[寶寶] 小孩教育抉擇困難：公立幼兒園+英語課程
目前我們家住在台北市公館附近，媽媽[B專職帶小孩，小孩在一歲時開始上
公立蒙特梭利托嬰所，對這個選擇感到相當滿意。然後在兩歲時，嘗試抽
公立幼兒園及非營利幼兒園，可惜未能中籤，因此選擇了何嘉仁雙語學校
，現在已經讀了四個月。目前，孩子非常開心地上學，回家時也經常分享
學校的點滴。
儘管如此，還是發現了一些讓人稍感不滿意的地方：
1. 目前學校一個班級由兩位老師負責16位學生。其中一位老師資歷相對較長
，但另一位似乎是比較資淺的老師，上課時更多地扮演助教的角色，例如換
尿布和安撫學生。這跟之前上的公托經驗老師都能獨當一面相比，目前所
稱的兩位老師有點灌水。
2. 學校制度有意隔離家長和教學老師的直接接觸，有問題時必須由學校行政
老師先處理。聯絡簿的消息像是由範本改的，有一次我們請了一個禮拜的假期
，學校聯絡簿訊息還是說孩子在學校的表現不錯XD。跟相對資深的老師溝通只
能在接送時短暫聊一下。至於那位相對資淺的老師，不管是學校參觀日還是學
校接送時都不會出現，非常神秘。我們只能透過孩子口中得知有關這位老師的
情況。
3. 學校經常安排塗色活動，發放有圖案的紙給學生填色，學校說是為了訓練
握筆能力，但我認為這些活動似乎只是消磨時間，有時孩子只是畫幾筆就結束
了。當詢問學校如果孩子不太想參與塗色活動，他們的處理方式是讓孩子在教
室裡自由活動。我原本期待學校提供更多不同種類的活動，例如黏土塑型、摺
紙，或生活技能的練習。
4. 目前的英語課程只有一個小時，有時參雜塗鴉活動。
5. 學校的戶外活動時間明顯減少，私幼時間比較長通常下課回家也只做一些較
安靜的活動。
考慮到這些情況，我們在考慮下一學年是否應該抽公立幼兒園或非營利幼兒園
（是蒙特梭利教育），同時額外安排英語課程。我們希望在保持英語學習的持
續接觸的同時，也能改善上述的不滿意之處。
想請教各位網友，對於公立幼兒園加上額外的英語課程的組合，是否有機會如我們希望
的避開上述缺點呢?
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每家公立都不一樣，如果有明確的需求，就好好的去了
解吧，而且公幼說真的也不是你想要就有...
抽籤實在沒有一定，除非你家有特殊順位，不然就多
研究一下其他準公共或私利吧
我家送非營利 我沒看過老師 聯絡簿也是電子的(沒差)
每天戶外運動一小時 兒子會抱怨累但我覺得很好
因為他在家也喜歡靜態活動 希望可以多運動一下
3的部份他們優秀作品都會擺在校門口 材質很多元
有黏土 積木 剪紙 毛根等等的 你可以觀察學校展示區
但你家明年才小班 公立非營利應該是大班優先抽吧
中班還有機會中籤 小班應該不太可能(除非有優先)
小班超難，落榜2年路過…
第一點換學校比例一樣都是1：8，而且老師部分其實蠻
容易這樣，一位是主教老師，一位是偏保母的老師。
我也念何嘉仁，但完全沒有你說的狀況
幼幼班每天英文才半小時，我也覺得還好，想要英文多
一點的，不如考慮全美?
問題是抽的到嗎？抽到再來煩惱？
妳的考量ok，不過我覺得也可以再去多看幾家私立幼兒
園當備案。
第一點幾乎所有園所都是一位主教一位輔助哦，我們非
營利也是。但看每個園所工作的方式，我們聯絡簿會是
主教和搭班老師輪流寫，但重要事項的溝通還是主教老
師來；教學以主教老師設計為主。
第一點的主教跟輔助問題，我們家遇到的都是平等式
，無誰主誰副的情況。我們家兩間都是公幼。
我家就是這樣喔！公幼4點放學後我幫小孩自己按排課
程，我是排2堂英文 ，一堂足球課，剩下兩天就去公
園玩，缺點就是媽媽要花時間接送，但我還蠻喜歡陪
小孩上課，這樣比較了解老師上課內容，也有朋友是
唸公幼然後4-5點就去找英文補習班，一到五都有一小
時英文課。
公幼真的師資穩定很多，學期初除了2個固定的老師還
有4個實習老師，實習老師是幼保系的學生，來處理雜
事的，每天早上都有一小時的大肌肉活動，我覺得真
的還不錯。
非營利沒有主副教分別+1，找剛成立的學校機會會比較
大
其實主副教的方式沒有不好，我們的兩位老師也都能獨
當一面（我們的主教老師甚至比副教年輕），就是一種
工作方式而已，可能你要擔心的不是帶班方法，而是兩
人合作默契和能力讓你產生這種感覺
公幼+英文自學，覺得很有效率喔！也因為公幼四點就
下課了，還有很多時間可以在太陽還在的時候公園跑
跳
是說 公館附近小班公幼錄取率趨近於0吧.......
