Re: [閒聊] 有小孩後會比較快樂嗎?

原文43，感覺討論到後面都歪了，先針對原PO有小孩後到底會不快樂的問題做經驗分享，再分享自己的教養方式。

*****我是分隔線*****
有小孩後，其實有苦有樂，最重要的是做父母的心態要能自我調整，和善用資源。
生大寶（哥哥）前，為了有後援，我和隊友很不要臉的搬出自己的家跟公婆同住。
大寶上幼稚園前，白天夫妻上班時小孩給公婆照顧，晚上下班回家自己照顧。
因為是長孫，公婆很開心的幫忙照顧，大寶三歲時，公公還會抱著孫子看報紙學認字。
兒子長大還記得這件事，說他的確在學注音前就會認字了，其實我挺驚訝的。
說真的，寄人籬下有時要忍受親戚的閒言閒語和冷嘲熱諷很難受，但是有後援的日子真的很輕鬆。

後來大寶在幼稚園看到同學有兄弟姊妹非常羨慕，所以在他的要求下，生了二寶妹妹陪他玩。
也因為多了二寶，公婆家住不下被要求搬走。為了繼續使用後援，故意搬家的公婆家附近，白天上班有人幫忙照顧是沒問題，晚上一打二有時真崩潰到跟二寶一起哭。
還好大寶上幼稚園後生活可以自理，甚至當我的小幫手，我做家事時陪妹妹玩、幫忙換尿布、收玩具，盯著妹妹免得妹妹滾下床等等，讓我不至於太手忙腳亂。
讓大寶分擔照顧二寶，適時稱讚大寶的幫忙，大寶不但不會有失寵的負面情緒，還能培養當哥哥的自覺。
還好雙寶年齡有一點差距，要是只差一兩歲，我也不敢想像自己的下場。

當孩子長大後，他們會幫忙做一點家事，在我生病時倒水拿藥，拍背按摩，學習我在他們小時候為他們所做的事情，我當下是很感動的。
生小孩後到底幸不幸福？是否快樂？端看你是怎樣對待孩子的。
你給孩子愛的抱抱，孩子長大對你也是愛的抱抱；
你給孩子拳頭，孩子長大也會用拳頭對你。

不過要能讓自己笑臉對待孩子，父母的經濟實力和教育程度是真的有差。
有錢可以請保母，沒錢要努力找後援，而且臉皮要夠厚。
孩子哭鬧時要克制自己不要先崩潰，安撫成功後要檢討讓孩子哭鬧的原因。
是否外出沒帶足吸引注意力的玩具？還是對待孩子不夠公平？
解決了製造問題的孩子不代表問題真的解決了，只是引爆時間被延後而已。

*****我是分隔線*****
我和隊友是聯考的時代，大寶是99課綱，二寶是108課綱。
我們都不是頂大出身，但是我希望孩子選系而非選校。

我是被「剝奪」童年長大的，在我的父母只受過日本教育、無法在課業上幫助我的情況下，不否認這樣的剝奪對我考聯考的確是有幫助的。
可是等到上大學放飛後，再也沒人告訴我下一個目標時，才發現自己其實是渾渾噩噩長大的。
所以我下定決心，不要用剝奪的方式，反而想試試看「玩出學習力」。

在雙寶小時候，睡前會放床頭故事給他們聽，從童話故事、中國節日的由來、午夜奇譚廣播節目的司馬中原講鬼、亞森羅蘋、福爾摩斯、歡樂三國志，到李立群李國修和宋少卿馮翊綱的相聲，網路資源有多少用多少。
雙寶邊睡邊學習，我則偷空做家事。
長久下來，大寶把對聽續集的期待，轉化成閱讀的動力，甚至自己寫小小的相聲劇本，成為小學校慶和兒童節表演的固定節目。

二寶雖然喜歡聽故事，但是沒有像大寶那樣順利啟發閱讀興趣，可能是年齡差讓她無法聽懂大四歲程度的故事。
這時候就需要父母幫忙用她能明白的字句，聽懂相聲的笑點。
在潛移默化的幫助下，或多或少增進對國文和歷史的豆知識。

長大後的雙寶我選擇讓他們進安親班，有人在我上班時幫忙盯寫功課，預習複習進度。下課後是放鬆的親子時光，邊吃水果點心，邊聊聊學校的事情，讓我掌握學習上是否有困難？是否被霸凌？有沒有交到好朋友？在哪方面最能施展自信？

遇到問題，我教導孩子如何使用手邊的資源解決問題，例如使用谷狗大神查英文單子還可以聽發音，去同學家玩該如何坐公車，網路資料如何整理成學校的公民報告等等。

與其禁止孩子使用3C，導致孩子背著我玩，我選擇讓他們在我的眼皮下使用，以免掉入網路交友陷阱或沉迷。
約定好只要孩子越早做完功課，在睡覺前就有更多使用手機和電腦的時間。

升上國高中，班級都會設班群，無論發表班級公告，催繳班費或討論小組報告，都必須使用line和電腦，父母不可能完全禁止孩子不用手機和電腦，學習自制自律才是根本。

我會按考試成績來決定是否同意孩子要求的禮物，但是考壞了也不處罰，我會問孩子學習哪邊出了問題？
有時候按照自己的學習經驗可以解決，有時候是帶孩子去挑選適合自己的參考書，甚至詢問學校老師或補習班班導孩子的學習狀況，參考兩邊說法再決定解決方法。

假日盡力帶孩子們出門走走，有錢出國沒錢國內旅遊。
看山看海，看看課本教過的101和鹿港，也搭過飛機，郵輪，渡輪，賞鯨船，火車，公車，捷運和遊覽車。

壓歲錢和獎學金從不沒收，全部交由孩子管理，半哄半騙讓孩子甘願從數鈔票改成存錢數利息，再教導孩子學習記帳管理班費社費。

我最討厭叫孩子唸書自己卻背地裡在家追劇打手遊的父母類型，所以在孩子考會考時，我也報名考執照，一起體會考試的壓力。

99課綱的學習歷程比重沒108 課綱重，所以在校和考試成績還是很重要。
到了108課綱，所有的學習歷程都要規劃，有錢人可以用錢砸出檢定和獎狀，窮人就要會善用資源。
雖然外面免費資源很多，如果家長懂得利用資源，孩子自然也學會利用資源。
與其禁止，不如善用；
與其只出張嘴，不如做個榜樣。

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