[分享] 前大法官:民法保護肖像權,學生無權錄影~
中一中師生衝突引議 前大法官發聲曝「這點學生站不住腳」
https://udn.com/news/story/122718/6162547
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孫森焱12日下午於臉書發文表示,透過媒體得知事件原委,他特別注意到學生回應老師「我有錄影的權利」,但他指出「《民法》有保護肖像權的見解,但似乎沒有承認『錄音、錄影的權利』」。
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大家可以去問任何熟悉民法的法律工作者,都會有一樣的答案。
能夠錄影就只有在可能遭受不法侵害,當下需要保全證據的時候。
例如老師可能出現攻擊的行為,學生這時才有權透過錄音錄影的方式蒐集證據。
否則學生根本沒有這個權利,更遑論還將影片上傳公審。
所謂網紅律師只是順應學生族群的風向,因為那些就是觀眾群的流量,
律師本來就是要講哪一面的話都行。但官司常常勝訴的不太會去當網紅啦!
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漲姿勢惹,大小聲不叫做攻擊,言語暴力不叫攻擊,繼
續袒護這種爛咖wwwwww
就法論法...
※ 編輯: MrTaxes (112.78.79.3 臺灣), 03/16/2022 10:32:54全面監視器啦 快點啦
「例如老師可能出現攻擊的行為,學生這時才有權透過
錄音錄影的方式蒐集證據。」所以此案學生能不能錄影
?
都過多久了,已經有多少人質疑此前大法官的論述?這
前大法官的法律論述根本站不住腳,還用法院組織法滑
波帶風向質疑學生,請不要只因他過去的權威地位就一
味相信他好嗎?還是你只是選擇性相信和自己價值觀相
符的法律人士?
你去找其他專精民法的律師或學者 結論絕對是一樣的 所謂的"多少人質疑此前大法官" 你就說說多少人啊? 請統計一下吧
※ 編輯: MrTaxes (112.78.79.3 臺灣), 03/16/2022 11:39:31為什麼會覺得學生有權錄影? 錄影本來就要尊重當事人
或者學生公布影片的時候把老師的臉馬賽克啊
不然同樣的理由老師也可以錄影學生囉?
問題是老師錄影學生一定一堆家長出來跳腳啊
那時候他們搬出來的還不是一樣是隱私權的問題?
就老師活該沒隱私權或肖像權囉?
在學校連疑似偷竊癖的學生,他們班一直掉東西掉錢,
連抓偷竊你都沒權利在教室錄影,教室就是不可侵犯
在教室偷錄到學生偷竊,還只能旁敲側擊引導學生承認
只要說是錄到偷竊罪證確鑿,第一個就會被質疑你怎麼
能在教室偷裝攝影機?
我不懂法啦,不過就當你說的完全正確,可是你告訴
我,這局誰贏誰輸? 輸了面子跟裡子的是誰?
有什麼不是講法就能走遍天下,這裡是台灣
人情義理不顧,即便在法律完全站得住腳你也是寸步
難行,做人阿,婉轉一點,就算讓你爭贏了又有何意義
贏了就是爽
輸了會內傷
整天顧人情,就是忍氣吞聲和內傷
吃苦當吃補
也沒什麼不好,吃得苦中苦方為人上人
為什麼會覺得學生無權錄影?還談尊重喔,該老師有尊
重學生嗎?嚴以律人難怪變成今天這副德性,你老師能
做的只有用校規處理啦,抓竊盜用偷裝針孔的方式當然
不行;為何怕家長?我想是因為家長跟你的地位是平等
的,情緒管理那麼糟糕怕被投訴怕被告才會怕家長,只
敢用身份欺負人出了校門退了休你什麼屁都不是,共勉
之
大法官光是憲法就是就會有不同意見書 法律見解不會
只有一種
呵呵...請你找出來嘛...
※ 編輯: MrTaxes (1.200.8.130 臺灣), 03/16/2022 14:34:45你可以google瑩真律師 能不能錄還是要看當下情況
笑死 我PO這一篇就是要回應前一篇的瑩真律師
※ 編輯: MrTaxes (1.200.8.130 臺灣), 03/16/2022 16:09:47釋字理由書會一種,有時後釋字還會推翻前釋字,如
釋字784、785有關學生、公務員權益,但是意見書就
不見得會有一種,這裡所說的應該是實務上見解或許
較為合適,至於單一律師見解,我認為較像補習班老師
教刑法民法行政法之類的,有時會一件事情各自表態。
補習班老師還是會依循主流見解,而不太會教自己的見解,畢竟補習是為了國考。 但網紅律師是為流量講給一般聽眾爽的,補習班是講給科班生的聽的。檔次整個不同。
法律是最基本的道德,別忘記了。
孫森焱...
