Re: [問缺] 教育部國教署科員缺
※ 引述《free2345 (一步天旅)》之銘言:
: 各位版友好~
: 老妹之前待過地方機關和學校,
: 學校令我提不起勁,待了快兩年就轉調了
: 機關雖然忙但學到很多,待了三年半後來離職去長旅/當台勞快三年,
: 今年幸運考上,正在選填志願中~~
: 常聽老鳥說:機關一年勝過學校十年,
: 這次上榜想去中央見見世面+學習磨練個一兩年
: 目前看到教育部國教署的缺
: 有爬了幾篇先前的文
: 不外乎是賣肝常加班 / 流動性很高是事求人常客
: 已經有心理準備去自虐了 但又怕某些業務即使努力也實在無法勝任
: 於是來這裡探聽一下~~
: 以下是我的排序:
: 一、辦理新住民教育
: (1)推動新住民語文教學支援人員培訓(含資格班 進階班回流教育與職前訓練),需使用電: 腦及繕打 文書。(2)研發及修正新住民語文教學支援人員培 訓教材,需使用電腦及繕打: 文書。(3)研發及修正 新住民語文學習教材(含數位教材),需使用電腦 及繕打文書。(4): 辦理及補助地方政府新住民語文 課程(教材)試行,需使用電腦及繕打文書。(5)推 動新: 住民語文樂學活動(含親子共學),需使用電 腦及繕打文書。(6)上開業務常有需要出差執: 行職務。
: 本身對移民/新住民教育這領域很有興趣,是因為有看到這個業務內容才決定參加考試的: 之前研究所也是準備這領域
: 二、司法改革國是會議
: (1)辦理總統府司法改革國事會議決議,建立修復 式正義化解校園衝突之支援平臺。(2): 總統府司法 改革國是會議本部窗口。(3)主辦本署補助高級中 等學校學生工讀獎助金發: 放彙整。(4)主辦童軍教 育相關事務(全國高級中等學校童軍大露營、全 國國民中小學: 童軍大露營、績優童軍表揚、年度 精進童軍教育發展實施計畫、種子教師團行政暨 多元: 智能研習、行義童軍探索教育考驗營)。(5) 主辦學務科預算、決算、經費及彙辦學務科: 審計 查帳相關事宜。(6)其他臨時交辦事項。
: 這個感覺很雷,我對司法改革這塊雖然不熟但會想學習
: 只是審計查帳就是我的最弱項
: 之前搞工程採購就快崩潰了 QQ
: 本來想排在第二志願
: 現在想改到最後一個 哈哈
: 不知道版上有沒有人在做(5) 主辦學務科預算、決算、經費及彙辦學務科
: 審計 查帳相關事宜
: 歡迎分享心得建議,
: 感激不盡!!
國教署很爛啦
辦教育的單位 業務就是雜又爛
而且還要事事看教育部臉色 一天到晚接垃圾業務回來瞎忙
這算哪門子中央機關? 爛得要死
真正中央機關在台北好不好
權大勢大 還沒有上級 沒人可管 還可擺臉色給下級機關看
這才叫中央機關
要見世面 請去台北
去國教署哪能學到什麼? 被奴役的份而已
作到了無生趣 天天想調職
100%會後悔!!
我寧願調去離島 也不會去國教署這種爛單位!!!
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這篇怨氣很重喔!
欸都 不管去哪個單位 都會有上級阿 ...
哈哈哈 說的一點也沒錯
照這種解釋法 大概只剩總統府跟五院吧
怨氣頗重!但縣市對教育部和國教署怨念更重呢!凡事都要
管,一概不負責;統一政策說法和法律見解好像對他們來說
很困難!阿~我居然跟教育部和所屬機關談守法!!
該署好像只是個大撒幣,操翻各校事務組長的單位不是
嗎?
操翻的可不止事務組長 跟國教署扯上關係 準沒好事
國教署操??? 有贏CDC 嗎??? ^_^
典型的做哪行怨哪行
現在 CDC 不講話,說真的沒有其他三級敢講話啦...
中央也很爛,高什麼司的也沒爽到哪去
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[請益] 這種支援的方式我原本是在中央某單位安安穩穩的過日子,但業務調整接了一個全國性重大業務 (某院長最愛關心),變成常態性加班,然後我們的上級機關因為承辦這個業務的 人覺得人手不足,就從底下(我的單位)抓一個過去支援,想當然就是抓我過去 囉,但這個支援的模式很奇怪,一個月去10天其他時間照樣留在原單位。 在支援時,感覺根本不是人手不足,只是上級機關的人覺得事情太多有時無法準10
[問缺] 109高考教育行政志願選填各位好,今年有幸後段班上榜(7x/80) 因不會騎車加上親友都在北部 看了目前的用人單位 大約有4x名額在雙北 不知道這名次全填雙北的話有沒有可能留在北部呢?9
Re: [請益] 請問出國解封是否包含教師?政府解封的新聞看過一輪 很含糊說明民眾可以0+7方案解封 也稍微提到醫護人員可以出國 但都沒提到公教人員是否可以 我有寄信給教育部部長信箱 只回覆我權責單位是國教署 我又再寄信給國教署信箱 但目前尚未回覆 相信很多人近期結婚也因為疫情關係 婚假的事情都延期