老師們的耐心回覆,看來主要還是要先調查好做好功課,然後運氣成分也有關鍵的影 響....
台北英語師不少會去帶班 桃園的英語師可能行政可能
專任 台南英語師也會有不少接導師
認識的台南跟桃園英師考上剛好都沒帶導師
桃園專長師每星期專長授課至少10節 帶班可能性低
台北和台南英語師會接導師是因為學校希望導師有英語
專長 方便推動雙語計畫
連研究所都還沒考上, 需要煩惱這麼多嗎?
謝謝老師,確實我覺得真的想太遠了...但因為長輩要照顧,時間成本相對較大...
等你考上,現在提供給你的情況大概也不一樣了。雙語
教師幾年內應該還有需求,不過建議您除了老師這條路
以外,培養個第二專長,考試有時候需要機運,準備個
退路比較保險。
就是配合雙語教育政策就對了
我是英師現在帶班,反而覺得帶班優點也滿多,不過有
些同事都覺得我帶班委屈了,世上沒有甚麼一定好或不
好,努力考上才有選擇的空間。
英語科有缺啊
為什麼英師帶班會覺得委屈?委屈的點是...?
如果很確定、鐵信要走教職,基本上不會問這種問題了
。我看你先去代理兩年吧,一年偏鄉一年市區,沒市
區最好也不偏不都的,第一年期間準備研究所或教程,
不曉得你有研究所沒,沒有的話就先去代理,反正是
個空窗期(記得關注公費生資訊),第二年再問自己,
看你想這麼多,我看到時可能還有婚姻問題,跟另一半
有得談(對方工作、買房等)。先去代理,搞不好第一
學期你想法變了(更堅定或放棄)。全台兩千六百間
國小,台中有兩百多間國小,離你家最遠的,但還算台
中,去嗎?先去找代理吧,建議從五六招以後的找(通
常會賽到不行或偏僻沒人想去),但若自己覺得沒什
麼困難懷疑想逃的,後面基本上也沒什麼困難適應的了
。
謝謝老師們的耐心回覆,看來主要還是要先調查好做好
菜鳥要當科任很難 除非 美術 音樂 等稀有專長
我是導師(國+數)兼兩個年級的英文
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[請益] 台北與台中國小環境差異今年有幸考上台北英師,名次應該可以填到大校 但考量台北生活花費較多,有在思考要不要接著考台中,離家也近 不過又考慮到台北研究所選擇較多、大學和實習都在台北比較習慣等等... 想請問以下問題: 1.台中和台北小學教育圈的差異(兩縣市皆待過者佳)18
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