Re: [問卦] 新來的博班畢業同事超級雷？

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在下Dr.嘴哥，兩碩一博，兩袖清風，口袋薄薄。在我看來台灣博班沒人念，又或延伸到學術研發能量落後東亞其他國家如日本、南韓、中國與新加坡，主要是經費的問題。Dr.嘴哥這邊只討論STEM(也包含社科)，文法商學院我不清楚。 原文推文中有人說念博班的人喜歡自我安慰(自以為)念博期間也算在上班，在國外這麼說也沒錯。學校給的錢會讓你吃不飽餓不死。國內我不清楚，但當年我留在國內念博班的同學似乎老師給的錢也過的下去，或者說就是老師給的錢過得下去才簽下去。所以呢，老師要吸引學生念博班，首先就是給的錢要到位，不用喝得起星巴克，但路易莎總得負擔得起吧。 最近跟幾位在國內知名國立大學當助理教授的同學聊天。派系鬥爭和經費不足可能才是拖住台灣學術發展的重要原因。新科助理教授的實驗室建立基金跟東亞其他國家比簡直廢到笑，連零頭都沒有。新科助理教授沒錢只好去靠行大教授，看能不能點分點湯喝。這就衍伸了政治和派系鬥爭。助理教授每天搞這些鳥事終於升上的副教授或教授，有很多人已經失去研究熱情。幸運的人繼承了大咖退休教授的研究資源和實驗室，繼續奴役新來的助理教授。 我有一個學弟，上了美國Top10電機系博班，只用了兩年左右就畢業。兩年、兩年、兩年！很重要所以說三次。發Nature, Science當喝水。當年他畢業想回台灣幫助自己家鄉的學生和學術研究，但碰了各種釘子。回台灣面試機票還得要自己付錢。當年我只是去蘇黎世聯邦理工學院面試博班，機票食宿學校全包。我學弟回台灣面試，系上各種態度都讓人覺得不被尊重，最後居然沒有一間台灣學校給聘書，血統不純正可能也是其中一個原因。台灣不要的，其他國家搶著要。某鼻屎國名校說，選擇來我們學校任教不用擔心任何經費問題，你只需要做出最好的研究就好。他現在在那邊混得風生水起，依然Nature, Science連發。最近還被MIT Techlogogy Review選為未來之星。

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是這樣的因爲一些事情回來一段時間，所以在台灣找了一份工作，最近有一個新來的同事 很讓我反感 這位新人很把：以前在XX學校的時候怎樣怎樣 誰誰誰又是他的同學，可是他的表現真的 不太好，各位大大們有遇過這種同事嗎？通常都是怎麼讓他安靜的尼 手機排版請見諒 謝謝》《

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自己學校畢業的學生被質疑學位問題，很簡單就把流程、公文、條文拿出來就好了，為啥 人家用你公關室的聲明，學校跑出來說那不代表學校、聲明不是學校發的，就先不說這種 說詞充滿矛盾好了，那你學校趕快派個可以代表學校的發聲明，學位有沒有問題一槍斃命 不就好了，在那邊G鬼G怪的意義是啥？想當打手又不想當得太明顯？？ --

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魯叔 有觀察到一個現象 讀博班、做博後的朋友 或是有博士學位的同事 反應力普遍都偏弱

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: : : : 就是印成A4之後又把他印成名信片 :

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美國碩士班很多都有修課型跟研究型的選項 修課型的不外乎就是比研究型的多修幾學分的課 然後繳學費養研究型的碩士生跟博班生 既然國內那麼多人想洗學歷 直接開放修課型碩士班不就好了

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蠻好奇的 本季新番裡莉可麗絲 單位內看起來需要受外語教育 不管是千束還是瀧奈第一集在協助學校 聽得出來對俄語有溝通的能力

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關於碩士新增非論文選項，我覺得要修就一次修到位，連博士都一起納入， 畢竟非論文型碩士學位的優點都可以被非論文型博士繼承，而且博士學位學程還可以 多納入一點課程，不像修課型碩士課程因為年限較短，畢業學分限制多。 此外還有一些額外的優點： 1. 專業知識與技能加深加廣：不管是修課型或畢業專題型博士，因為年限本來就比碩士多

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學士跳博士在現在看來沒什麼奇怪的 很多學校都有開4+1 就5年拿博士 跳過碩士這階段 只是每間學校的要求資格不太一樣而已 要嘛就叫警大出來說 侯當時沒這資格報考博班 但問題就來了 既然沒資格怎麼還會錄取呢 --