[心得] 教養與管教(專注與表達)教學現場的感想
這篇是現役於小學的學年主任寫的文章
她本身有兩個孩子1個3歲1個剛要上小學 剛好碰到專注力與表達的問題
寫了一篇心得給大家參考看看
希望能幫到覺得自己孩子怎麼沒辦法專心或者表達的家長
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教養與管教(專注與表達) - 來自教學現場的感想
https://euddedehi.blogspot.com/2020/06/blog-post_11.html
(標色好讀版本)
https://blog.xuite.net/arche/blog/589182896
前陣子,有人問我如何讓孩子對於某件事專注一點或是能表達自己的想法。
詞拙的我,當下只能聽著大家的討論去釐清問題,卻沒辦法直接回答。
其實身為小學老師的我,其實並沒有比他人厲害。
許多家長或是朋友的教育方式都不斷讓我成長,
從他們的身上我看到了更多能學習的地方。
職業是小學老師的好處,就是對於孩子及學生的問題,
可以有更多的機會去試驗每種方式的可行性。
在教學現場,專注及表達其實是兩門不同的領域。
要孩子專注做一件事情,我個人會將它分成3個部分。
這件事情首要條件是要能吸引他喜歡或是想了解,
其次要有難度、但不能太難,要能讓他思考、又不能超出他現在所學的範圍;
最後在結束時要能取得一定的收穫或成就感。
我們家的老公常拿桌遊為例,為了要訓練孩子會玩家中上百種桌遊。
每一次他就會拿出個三到四種供孩子選擇他所喜歡的
(這裡也是有小技巧的,如果你只拿一種,會有點像是指定他一定要玩這個遊戲;
但經過他的選擇,孩子會覺得他有了決定的權利),
接著從說故事、自編的簡單規則開始,逐漸提升每款遊戲的難度,
而每款遊戲老公一定會讓孩子有贏有輸,但最後孩子分享給我時,
多半都會是:「媽媽,我跟爸爸剛剛很激烈,最後差一點點,但我贏了!」
然後就會唱「我贏了爸爸,我贏了爸爸」一個晚上。
這樣的過程通常歷時一個多星期,孩子才漸漸能上手玩上這款桌遊的正確規則。
至於對於自己喜歡或不喜歡的事情自我表達的部分,說真的每個人從出生就會了。
裡頭的學問就連詢問Google大師都看不到盡頭,但如果硬要我簡單的提出想法,
那就是「容忍犯錯」。
你越容忍,孩子的自我表達便會越來越強;給予犯錯的權利,就是關鍵。
然而適時的設下界限,是避免孩子長大唯我獨尊的情況。但何處是底線?
孩子跟家長的關係又會如何?如果犯了錯我該怎麼修正它?
這樣的問題不斷出現時,我們就還有無數的長長的故事等待持續分享……。
教養與管教,多麼大的一門學問啊!
2020.06.12
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好吧 我自己坦白 這是我老婆寫的
最近剛好有朋友在問他的孩子為什麼都不像我的孩子
能專注在某一件事情上,然後總是玩一玩就放棄
他希望能夠將自己的孩子培養像我的孩子一樣
可以專注的學習或是玩樂 他希望他的孩子可以聽得懂規則
並且適當的表達
於是就形成這篇文章了....
如果不合大家的眼,請多見諒~
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親子桌遊心得與介紹! https://euddedehi.blogspot.tw/
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爆
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