Re: [新聞] 學生真的因為要掃廁所不來讀？東海招不滿

※ 引述《geofrania (食葯鼠)》之銘言：
: 新版勞作教育改來改去
: 就是不會改發勞作金
: 自己想想你發一點點勞作金
: 就能吸引新生繳交四年大學費了
: 根本高槓桿投資
: 穩賺不賠
: 勞作不給勞作金
: 黑奴也沒這麼慘吧！
: ※ 引述《asdf1256 (guest)》之銘言：
: : 1.媒體來源:
: : ※ 聯合新聞網
: : 2.記者署名:
: : ※ 蕭歆諺
: : 3.完整新聞標題:
: : ※ 學生真的因為要掃廁所不來讀？東海招不滿的真正原因
: : 4.完整新聞內文:
: : 大學缺額潮來襲，老牌私校東海大學相較去年0缺額，今年缺額數達649人；相較下，: 另
: : 一間中部私校逢甲招生名額更多，卻僅缺額132人。東海「惡名昭彰」的勞作教育成為: 眾
: : 矢之的，師生連署要求廢除，校方則提出4.0版力挽狂瀾。
: : 此舉引發校友強烈反彈。「東海人之所以是東海人，是因為我們有勞作教育這重要的DN: A
: : 。你把它抽掉，東海還剩下什麼？」一位校友質問。缺額潮迫使大學思考應對策略，但: 為
: : 何在東海，勞作教育成了主要爭論戰場，引發校友和師生們的衝突？
: : 勞作教育重手腦並用，曾吸引對岸來台取經
: : 「東海招生狀況不好，不只我們系，這次全校都嚇到，相較去年沒有缺額，今年卻一次: 缺
: : 了600多個，」東海政治系教授邱師儀，愈說愈急。
: : 他們認為，廢除勞作教育，聆聽與採納當代人的聲音，有機會改善招生狀況，促使東海: 踏
: : 出改革的第一步。「你去看網路輿情，這制度對招生絕對有影響，」邱師儀分析，檢視: 學
: : 生在Dcard上的留言討論，超過9成都贊成廢除勞作教育。
: : 另一位連署人、東海政治系副教授郭應哲補充，今年迎來的新生是108課綱的第一屆，: 呼
: : 應新課綱強調自主學習、跨領域和社會實踐的精神，校方的確需要與學生有更多溝通，: 在
: : 勞作教育上發揮更多想像力，而非墨守成規。
: : 但對校友而言，勞作教育卻是一項讓他們引以為傲，且充滿東海特色的制度。創校校長: 曾
: : 約農曾說，該制度並非著重經濟面向，不是把學生當勞工，而是期許學生能在打掃落葉: 、
: : 清潔廁所等手腦並重的過程中，養成忠實、廉潔與合作等精神，充滿教育意義。目前國: 內
: : 已知還保留勞作教育的大學，包含中興、北商、龍華、高餐、朝陽、明新、慈濟、南臺: 等
: : 校。
: : 全盛時期，東海還辦過多次勞作教育研討會，最多曾吸引60多校參加。卓逸民形容當時: 遊
: : 覽車是「一車一車來」，還吸引中港澳學校派員來台取經。
: : 董事會花錢太保守，師生直指追不上他校
: : 但廢除勞作教育，就能解決缺額，吸引學生就讀嗎？恐怕不盡然，因為東海還有董事會: 爭
: : 議、硬體設備老舊等問題影響招生，加上少子化大勢難違，很難單靠廢除勞作教育就谷: 底
: : 反彈。邱師儀表示，訴求廢除勞作教育更像引子，主要仍希望東海能夠有所警覺，開始: 著
: : 手改革。
: : 一位前私立大學校長分析，東海自1966年基督教聯合董事會決議減資後，新董事會為籌: 措
: : 經費求生存，廣設科系與廣收學生，便逐漸失去原先講求小班制的博雅教育精神。如今: 的
: : 東海一如其他國內大學一樣，師生比偏高，人才培育不像以往那樣精緻。
: : 董事會過去在金錢調度與花用，的確飽受校內師生非議。一位不願具名的教師直指，董: 事
: : 會不太管怎麼賺錢，但是對怎麼花錢卻有很多意見。不願意大刀闊斧投資軟硬體設備，: 以
: : 致相形下輸給鄰近大學。
: : 不只用錢上受非議，2014年底，時任校長湯銘哲因擔任吹哨者，檢舉董事介入校內工程: ，
: : 被董事會解除校長職務。解聘案一路纏訟4年，湯銘哲才在2019年獲判勝訴。事件儘管: 落
: : 幕，但已重創東海聲譽。
: : 攀樹、踏溪，新版勞作教育能救東海？
: : 卓逸民說明，在維持勞作教育精神的前提下，過往勞作制度已經過三次改版。將要在9: 月
: : 上路的4.0版本，以SDGs（永續發展目標）為課程設計核心，大量減少課程時數，從42: 小
: : 時降至18小時，其中實體勞作至多僅有14小時。
: : 新版本會從環境、社會、生活、文化、生態永續，5個面向設計課程，學生除了整潔環: 境
: : 外，也能透過種樹、量樹圍、攀樹、踏查東大溪、清理電扇等活動，更認識校園生態與: 環
: : 境，培養低碳概念。
: : 新版本強調學生自主，讓學生自行填志願登記理想打掃時段與掃區，其中6小時也可以: 自
: : 組課程。至於過往學生最在意的掃地清潔，在新版中，時數除了調降約7成外，校方也: 提
: : 供吹葉機供學生使用，大幅提升打掃效率。掃完搜集的落葉會回收秤重，幫助學生了解: 減
: : 碳成效，數據也會作為未來校方發展大數據的資料庫。
: : 觀察新版勞作教育，邱師儀認可校方提出的新做法，認為降低時數與改變內容，應能讓: 多
: : 數學生買單，也能平息校友怒火。
: : 缺額危機下，東海董事會、行政團隊與全校師生上下一心。校方大刀闊斧推動變革，但: 能
: : 否帶領東海挺過缺額危機，有待明年檢驗。
: : 5.完整新聞連結 (或短網址)需放媒體原始連結，不可用轉載媒體連結:
: : ※ https://bit.ly/3D5UK8b
: : 6.備註:

