Re: [問卦] 現在的建中還值得跨區就讀嗎?
回一下自己的問題
過去由於建中的優質環境與自由學風
吸引了全台灣優秀的學生前來就讀
一度甚至連本地台北市的學生也只占了不到40%
其餘新北、基隆、桃園約略40%,剩下的則是來自全台灣其他各地的學生
搞到還有人建議"市立"建國中學應該要保障一定名額給台北市學生
因此,對於過去的許多學生而言
只要有能力,即使背井離鄉也要到建中就讀
但是隨著錄取分數的逐年下降,人事的變遷
不知現在的建中是否還能保持當年的狀況
也怕會不會有一些自以為是的蠢蛋校長與白痴老師進入
破壞了原本優質的學習環境
那麼,對於一個想要讀書且需要優質學習環境的學生而言
是否就還值得背井離鄉,且多花費精神與金錢,辛苦地進入建中就讀?
原本是希望能不能多知道一些建中的現況或八卦
但整個看下來,我發現一般人好像把真正的讀書和應付考試搞混
分不清楚讀書充實基礎學識能力與應付考試這兩種情況
讓我也不禁擔心起我們一般民眾對教育的觀念以及普通學校的辦學理念
說真的,一個所謂良好的讀書環境不是有一堆規定或老師在後面強逼你應付考試
那只能叫強迫填鴨與訓練考試的環境
對於真正想讀書的人只是一種傷害與迫害
就一個不受干擾的學習環境而言
建中過去其實是還不錯的,至少比起許多其他學校而言
要不干擾學生的學習,重要的影響因素是
學校的制度、老師與學生
就學校的制度而言,建中已經算是很少干擾的了
除非突然出現一些無知的校長和老師說甚麼要"整頓"之類的
但最後大多知難而退
另外就整個求學歷程的經驗來說,到最後深深覺得
要跟學問夠深、品格好的老師學習才是王道
就像是人品不好牌品也就不好一樣
學問不好,就沒辦法教得好
甚麼表達能力都真的只是其次
學問夠好,至少講出來的是正確的,統整出的系統和脈絡也是精要
那種所謂表達能力很好的唬爛王,若沒有學問底子
到了精深處,搞不好連自己都不知道自己在說甚麼,或是只能講表象
不過要說到中學裡要有這種學問夠深、品格好的老師
整個台灣的中學中應該是少之又少,建中裡應該也很罕見(搞不好還沒有)
但是至少大部分建中的老師會給學生空間與尊重(少數特例就不算在內了)
這個就很重要了,老師你就算沒學問,至少要尊重學生
給學生空間去自由學習
而不是自以為是,用一套教學法去壓迫學生,這經常只是在干擾學生學習
但這也不是說放縱學生,而是老師教好你該教的,其他不用多管
而當學生有問題問你時,你也要有能力解答得出,解釋得清楚
整體而言,比起很多學校,建中的老師也還算可以了
另外,再說到同儕間
說甚麼大家都在玩,沒讀書氣氛
但大家各玩各的,至少不會去強迫影響你
你還是可以保有自己讀書的空間不受干擾,除非是你自己的心亂了
雖然很多人上課翹課或睡覺,但卻不會干擾老師上課,要學習的人還是可以學習
但一般學校裡的8+9同學可就不是這樣了
是絕對會在實質上干擾到人,甚至霸凌他人的
說真的,學校生活裡最怕受到的干擾就是兩個
8+9同學與無知的白目老師
其他甚麼人際關係、課業問題、感情問題……之類真的就好而已,至少自己可以解決
然而在建中中,這兩個大問題出現的機率還是頗低的
光是這點就很能營造出比其他學校好的學習環境了
而且在學習上也真的是在用高層次的方法學習,也有自己的空間
不像一般二、三流的學校,都只是作一些表面功夫
要嘛沒在重點上用心
再不然就是只會管學生上課睡覺、作業有沒有教、有沒有守那種表面上的秩序
然後說自己學校是用心教學,但實質上是影響學生學習
也沒辦法在高層次的知識授與上著力
這根本就很難讓學生真正學到高層次的東西
當看到現行學校中的這些生態後
親戚經過審慎評估,其小孩也自覺心理層面上有準備而願意一試
最後也是決定要跨區去考建中試試
雖然在現行制度下還真的多了許多麻煩的手續
基本上,不要說甚麼背井離鄉或交通通勤很累之類的理由
再累也比就近入學到一個二、三流學校要好得多
除非那些二、三流學校也能營造出一個類似建中的學習環境
但現實上卻根本不可能
而那些二、三流學校搞不好還會用它低下的思維
譏諷建中的校風渙散,學生只會玩、不讀書……之類的
然後只是做些自以為是愚蠢的表面功夫來騙家長、騙學生
不論是否環境與人事如何變化,至少瘦癟的駱駝還是比馬大
建中的優質與優勢還是在那裏
應該也還不致於被亂搞的制度或偶然出現的愚昧校長、老師完全破壞掉
只要心理素質夠強,不會因為高強度的競爭與被虐菜的狀況而崩潰
建中可能還是想讀書的學生不錯的選擇
(雖然一些直轄市第一志願也不錯,但優質度還是就差了一點)
除非是受不了競爭或者只是想取巧借助繁星這種讓人錯估實力的方式入大學
對於自己的人生而言,進入建中也是個好的挑戰
但也不要因為沒辦法進入而懷憂喪志
總之,不論是哪種學校環境,或許有好有壞
有的可以讓你很輕鬆安心而專注於讀書,有的就讓你要多花心力應付一些有的沒的
但一切最主要的關鍵還是在自己
--
可惜哥只讀到國中 就只好考國考
哪有什麼老師 就靠學生強
桃園才是跨區好嗎 雙北基隆同考區
明星學校的迷思還沒破除?
