[討論] 漫畫有出現在我們的教育中嗎?
先不管台漫日漫
我突然發現
從國小國中高中的藝術教育裡
好像就沒有把漫畫當作一回事?
像是國文課 我們會學習創作文章
國中有什麼表藝課 會演演戲
有些課會拍一些簡單的影片
電腦課會做一些簡單的遊戲
美術課教一些素描 水彩
卻也沒創作過漫畫
漫畫好像從來沒出現
在我們的藝術教育中?
當然這只是我自己的教育經驗而已
各位怎麼看
有沒有西洽
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先說你幾歲
上個世代光看漫畫都被鄙視,要馬上生出指導老師還早
教育也沒有教你刻晶片
窩以前數學課本有
你沒看過創創、守守、不惑仙、不化蟲嘛
守守創創不化蟲
那你覺得漫畫要教什麼
你是當老師嗎?
所以數學課常常在畫漫畫
先說年齡
數學
有啊 你美勞課沒畫圖?
你覺得日本是靠學校教出那些漫畫家的?
素描不就是基礎 連描都不會就想要飛天?
連藝術學科都偏離市場了你說咧
你如果讀理組其實是有教你刻晶片的,最初淺的那種
例如那個晶格結構,做為固態物理學最初淺的介紹,
晶格結構也算,那美術課素描也算有啊= =
然後漫畫這個進階創作類別其實也是有教的,最初淺的
那種,例如那個神奈川沖浪,這幅畫你一定有看過,
你不知道的是他創作的北斋漫畫是近代漫畫的原型之一
老師也沒教三國阿 還不是一堆人琅琅上口 國高中很多人都
用自己書頁畫漫畫的
進階的學問等你基礎打好再來說,不要想一步飛天,
一定會跌倒的
以前家裡有一套鄧橋出版社的兒童漫畫故事專輯,那時
的廣告詞就是「讓(國小)課文變漫畫」,鄧橋還有出
過「三X主義漫畫專輯」,我還蠻納悶什麼人會買
有啊 ,就是用來把學生打成壞分子的低俗玩物啊
原po還年輕 ,沒有經歷過漫畫是放牛班專利的時代
他們提供偉人畫像不是就為了讓我們創作嗎?
我美術課還真的沒畫過圖 做燈籠 書架 雕塑 燒陶 雕刻
高職的教科書,有些出版社的封面變油
教育部還發過一本兩性漫畫,最後好險沒懷孕,忘了書名
叫啥,其實內容還不錯看,以當時眼光亂有水準的。
日本的教育有出現漫畫嗎
不化蟲
國文課也沒教九把刀痞子蔡御我水泉護玄啊,連羅森蝴蝶也
沒有
國小美術比賽就有漫畫類啊!還分低、中、高年級
國小的漫畫比賽要畫的不一定是連環漫畫
感覺是把宣導特定主題用的單圖都用漫畫稱呼
班級壁報比賽或海報中魌줠可以用漫畫方式呈現阿 只要符
合題目就行了
更甚至有些同學很天才 用作業本自己畫仿製漫畫在班級傳
閱 甚至還流傳到別班都傳去看了
童話短路形單圖漫畫 或是四格漫畫都能發揮 但是沒有做出
大長篇到可以架構完整故事世界觀的那種漫畫啦
一般普通人 大概就是課本把人互修改塗鴉式漫畫吧
老實說我國高中美術課就算沒被借去考數學 也是一堆人自
發性的拿數學出來寫 寫完就補眠或偷懶 認真聽根本沒幾
個 這樣還想發展藝文真的有夠慘
日本的教育 動漫畫一堆咧
那是你國高中的問題啊,我20年前國高中怎麼就正常授課
你學校你同學可以影響到國家藝文發展不就好偉大
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[閒聊] 日本小學生很多補習考國中? (二月的勝者)各位薪水小偷上午好 話說上周末沒事幹 在家看了部漫畫 二月的勝者 ─絕對合格教室─ 好像還有日劇36
[閒聊] 刃牙的教育意義在哪啊?火星異種裡面有一格說刃牙跟三國志一樣有教育意義 我國小圖書館真的有三國志還三國演義的漫畫啦 還有怪醫黑傑克 國中好像也有 但沒看過刃牙 日本學校圖書館裡面都有刃牙ㄇ? 刃牙的教育意義是啥啊?30
Re: [閒聊] 美國讀者如何看待日漫壓倒美漫的現況雖然不是生活在「美國」,還是以在北美的經驗講一下一些我覺得尚未被提及的問題。 我覺得和日本相比,北美大型出版社以外的商業漫畫出版社不夠發達,導致很多北美的漫 畫創作者不是去走大公司的集體創作(這種作法的問題大家已經討論很多了),就是去走 獨立創作和出版。其結果是,後者雖然多元,卻缺少商業考量、歷練和宣傳,導致到頭 來還是大型出版社掛帥,獨立創作上不了台面。15
Re: [閒聊] 當漫畫評審的資格是什麼?這篇真的滿誇張的 露乳賣色本來就是重要的商業元素 從永井豪那年代就很流行了 現在金漫獎評審挑明了說不可以色色 那我覺得金漫獎應該改成全國中小學教育漫畫獎15
Re: [閒聊] 台灣本土漫畫還有發展空間嗎?我自己對這點倒是有不同的看法,所以拋磚引玉一下看看能不能得到其他不同觀點 的回應。 我自己覺得台灣真正需要的是先有「複製日本」的能力,而不是在那之前就想走出自己 的路。 : 這些年上過一些漫畫相關課程或是群組9
[情報] 漫畫教育不能等!日本公立高中首創漫畫專未來可望日本能量產尾田榮一郎 漫畫教育不能等!日本公立高中首創漫畫專科 期待培養下個尾田榮一郎 日本可說是 ACG 的創作大國,不僅每年有大量的新漫畫和動畫推出,有些作品更大受歡 迎,熱銷全球。而現在有日本的公立高中,宣布開設「漫畫專門科系」,可謂公立高中體6
Re: [討論] 為什麼台漫的知名度很難起來?台灣的創作者, 以畫工、創作能量、甚至部分的劇本來說絕對不差, 但以商業價值來看只能說都是糞作。 這不一定是創作者的鍋, 選材只會挑小小眾市場,或不符合漫畫市場主要受眾,出一些自以為文青的漫畫,這是創作者的鍋。3
[閒聊] AI生成對動漫的影響是什麼我覺得可能是讓純手工做的動畫漫畫 變成一種傳統工藝或者藝術之類的東西 還有教育層面 就像是能夠大量模造雕像後 手工刻雕像變成一種藝術2
Re: [閒聊] 有足以封為「神作」的韓漫嗎?有啊 小時候看到的B5尺寸的,很大一本的那種漫畫幾乎都是韓國漫畫,還是小孩的時候看那些 漫畫根本酷到沒話說 我印象最深的神作就是《搶救IQ大作戰》1~3集,還有《學習之神》上下兩集,整個劇情 編排、對於教育和知識的理念都很好,同樣是教育漫畫很明顯這兩部編寫得特別認真
爆
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