[寶寶] 早療效果有限

elaymutter 04/20 00:21不申請，孩子就沒有遲緩及自閉的事實嗎？早點拿資源

elaymutter 04/20 00:21，把資源運用在早療上，你只有這幾年想辦法衝早療，

elaymutter 04/20 00:21辛苦幾年，錯過黃金期，要有照顧長久的打算。再說，

elaymutter 04/20 00:21如果程度拉上來，就沒辦法再拿到手冊了

Firenzea 04/20 00:26呃 可是如果不申請 這孩子上了學在班上樣樣落後...

Firenzea 04/20 00:26這難道就不是一種標記嗎?

imjungyi923 04/20 00:30難道不標記他的病就會不見了？？

Kootinlok 04/20 00:30一定要申請，小孩很明顯是特生，不申請你無法接受

Kootinlok 04/20 00:30特殊教育資源

imjungyi923 04/20 00:30未來能申請更多社福資源才是在幫助小孩吧

love472 04/20 00:31不申請，孩子在班級上跟不上一般小孩，不是更辛苦？

imjungyi923 04/20 00:32如果不去註記

imjungyi923 04/20 00:32小孩就沒辦法享有更多資源

imjungyi923 04/20 00:32不是讓小孩更難進步 更明顯跟大家不一樣 更容易被

imjungyi923 04/20 00:32貼標籤？

clmy 04/20 00:33我了解你的心情，拍拍！

azasibyl 04/20 00:35能拿到資源才是最實際的，其他的人說什麼不是那麼

azasibyl 04/20 00:35重要。除非你們沒差這點資源囉。

backid 04/20 00:36請千萬不要倚賴長輩的意見，知道你很辛苦，但孩子

backid 04/20 00:36的未來只能由您把關

kero0331 04/20 00:45辛苦了，希望你堅強下去，孩子只能依靠你了

snoopy1226 04/20 00:45很多家長因為不想孩子被貼標籤，所以一直拒絕特教

snoopy1226 04/20 00:45資源，等到高年級根本已經來不及了。有特生身分才

snoopy1226 04/20 00:45能更完整的接受合適的特殊教育。不只是教學，評量

snoopy1226 04/20 00:45方式也會！

home2236937004/20 00:48千萬不要將孩子拿來跟其他孩子比較，有進步就是好

home2236937004/20 00:48事（即使這個進步對大人而言微不足道）；再來早療一

home2236937004/20 00:48定要繼續，醫學上研究與實際操作都顯示，有持續早

home2236937004/20 00:48療的孩子在日後無論是口語、社交互動、理解等各方

home2236937004/20 00:48面表現都能更好；至於申請相關身分，有申請真的能

home2236937004/20 00:48享有更多的資源（無論是人力、未來升學、學習等等）

home2236937004/20 00:48，當然申請與否端看個人，但若僅是因考慮標記問題

home2236937004/20 00:48而不申請，極大可能面臨資源短缺與仍會被標記的問題

home2236937004/20 00:48；最後要說一句：照顧孩子真的不容易，別給自己與

home2236937004/20 00:48孩子太大的壓力，加油，相信孩子也相信自己。

ajaen 04/20 01:07你可以詢問了解目前縣市資源的給法。身心障礙證明主

ajaen 04/20 01:07要在醫療社福方面，教育上有另外的特殊身分。也就是

ajaen 04/20 01:07你可以有教育上特生身分（有資源班介入），但沒有身

ajaen 04/20 01:07障證明。看每個縣市特生的鑑定標準。不管如何，上小

ajaen 04/20 01:07學有資源介入，對孩子是好事。

Reeta 04/20 01:07上禮拜在早療診所與一位小一的媽媽聊，她兒子從三歲

Reeta 04/20 01:07開始上課，後來以資源班身份入學，班導師還特別跟她

Reeta 04/20 01:07說謝謝，因為有特殊生身份，小孩有輔導員可以幫忙，

Reeta 04/20 01:07各種資源，老師們對她的小孩也更包容，完全不覺得小

Reeta 04/20 01:07孩是被貼標籤

mumuw 04/20 01:08以前班上同學有明顯智力跟我們不一樣的，就是一直

azcookie 04/20 01:08這是孩子的權利

mumuw 04/20 01:08跟不上+一直被罷凌，他也無法反抗因為他的反應實在

mumuw 04/20 01:08慢一般生很多，供參

catee403 04/20 01:35一定要申請!!