但你要考慮離鄉背井 跟 通勤的問題牙
不是頂尖的進去會考到的大學會比原本程度
差。
桃園很多直接住宿在外了啊
有幾個高中生就想通要靠自己?適度的填鴨
我覺得可以。
而且外地生通常表現會蠻好的 因為沒有把
握上前幾 甚至第一志願 沒必要跨區來就讀
切記 遠離建中慈幼
建中人脈無敵 就算你畢業當房仲、業務
還有這些有錢同學給你業績
台灣的教育哪可能創造人才,我們是
奴才輸出國耶
好像有道理
爆
首Po由於親戚的小孩成績還不錯 要考上縣內第一志願是絕無問題 但縣內學校有點鳥鳥的 如果要到隔壁六都的第一志願也沒問題 (就親戚觀察那學校也還可以,可能是他目前最有可能的選項,不過還希望更好就是了)2
如果要講資源 資源最多的應該是新竹實驗中學 老實說他們裡面的資優班甚至比建中資優班強 裡面每個人都是全才 各科都很強1
所以問問就一個本身能讀書且需要真正良好讀書環境與不受干擾空間的學生 就你問的這句來說 十幾年前阿肥我還在那就沒這東西了 那時候開學不到一個月 大部分的課翹課已經超過十個1
現在南海路弱的很多,從考上台大的錄取人數變少可以看出端倪, 但還是值得,可能是12年國教的影響, 有些強的學生的家長選擇放棄讓孩子讀公立高中, 而轉讀私校有關。 很多人都不明白私中的定位,像以前延平、再興都是1
建中很強,很值得跨區就讀。 111年升學率: 台大 五大(台清陽交成政) 建國中學 35% ? 師大附中 25.0% 55.3%
87
Re: [求助] 小孩接送問題家弟今年大三, 我也剛好在學校服務, 一路來自己跟家裡與同事都討論過類似的問題 我先說總結好了 1. 讀不讀書是靠自己, 但對於前段的學生來說, 同儕的競爭是影響很大,不可或缺的。29
Re: 東山醫科班VS建國中學,選擇念私中就選直升,當然以醫科班為目標,有否準醫科班學生選擇外考?或不打算直 升的乾脆也不要念私中了呢? : ----- 本人是建中四年前的畢業生,看到這篇文討論熱烈,也感受到原文作者對於小孩未來的 諸多顧慮,想分享個人就讀建中的經驗以及個人小小建議,希望對一些人有幫助13
Re: [問題] 為什麼打怪變強很爽 讀書變強卻很痛苦讀書變強是指? 成績變好? 成績變好確實可以成為一種正反饋,但是,成績變好以後呢? (1)一個成績好,沒有背景的學生,就只是一個沒有背景的學生。 只是成績好,在社會上沒有變強,在學校也沒有變強。 為了這樣的成績好,要犧牲的快樂實在太多。13
Re: [問題] 請問後甲 復興 長榮 近年校風如何呢說實話, 你希望你的小孩成為什麼的人? 至少我曾經看過很會讀書,但為人處事完全不行、或是很會讀書但做事效率很糟糕的, 10年前,在新營,你問南光跟興國哪一間好?大概一面倒的答案都是後者, 但是大家知道嗎?
爆
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