[國小] 懇請桃園市國小兼行政教師填寫問卷

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(已徵得版主同意) 各位ONCE們好，我是中國文化大學行銷研究所的研究生。 基於畢業論文需求，欲針對TWICE的粉絲進行問卷調查，希望大家可以幫我填寫。 實驗完成後，我們會自填寫者中抽出4位贈送《Formula of Love: O+T=<3》之專輯及小卡。

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（此學術研究問卷已經過NSwitch版務群同意發文） NSwitch版的前輩們大家好： 真的非常感謝點進來的大家，更謝謝本月協助填答的版友們 上次發文之P幣，已全數發送完畢，還請大家留意信箱 這次再來發文的原因是，問卷即將於 2/28 截止(最後一天)

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（此學術研究問卷已經過板主同意發文） LOL版的前輩們大家好： 真的非常感謝點進來的大家，更謝謝本月協助填答的版友們 月初的P幣，已全數發送完畢，請大家留意信箱 這次再來發文的原因是，問卷即將於 2/28 截止(最後兩天)

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感謝 西洽版版務群 辛苦審核問卷並同意發文 西洽版的前輩們 大家好 我是長庚大學企業管理研究所的研究生，目前與教授正在進行線上遊戲相關的研究 會以微薄的50P幣感謝，願意花時間協助填答的版友 上個月的問卷共 100人份200元全家禮券

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大家好～要請各位幫個忙，動動手填寫問卷，以下為本問卷填寫前之注意事項： 研究目的：持續使用數位帳戶的誘因之研究（以iLEO數位帳戶為例） 填答條件：有使用過iLEO數位帳戶之用戶 研究單位：國立中山大學電子商務與商業分析研究所 指導教授：邱兆民 教授

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各位老師您們好: 這裡想邀請“有網路使用經驗的的國小老師”花5分鐘依自身經驗填寫問卷，此問卷主要想瞭解您目前使用網路的狀況及個人感受之休閒效益，您的回答僅供學術分析與研究，個人資料絕對保密，請您放心填答。衷心感謝您的熱心協助，謝謝您！ 健P謝您的協助，全部填答完成後經判定為有效問卷者，會依據您留下的Email，抽出7-11咖啡提貨卷，共30名。 --

已徵得版主同意PO文 謝謝版主。 (代PO) 各位老師好，打擾了~ 我目前就讀彰師大教研所,

【懇請填問卷╳救救研究生】 ＊問卷網址： ＊打擾了，我是師大創發所的學生。 目前正在發放研究問卷，研究國中教師之創造力教學與幽默感，懇請各位幫忙填寫與轉發

【懇請大家協助填寫問卷與轉發】 大家好，不好意思打擾了，我是國立清華大學特研所的學生聞宇珊，目前正在發放研究問 卷，懇請各位教育先進協助填寫與發放。 研究對象為全台國小特教老師(包含代理老師)，包含任教於分散式資源班、集中式特教班 及巡迴輔導班的教師，並參與過近三年的特殊教育評鑑(包括實體或線上形式)，問卷發放