cherylsilent04/20 01:51去申請不是貼標籤 是為了給他更好的照顧

hipperlee 04/20 02:26什麼時代了還在care長輩落伍觀念 拜託請以自己孩

hipperlee 04/20 02:26子為重

bluecancer 04/20 02:56申請 入學後才有適切的特教資源幫助孩子啊

Kukuxumusu 04/20 03:03難道不申請 他就會沒有這些問題嗎？

Necuta 04/20 04:53沒有牌的在班上 更會被同學欺負 然後造成老師的困

Necuta 04/20 04:53擾……

zz7711 04/20 05:08推薦你看蔡傑爸的臉書跟書籍

betty921 04/20 05:10拜託申請特生，申請輔導員幫忙，降低師生比

hopeer 04/20 06:15面對真的不容易，您辛苦了

hopeer 04/20 06:16建議申請，親師合作才能雙贏。

dayan 04/20 06:31推薦神老師的臉書

dayan 04/20 06:33她的孩子也是遲緩，準備上國中。也許有些心路歷程

dayan 04/20 06:33能夠幫助你

gomile888 04/20 06:34硬要跟一般生但嚴重跟不上超容易被霸凌

ESCAPEFROM 04/20 07:17拍拍，懂你心情，辛苦了…

auauu03 04/20 07:22“暑假滿6歲即將上小學”是指今年八月要入國小了嗎

auauu03 04/20 07:22？最近入小學鑑定已經開跑，如果需要校內特教服務

auauu03 04/20 07:22建議要申請一下喔！

cat1224 04/20 07:29我老公國小老師，班上也有明顯問題但不去特教班的

cat1224 04/20 07:29學生，真的影響大家很大，學生自己也無法適得其所

Qkatherine 04/20 07:37這樣的孩子沒有鑑定過 入普通班只會讓家長跟老師都

Qkatherine 04/20 07:37痛苦且無所適從，早點接受特教資源 對孩子才是好的

littleyu 04/20 07:38媽媽都能明顯看出小孩需要協助，鑑定結果也是，上小

littleyu 04/20 07:38學放在同儕間會更明顯。不是不申請就能當沒這回事。

littleyu 04/20 07:38現場更多的是沒有早療，到了學齡很辛苦很辛苦。

shuhong 04/20 07:42真的建議看神老師跟蔡傑爸的臉書，遲緩在特教環境下

shuhong 04/20 07:42也可以發展的很好，妳把他送一般班讓他在班上放空，

shuhong 04/20 07:42只是浪費黃金學習期，一些長輩的意見真的不要太在意

shuhong 04/20 07:42，妳孩子的靠山只有妳們。

smilesin 04/20 08:09長輩們可能停留在以前的社會觀感裡，往前二十年，

smilesin 04/20 08:09甚至三十年，對特殊兒童確實「很不友善」，但現在

smilesin 04/20 08:09不是這樣了，我覺得可以適當的讓長輩了解到這點哦

smilesin 04/20 08:11尤其長輩的朋友也是同年代的，觀念沒更新，有些閒

smilesin 04/20 08:12言碎語真的很糟糕......總之，身為一個遭受過異樣

smilesin 04/20 08:12眼光家庭的人，我覺得我可以理解長輩的擔心

suckurass 04/20 08:40這當然申請阿！小朋友一生的權益！

maru9981 04/20 08:42這種老人真的神煩

shungperson 04/20 08:46如果上小學 被當一般生教導要求 辛苦的是小孩喔

chanyu721 04/20 09:03可以理解長輩也理解你的擔憂，家有特殊兒真的比較

chanyu721 04/20 09:03辛苦，幫你加油加油！！

Ewhen 04/20 09:06之前聽同事帶過一個小孩，學校沒有特教班，沒有申

Ewhen 04/20 09:06請資源，但每次考完試一直被檢討成績，原因是媽媽

Ewhen 04/20 09:06覺得他努力就可以...但其實孩子蠻痛苦的QQ我覺得該

Ewhen 04/20 09:06申請就申請吧，要不然孩子父母都辛苦~

doggie175 04/20 09:12說真的還是申請吧！沒有身分很多資源沒法介入，連

