[影評] 《無聲》: 擲地有聲、入圍金馬8項社會寫實

《無聲》: 擲地有聲、入圍金馬獎八項大獎的社會寫實劇

https://tinyurl.com/yyrn45yb 黎仰欽 @ 電影神搜

由柯貞年導演執導，入圍金馬獎八項大獎的電影《無聲》，劇情描述失聰少年張誠（劉子銓 飾）準備轉到啟聰學校就讀。聾人的世界，卻不比聽人的世界寧靜。當他發現校車最後一排的「遊戲」，融入新生活的欣喜之情，瞬間成為恐懼......。眼見心儀的女孩貝貝（陳姸霏 飾）在遊戲中遍體鱗傷、學長小光（金玄彬 飾）氣勢狂妄不可質疑，一群同學們又天真無害，張誠忖度著是否該揭開遊戲的殘忍真相，或加入遊戲的行列？

沒聽到不代表沒發生！真實案件改編《無聲》端看觀者有無直視真相的勇氣

《無聲》改編自 2009 年台南啟聰學校爆發集體性侵事件，全校多達 300 名學生發生
100 多起性侵案，加害者與受害者皆為聽障人士。柯貞年導演在改編這樣沉重的題材時，她即便呈現了令人不忍卒睹的施暴畫面，但不簡單的將人性一分為二，意即善惡的界線不再那麼涇渭分明，她更想探討的是，受害者為何不出聲尋求援助？受害者怎麼會同情起加害者？又加害者的性暴力究竟是與生俱來、純粹的惡？又或是受了外力誘引、有以致之？

初次執導劇情長片的柯貞年導演，非常嫻熟且有條不紊的梳理了這個故事，讓我們看到了人性的各種複雜面向。透過影片我們看到聾人要融入聽人（聽力正常的人）世界的困難，但聾人自己的世界又遍布了各種危險，為了想要不讓爺爺奶奶擔心，為了能繼續在這個自給自足的世界好好生活，繼續「一起玩」，默不出聲，一如貝貝極欲在夏天學會游泳而不斷練習的「憋氣」，成為了她僅存且唯一的生活選項。張誠出於赤誠想要揭發真相，但和老師（劉冠廷 飾）怎麼努力，卻終難突圍，因為「現實」這堵牆太巨大，他甚至為了營救貝貝自己也成為被捕獵的獸，決定反擊大魔頭小光時才發現，原來大魔頭另有其人。

《無聲》沒有意圖導向正義必得伸張的結局，卻透過抽絲剝繭的漸進式敘事，讓我們看到現實的世界，人性複雜和晦暗的程度，遠超乎我們想像，今日的加害者，有可能是昔日的（或是現在進行式）受害者，這點在柯貞年導演的短片《無名馬》、日片《所羅門的偽證》和美片《牠》也都描述過類似的景況。片中小光和老師衍生出斯德哥爾摩症候群的情節，初看令人詫異甚至不舒服，但仔細想想我們生活周遭，翻開報紙的社會版，這些情節並非憑空憶想，證諸現實他必然存在，端看觀者有無直視的勇氣。

瑕不掩瑜，擲地有聲

綜觀《無聲》全片，柯導在電影節奏的掌控是穩當的，盧律銘為全片打造的配樂營造出懸疑跌宕甚至帶著鬼魅氣息的氛圍，聯手製作音效的郭禮杞, 李東焕在環境音的製造上也非常出色，尤其是張誠在菜市場掉了助聽器一幕，透過環境音的淡出我們能充分同理他更形無聲的內心世界。最令人稱道的當屬柯導在演員的指導上，依然發揮了她長於演員調度的強項，縱然楊貴媚、太保和劉冠廷的演技本就有一定的實力，但初次在大銀幕擔綱男女主角的劉子銓和陳姸霏，和一舉入圍最佳男配角的金玄彬，透過密集的手語學習，和努力成為角色的用心，讓觀者能很快融入他們世界，深入他們的困頓、掙扎、痛苦和憤怒，柯導對演員的指導，功不可沒。

《無聲》當然不盡完美（何仙姑的鑲嵌實在對全片的敘事起不了什麼幫襯的作用），但他有著直面社會現實的勇氣，不煽情而節制說故事的誠意，對人性細膩而縝密的觀察，佐以編導演和整個技術團隊的通力合作，他能在金馬獎入圍八項大獎，並非無由。

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