我孩子就讀的公幼是兩位老師輪流主教，紙本聯絡簿一
週一次，平時有事情可以用@line聯絡，老師有空才會
回覆，或者跟老師約時間打電話詳談
1正常，2歲以上比較好動了，1人顧16個真的無法每個
兼顧，老師可能光換尿布、吃飯、大小便就忙完一天
了，沒助教，那也很難正常教學。3、4比較意外，畢
竟他們學費這麽貴，有些公幼都有免費的各種才藝課
了…。我一直以為這家是全天講英文？
5我也不喜歡，所以找學校時特別挑有戶外空間的
何嘉仁唸雙語班的話，英文教學時數很短。但很多雙語
學校都這樣，然後很少大肢體活動，幾乎就是靜態塗鴉
跟上英文課，我們唸一個月就逃離。
何嘉仁有分雙語班跟全美班
明年小班就1:15了喔，應該是培養小孩自理能力
（好像要調降到1:12但我們公幼目前還是1:15）
然後我們有事是跟老師用@line聯絡
加上因為混齡我家小班又新生反而是少數
老師會多關注一點點
抽的到搭配下課上英文應該比較適合你們
何嘉仁幼幼只有雙語，小班以上才有全美可選；就算是
全美幼兒園扣掉吃飯、睡覺、大肢體活動時間，真正上
英文的時間也不是想像中的8小時那麼多；關於第二點
，我猜資淺的老師可能要負責跟娃娃車去接送，所以家
長才總是遇不到
先抽到再來煩惱+1 你該做的是先去研究其他私立學校
能否符合你的需求及是否還有名額
如果接送不是問題 可以考慮遠一點的學校比較好抽
如果你期望每日英文時數超過一小時，那就變成公立
上完後，你小孩還要去上英文課（不知你的期望，每
天2-3小時？）
我兒念的非營利有幾個同學是四點下課後給英文安親
接走的
接受公幼教學模式的話 推薦銘傳 小女的幼兒園生活
非常開心
公立幼兒園+媽媽自己英語啟蒙，目前算滿意，但媽媽
自己要花很多時間在帶英語上面，如果媽媽本身英語
普通，很費精神力氣 ps.好的公幼小班應該都抽不到
了，先抽到再煩惱英文
我們家是念公幼+每週兩次1.5小時英文課，其他時間下
課會帶去公園玩，學齡前運動是很重要的。
不過我覺得這種方式不要太期待小孩英文會多好，主要
只是啟蒙的作用，如果真的要讓孩子把英文變成生活一
部分，建議送全美幼兒園。
爆
Re: [寶寶] 全美語幼兒園我們在美國 座標西雅圖 家裡女寶三歲不滿四歲（勉強沾上媽寶版的邊XDD） 因為爸爸不會中文 加上聽了很多小孩上學就不講中文的故事 決定讓她讀中文浸潤式幼兒園 剛讀完小班 因為學校活動很多也分享很多影片![Re: [寶寶] 全美語幼兒園](https://i.imgur.com/5rz75EQb.jpg "Re: [寶寶] 全美語幼兒園")
爆
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[寶寶] 蒙特梭利與主題式沉浸教學的選擇？經過了多方考量，終於找到比較符合我們理念的園所， 目前有兩間幼兒園在抉擇， 想聽聽大家的建議。 我們自己的需求： 想在幼兒園培養好的生活自理、常規，並且能夠主動探索事物、獨立思考、尋找答案。6
[心得] 推薦天母石牌地區 幼兒園是否因發佈心得而有優惠: yes/no： NO 優惠內容：(若無則不用填寫) 無 __——————————————————————————— 每年這段時間，都是媽媽們要開始著手準備幼兒園的時間， 石牌、天母地區的幼兒園，非常的多，![[心得] 推薦天母石牌地區 幼兒園](https://i.imgur.com/FlvcPdIb.jpg "[心得] 推薦天母石牌地區 幼兒園")
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[寶寶] 關於幼兒園選擇背景介紹： 兒子目前唸幼幼班，因為覺得跟老師理念不合所以想換學校。 孩子原本在托嬰中心的老師常會分享孩子又學會了什麼或哪裡進步了，也會讚美 孩子做得好的地方，當然孩子有需要改進的地方也會跟父母溝通並建議我們改善的方法， 讓我覺得是很正向的循環。
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