[寶寶] 意見多的小孩處理方式？

icerainni 09/12 10:52也不算什麼認清社會事實吧，本來就要小聲+舉手、別

icerainni 09/12 10:52人在說話要先認真聽不要插話，小孩有一個問題很大是

icerainni 09/12 10:52音量無法控制，有時候不是沒有禮貌只是音量太大了

cc4 09/12 10:55到幼兒園之後一般都是老師會要求發表意見要先舉手

cc4 09/12 10:55並學會等待 有些狀況就是要送出去才能磨練在家沒有

cc4 09/12 10:55那樣的條件

century1211 09/12 10:55慎選學校吧~2Y多本來就還沒發展出社會性，之後要看

century1211 09/12 10:55老師怎麼引導。

harpgalaxy 09/12 11:08去學校老師會引導 我小孩也是意見很多 今年8月上小

harpgalaxy 09/12 11:08班沒被老師投訴 還被老師說能清楚表達需求很好

greensdream 09/12 11:31教他怎麼表達，盡量幫他把句子完整，順便摸清楚他為

greensdream 09/12 11:32什麼想這樣講。

greensdream 09/12 11:32其實深入跟孩子聊聊會發現他們還是有想主張的事情，

greensdream 09/12 11:32聽完大人自己推敲他"真正"想表達的事情，有系統的告

greensdream 09/12 11:32訴他想表達的事情可以怎麼講，但是大人可能會拒絕，

greensdream 09/12 11:32為什麼會拒絕呢，以及可以商量的空間。

greensdream 09/12 11:32舉例：我兩歲半的女兒會突然要求一樣我禁止的食物，

greensdream 09/12 11:32問她為什麼知道不能吃還想要，依對她的了解推敲她可

greensdream 09/12 11:32能晚餐沒吃飽所以餓了，但是不知道怎麼表達想再吃點

greensdream 09/12 11:32東西，平常我們又會再三提醒某食物不能吃，基於小孩

greensdream 09/12 11:32邏輯還沒建立，她就把表達‘’肚子餓‘’變成‘’要

greensdream 09/12 11:32求吃某樣禁止的食物‘’，所以回頭確認是否真的餓了

greensdream 09/12 11:32而不是真的想吃禁止的食物，問她可不可以選擇其他食

greensdream 09/12 11:32物填飽肚子，這時候她自己有替代選項就會講出合理的

greensdream 09/12 11:32項目，沒有想法就問她可否替換成喝奶奶達成商量目的

greensdream 09/12 11:32，如果她可以接受，這個對話就暫時可以結束了；如果

greensdream 09/12 11:32無法接受我會告知她商量失敗直接終止對話，提起其他

greensdream 09/12 11:32事情轉移注意力。

greensdream 09/12 11:32這樣之後小孩表達方式會越來越接近有明確的目的性，

greensdream 09/12 11:32比較不會發生牛頭不對馬嘴的奇怪對鬼打牆話 其他不

greensdream 09/12 11:32了解她的大人聽得懂她表達什麼需求，大人才不會無視

greensdream 09/12 11:32她的對話，她也能相對達到不然聽她說話表達意見的目

greensdream 09/12 11:32的，就不會越來越大聲。

mystarrain 09/12 12:01是台灣的教育就是希望老師多學生安靜不要互動…

mystarrain 09/12 12:02實際上學生是人不是機器人師生互動才是正常

linyap 09/12 12:51日常就有蠻多練習等待機會。例如排隊、或者講出需求

linyap 09/12 12:51才給、玩桌遊、自己吃完飯等待大人。2-3歲的孩子本

linyap 09/12 12:51來就比較自我中心，慢慢引導即可

alwayszzz 09/12 12:59我覺得很重照顧者的引導方式欸 平時就要慢慢練習～

alwayszzz 09/12 12:59～但上課的老師的態度也很重要

shiningwine 09/12 12:59好的老師會引導，不好的會告狀，我覺得慎選幼兒園才

shiningwine 09/12 12:59是解決方式，孩子想說敢說是現在的趨勢，不應壓抑

Carreychen 09/12 13:03認同樓上

linyap 09/12 13:09同意樓樓上 好的老師對於生活常規、情緒引導、團體

linyap 09/12 13:09生活與安全感建立很有方法

alline 09/12 19:32小孩有想法是好事，反而是幼兒園老師若無法傾聽，

alline 09/12 19:32就要思考是否要換幼兒園

rayray123 09/12 21:13這算常規 這年紀就是各方照顧者多引導

rayray123 09/12 21:13老師家長同步教育比較有效

Tochter 09/13 11:36有一點點不太認同推文說的老師一定要引導傾聽，不然

Tochter 09/13 11:36就要換幼兒園。不是板友們說得不對，而是現實上一個

Tochter 09/13 11:36老師對上那麼多小孩，如果要回應（還要引導）小孩們

Tochter 09/13 11:36說的每一句話（尤其這年紀很多小孩說的話是天馬行空

Tochter 09/13 11:36的，很難回）課程都不用進行下去了，再加上這樣的方

Tochter 09/13 11:36式會讓老師過度偏重多話的小孩的需求，少話害羞的孩

Tochter 09/13 11:36子反而因此跟老師的互動時間被壓縮了。我比較支持家

Tochter 09/13 11:36長或主要照顧者平時可以多傾聽、給孩子回應，滿足孩

Tochter 09/13 11:36子被回應的需求，畢竟一對一的互動品質一定好得多，

Tochter 09/13 11:36學校就盡量配合老師，以訓練孩子配合團體常規為主。

yamaryo1025 09/13 12:20同意樓上。小朋友上學就是要學會團體社會生活與互相

yamaryo1025 09/13 12:20尊重、包容。

es750339 09/13 13:33小班去學校老師就會教要舉手才發言了

nanaling 09/14 05:31同意老師不可能一直聊下去，但絕對不應該是用直接無

nanaling 09/14 05:31視的方式。

nanaling 09/14 05:32如果老師連基本的教學控班技巧都沒有，對小孩不知道

nanaling 09/14 05:32該怎麼回應並控制對話，不管是幼稚園還是才藝課我

nanaling 09/14 05:32都不會去

nanaling 09/14 05:32大人正常互動，有可能直接無視對方的嗎