Re: [國中] 是不是矢口否認就天下無敵了
※ 引述《iamandre (風之吉他)》之銘言：
: 我記得以前小時候
: 幹壞事被爪包 都是照事實認罪 更不要說被老師直接抓到
: 那就不用多講了
有這種事情嗎??
我不知道你小時候是多小?
但是就誠實這件事情 我生活周遭才沒那麼誠實
作業沒寫 老師要的時候先說沒帶再講
聯絡簿沒簽 先說家長忘了
有了紛爭 別人先動手的
這些或多或少在我成長的過程中 在我身上或我身邊都會出現過
老師說發生啥事 每個人馬上立馬承認這是啥貴古賤今的推論方式???
更別提有次我們國中導師中午發現杯子裡面有隻蟾蜍
憤怒的問我們一整個下午 也沒看到哪個人開口承認阿
: 現在的孩子 抓到直接來個否認 好像否認就天下無敵了 回家繼續跟家長
: 否認到底
: 現場抓到倒還好
: 不是我抓的 還得要跑去跟某某老師求証 當偵探 才能說服家長 做出懲處
: 就好像警匪片中一定要有個一槍幣命的證據一樣 才能將壞人繩之以法
: 人本教育在這一二十年指鹿為馬 混肴視聽 洗腦家長
: 不知道害慘了多少台灣的孩子
: 孟子曰：無羞惡之心 非人也
回到原題 遇到事情否認 不是人的本能嗎?
所以法律上 嫌疑人不願意自證己罪 你沒辦法處罰他這點
因為這就是人性
別說是孩子了 現在的大人遇到了事情
不也常常否認 無法否認就找理由甩鍋
實務來說 越小的小孩子就越不會說謊
不是因為他們不想說謊 而是他們沒辦法組織一套虛假的語言否認
但他們也常用沉默表示否認
人越大後才有足夠的能力用冠冕堂皇的謊言包裝自己的行為
硬要說 孩子也只是提早長成我們討厭的大人而已
孩子說謊的原因 怎麼處理 這些冷凍魚大都提供非常好的建議
我就不野人獻曝了
我只是看到以下情況有感而發
某些老師在無法(或不想)解決學生問題的時候怪家長、怪學生、怪人本、怪教育處
然後對學生怪東怪西不願意承認自己的錯誤火冒三丈 ~~~何等諷刺
然後我們再回頭看一下教育經典的句子
教育無他 為愛與榜樣
也許是我們社會上的大人給他的榜樣錯誤了!!!
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日本人之所以沒有身分證、身分證字號，也反對這些東西的存在，便是因為他們把個人
隱私視為人權，所以當日本政府想推動身分證、身分證字號的時候，需要極度審慎思考
，當然也遭到日本人反對以上依作者敘述 猜測日本政府目前身份證政策何者正確?
