[難過] 為何只有高中有男女分校？

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其實我覺得最莫名其妙的是有些台灣男生的情感教育還是不太好，對異性好好說話交個「 普通朋友」竟然好像都有困難。 台灣國小國中男女同班，高中階段尼姑學校和尚學校基本上快要絕跡，然後進入大學也是 男女同班，這都是練習與異性交往相處說話的機會。 你必須跟異性練習好好的說話做事交朋友，然後才有可能進一步發展。

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剛剛因查資料看到這篇，以高中職現況依個人的看法來回覆一下： 先說為什麼高中職以上有教官，國中沒有，是因為依全民防衛動員準備法，在動員準備階段（也就是現在），高中職以上學校每學年依據在學男女青年，完成編組訓練，區分核轉需求人員、學校青年防護團、各縣(市)鄉鎮青年服勤隊及返籍青年名冊以協助動員時支援醫療、救護、消防、搶修、修護、宣慰及軍需生產與服勤工作 等等。 接下來的條文就不贅述了，也就是說，教官在校園其實最重要的工作是為了協助作戰用，以前的軍訓（軍護）課、現在的全民國防教育課也是為了培養學生協助作戰所需，因高中老師、大學教授無此專長，才由教官代為授課。只是因為現在不打仗了，總不能讓教官閒閒沒事做，所以教官才會越做越多跟本職無關的工作。 教官就是軍人，服從性高，轉任教官也幾是校級軍官，在部隊不管是參謀或是隊職官都有一定的歷練，因此在校園的各項工作執行力應都有一定水準。所以各處室不想做、不願做、不會做的業務或工作，只要透過校長或主任交代，教官們通常不會拒絕。例如防災、交通安全，甚或是現在的防疫，很多學校都是由教官來做，當然這都可以無限上綱到教官最主要的業務-校園安全，但是其他處室完全袖手旁觀，彷彿不關己事也不太對吧？ 再來談學生輔導這塊，我個人完全百分之百都交由專業的輔導室還有導師負責，最好教官都不要管。但事實上呢？學生翹課了、不在班上了、好像在廁所抽煙了、小倆口在樓梯間卿卿我我了、同學之間吵架打架了，都是先找教官，由教官處理後再轉告導師（當然也有導師先知道了但還是跟教官說）。有幾個特殊個案的學生曾跟我說，他們寧願跟教官聊天也不願去輔導室，因為感覺去輔導室好像被心理師跟輔導老師上課，而教官還願意聽他們抱怨、說說幹話，更不用說有些根本找不到的導師。

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乳題 為什麼分數最高的學校幾乎都是男校或女校啊 一中、女中、建中、北一女之類 可以理解以前男女分班是怕談戀愛影響讀書啦 但現在社會這麼開放了

其實這個問題跟男校女校的問題也很像吧 這幾年所謂純男校純女校也越來越少了 上一代受這種教育觀念爛就算了 我們還有能力改變吧 硬是把人用性別分開反而更不利於性平教育這件事

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依照強者我同事範例，國高中可以廢除 全部科目都無用 我同事，國中放牛班 專科還是8+9 二技隨便讀

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幾乎都是高中階段的頂尖學校才有分校 說是單一性別比較能專心讀書 阿國中小就不會跟異性同學老師工友亂來嗎？ 有沒有男女分校只有高中的八卦？ ----