結論先放前面：
勞作教育真的很煩
但你東海招不到人
勞作絕對不是主因啦
這東西煩歸煩
但說會卡死每天的時間倒也還好
才一個小時而已

我記得當初說什麼大一要統一住宿
結果我寫信去學校申請
也讓我通勤上學啦
還很貼心幫我把勞作時間通通改成中午咧
（原本是早上跟中午輪流）
舉這個只是要說學校還是有彈性調整的空間的啦

說回勞作教育本身
雖然好像能學到什麼或培養什麼
但是很吃個人體悟的啦
我是覺得對大部分包括我自己很沒意義就是了
不甘願的人還不是擺爛亂做
然後工讀生或清潔人員還要再抽時間去掃第二遍
我覺得停了也好
有需要體悟的人自己會去找志願服務做事情啦

另外那個勞作金喔......
有啦 那個就基本的校內工讀啦
我大二到大三有做過
大四要實習就辭掉了 嘻嘻
我記得那時候比照外面的基本時薪
大一勞作教育
時數不多 就每個月賺點小錢這樣
中午掃一個小時的廁所
生活節奏跟大一差不多
每個月拿個三四千當午餐錢
當然要多時數多賺點錢也是可以啦
除了掃廁所外 還有很多工作可以做

其實學校人力別蠻亂的
有勞作教育的
有校內工讀的
還有其他很多類別
我記得那時候我申請教育部的獎學金
也有規定當義工幾個小時
就被學校拿去當免錢工
那時候我就被分去圖書館當櫃檯還有順架人員
但我搭檔的是一個補修勞作教育的
主任一對一教他怎麼整理書
他還光明正大拿手機出來滑
難怪會被當 哈哈
義工時數結束以後
主任還問我有沒有興趣作圖書館工讀
真的爽缺耶
有冷氣吹 可以看書 整理書架還能治好我的強迫症
可惜那時候要升大四實習 就婉拒了
好可惜 哭哭 我大二大三工讀都被分到掃廁所
相見恨晚

另外分享有一次我接到一個暑期臨時打工
是去打掃教師宿舍
其中有一個部分是去打掃屋頂
你可能會想說屋頂有啥好提的
欸幹 那可是東海耶
教師宿舍都是好幾十年的老建築了
那屋頂上吼 落葉堆積腐化重複十幾年
直接變成一層土了 哈哈哈哈
屋頂上是一片草原喔
我跟兩個學長站在屋子仰頭大笑
後來討論了一下
我們要站在一個人站木在梯子上
用掃把草跟土尻掉
另外兩個人一個扶梯子 一個把落地的土掃掉
結果那兩個學長直接倚老賣老叫我上
幹欺負人啊XD
我只好無奈站在梯子上
身體靠著屋簷 雙手拿掃把
方向就只能往我方向撥
讓泥土順著屋簷往地上掉落
結果我才撥第一下就後悔了
幹學長們難怪不敢上來......
這不只是土跟草而已

是整個生態系啦幹幹幹幹幹

什麼蚯蚓蚱蜢蟋蟀山蟑螂甲蟲雞母蟲
通通往我身上衝過來幹幹幹幹幹幹幹幹
很想罵髒話但是嘴巴不能張開
不然馬上吃土吃蟲
然後我記憶到這邊就斷了
回過神我全身髒兮兮的望著夕陽
手裡握著兩千塊
耶 開心♪

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Sent from JPTT on my Samsung SM-G9960.

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