(1)人人有張身分證 (2)政府想要推動身分證 但是人民不要
(3)大家都沒有身分證 (4)政府審慎思考後 決定不推動身分證
本題答案(1) 民明書房 你不可以不知道的D大的八奇敘述#1PdjAQdS
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從此文章中，可知我們應該在犯罪事件發生後，要檢討
被害人才是。因為被害人沒做到足夠防護才讓犯罪人
有機可趁，有做好就不會發生了！
樓上不要躲推文，這篇哪裡檢討被害人
樓上你要戰 你就回一篇文 一句一句把你的立論依據
陳述清楚 哪一段檢討被害人 身為老師說結論之前
也把推論過程講一下吧 y
樓上本人有自知之名，論述之能力，你強於我太多。
不過第五段之敘述，是否有過於武斷去判定別人之餘。
不過我也有失偏頗，以一句話，去論述一個人。
大家理性討論，雖然我也比較希望大家都發文互動，但
我也不會用手機發文，所以真的也不勉強。我比較怕的
的是從推噓文裡誤解別人的意思，那就不太好了。
我也要反省自己有時候修養欠佳，常常出言傷人，只是
平常不敢跟學生同事說的，躲在螢幕後就比較敢胡言亂
語，真的是小孬孬一個。
我贊同一樓的觀點 總感覺這樣也太過於對教師究責了
當然老師不需要對無法處理而生氣 生氣真的是輸了
這就跟高譚市的治安問題無法處理一樣 大家習慣就好
若把高譚市的治安問題通通歸於警察 也有失公道
警察局長對某些事件感到懊惱也是正常現象
這反而代表他還有良知
而且變成高譚市這樣 為何不能怪政府教育處?? 不懂
變成這樣 應該是大家都有一定的責任
我不想吵架
這篇講到一個我心有戚戚的地方，我小時候的學校環境
哪有那麼溫良恭儉讓，還主動承認錯誤？？？明明公立
小學內就充斥著各種霸凌鬧事，高年級女同學生理期來
竟有頑皮的男學生拿著人家帶來的衛生棉取笑；隔代教
養或身心障礙的學生，在班上也有受到各種排擠，一下
子說人家衣服不乾淨，轉頭又說人家聽不懂人話。而老
師要處理時，若非受害學生的家長直接衝來學校對質，
也沒見哪個加害學生主動認錯，遑論真心道歉，我念的
還是台北市的市區小學欸！家長普遍都強勢的那種。
相較起現在，聽我在北市小學任教的高中同學分享，學
生間雖然不可能完全沒霸凌，但針對家庭狀況、生理狀
態的污辱已經減少許多，儘管現在教師管教權已受限，
整體環境的友善程度仍比過去進步不少。
有中肯到
推一樓
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[請益] 學生用關我屁事回應老師的後續處理方式版上大家好 我再忍一下下就畢業的九導導師啦 今天班上英文課的時候 英文老師詢問平常會幫他開好資訊設備的學生 為什麼今天沒有上課前先處理好這些事情![[請益] 學生用關我屁事回應老師的後續處理方式](https://img.youtube.com/vi/-JWGnbjw0wo/mqdefault.jpg "[請益] 學生用關我屁事回應老師的後續處理方式")
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Re: [新聞] 小學導師罵童「笨蛋三人組」 家長怒告求看到這則新聞 很想回覆一下 目前是在小學代理的新手老師 看到新聞後 有在小學跟主任還有擔任導師的老師 討論這件新聞 主任是說 之前就曾經上過某次研習![Re: [新聞] 小學導師罵童「笨蛋三人組」 家長怒告求](https://pgw.udn.com.tw/gw/photo.php?u=https://uc.udn.com.tw/photo/2022/06/18/realtime/17561816.jpg&s=Y&x=0&y=9&sw=1259&sh=838&exp=3600 "Re: [新聞] 小學導師罵童「笨蛋三人組」 家長怒告求")
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[問卦] 為何以前國中小老師都教不能抄襲作業？本肥宅實在不懂耶 為什麼以前國中小的老師，都教我們不可以抄襲作業 也告訴我們做錯事情要勇敢認錯，知錯能改 可是到了高中、大學的老師就根本沒再提這些事情 大家也開始抄來抄去，老師還說「天下文章一大抄」3
[問卦] 大人或老師如果也有錯誤，他們會承認嗎？大人或老師如果也有錯誤，他們會承認嗎？ 大人或老師其實有許多權勢 例如有些比賽，就找自己喜歡的學生 而非真的適性揚才 現在大部分的知識網路上都找得到![[問卦] 大人或老師如果也有錯誤，他們會承認嗎？](https://static.popdaily.com.tw/u/202202/297ccb20-ae99-4c94-9f8e-ae5a74f3c5a6.png "[問卦] 大人或老師如果也有錯誤，他們會承認嗎？")
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[分享] 拜託，不要再說老師被取綽號是霸凌了拜託不要再說取綽號是霸凌了 我們是要搞死自己嗎 只要被通報霸凌 你知道要寫多少報告嗎 如果今天大家一直強調老師被取綽號叫霸凌
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