我直接給你結論,沒告判決之前管你三小身份都是嘴砲
,管你前大法官還是現職律師都一樣。
講一堆都自己個人意見,老師覺得有理就去告,看戲的
人講再多都是個人意見,沒有任何法律效力。
教育布還在裝死,老師以後是不是也無權管控手機
見解人人都有,各有巧妙不同!
那警察值勤 也不能用密錄器窩 當事人是可以錄的
03/22 08:59
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Re: [新聞] 音樂課報告南北管 中一中師竟怒稱是牽亡【影片逐字稿】 老師:剛剛這一組講南管北管我只是跟他們講說那是高二音樂課本的,就一副不高興,現在 學生:不是阿我們花那麼多時間,我們犧牲假日時間來做,然後我們花最多時間地方,然後 老師:那這樣有對不對嗎14
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳一開始學生是將風向導向,報告是他們辛辛苦苦做的,只是內容是送葬歌曲(牽亡魂), 所以老師不高興在課堂上發飆,還被學生從旁錄影。而且學生還打算召開記者會。 但現在浮上來的訊息是,老師長期被學生取外號戲謔。而在這個老師的課程上作報告時。 將報告內容改爲「牽亡魂」,然後再將戲謔老師的人物,加在報告中。 只有我覺得老師被霸凌了嗎?16
[討論] 學生用影片讓網路公審老師,並要求撤換~[記者蘇金鳳/台中報導]錄到台中一中音樂老師與學生因專題報告內容意見不一而爭吵 且當下將拍攝影片上傳到YT的紀姓同學,今天下午召開記者會,指學校威脅他拍攝已違法 ,希望他下架,他要尋求外界法律協助,另外他要求學校清查不適任及情緒失控老師,並 撤換該名音樂老師,同時,下週協調時要公平透明且平等,因為當事的同學不希望受到輿18
[問卦] 補習班老師看著學生的時候在想什麼?補習班老師上課時看著學生的時候在想什麼? 是「加油!我們一起努力,今年一定能考上的!」 還是「媽的我鐘點費領領就閃人了,考不上誰管你們去死」 還是其他?有補教名師能回答嗎? --X
[問卦] 法官不開庭先調解過程可以不錄音錄影?自身有個案子被法官跟檢察官盧到調解 我是原告 結果對方根本沒有執行 準備要搞強制執行 靠北 我根本沒時間去法院12
Re: [新聞] 中一中師生衝突!學生頂嘴嗆這句 前大法孫前大法官對於我國的債法演進具有重大貢獻且不亞於王澤鑑老師,但就本案的見解 實難令人苟同。 在一個民主法治國家中,基於主權在民,人民原則上就是自由的,例外才可由法律禁止 憲法第22條概括基本權條款有保障所謂的一般行為自由。(釋字689參照) 否則哪個法律允許各位上ptt的?哪個法律允許你吃飯?哪個法律允許你睡覺?做愛?8
[心得] (代PO)110律師/三等書記官/111政大民法組上榜心得關於我非本科系一年三榜這檔事 警語:幹話連篇,沒有心靈雞湯或各科準備方式或謙虛跟禮貌。但有對國文深深的怨懟。 前言: 每個人適合的老師、參考書跟準備方式都不一樣,絕對沒有絕對。 那些什麼這樣就能上的小技巧,看看就好。- 記者沒有說錯吧 中國近代兩千多年來的歷史就是靠君君臣臣父父子子在統治的 尊師重道都不會 有種以後出社會這樣跟老闆講話啊 沒遇過比老師壞100倍的人? 學生本來就要有學生的樣子 如果每個學生都像那個學生一樣跟老師嗆聲 那以後課要怎麼上? 這樣我很難教小孩耶 而且社會秩序不就大亂了嗎? 將心比心吧 老師沒有直接把他當掉 善意跟他提醒超過範圍 看不出來哪有錯