doggie175 04/20 09:12老師打分數都很困擾。

doggie175 04/20 09:18想幫忙也沒辦法協助太多，有身分您的孩子會比較輕鬆

doggie175 04/20 09:18。

lisa710206 04/20 09:25智商測驗不到70還是申請鑑定吧，以一般身分上學根

lisa710206 04/20 09:25本跟不上，在一般班或許抽離去資源班還可以勉強跟上

lisa710206 04/20 09:25，請尋求資源介入幫忙

lisa710206 04/20 09:29他的情況本來就該申請身心障礙，可以提供福利和資

lisa710206 04/20 09:29源，就算不申請他的困難和障礙也不會不見，大家都

lisa710206 04/20 09:29看的出來，可以去一般班但抽離到資源班，要用特生入

lisa710206 04/20 09:29學導師才有外部資源可以運用，不然跟不上功課被欺負

lisa710206 04/20 09:29更糟

happycoco77 04/20 09:32請問面子重要還是孩子重要？

bbwoo 04/20 09:42你的小孩為什麼要長輩來做決定呢？

taipoo 04/20 09:44天才我材必有用，很可能本來就是正常的

erenawang 04/20 09:48有特殊生身份 國中畢業升學加蠻多分的 且考試跟作

erenawang 04/20 09:48業要求會寬容一些

Tayako 04/20 10:23可以去preschool版 有些相關文章可以參考

Tayako 04/20 10:25抱歉 是Preschooler版 裡面就有分享一些"資源班"

Tayako 04/20 10:26學齡前兒童版 也許有些文章可以幫助原po媽媽

Tayako 04/20 10:30申請入學會有"鑑定安置" 也不是每個學校都有機會申

Tayako 04/20 10:30請進入 還是要看學校是否有這樣的資源

Tayako 04/20 10:31就算是真的申請到身心障礙手冊 也只是第一步

Tayako 04/20 10:38一旦媽媽做好選擇 後續就要開始釐清所有入學資源了

yuias 04/20 10:50他有智能障礙，不是一般發展遲緩！！請妳立刻申請！

yuias 04/20 10:50因為即使他沒有申請，同儕也會發現他是特殊生，標記

yuias 04/20 10:50不是資料標記，是自帶標記，不給他資源很殘忍

winnie1206 04/20 10:50以前我有同學就是明顯是特殊生但家長不肯面對現實堅

winnie1206 04/20 10:50持要全天放在普通班 導致雖然班導、各科老師跟輔導

winnie1206 04/20 10:50室已經盡力幫忙了但還是常常出狀況 我們班風氣還不

winnie1206 04/20 10:50錯所以沒人欺負他但實在太常因為他上課中斷也很困擾

winnie1206 04/20 10:50 然後每次學校找家長去談家長都不肯接受學校提的輔

winnie1206 04/20 10:50導方案不承認小孩有問題但又覺得大家應該要包容他

winnie1206 04/20 10:50老實講這種真的蠻討厭的

yuias 04/20 10:52妳很辛苦，面對不知輕重的長輩，唉

yuias 04/20 10:54他分數只有61，不要心存僥倖，小朋友都看得出來的！

ohmco 04/20 11:01有手冊才能有資源，可以鑑定是否能進小學特教班跟特

ohmco 04/20 11:01教國中

lionp 04/20 11:16推申請，那張證明不僅僅是社會福利資源的取得，在

lionp 04/20 11:16未來就業也用得到，高中職階段會有輔導員進入協助，

lionp 04/20 11:16畢業後要就業也可以進入職業重建系統接受各種服務，

lionp 04/20 11:16會有專人帶著孩子去面試、找工作、工作初期陪伴等

lionp 04/20 11:16等。反正沒有那張證明別人也看得出來也會各種眼光，

lionp 04/20 11:16既然都要被這樣對待了，該拿的就去拿，可以申請的服

lionp 04/20 11:17務就去申請，既然家長願意陪伴孩子面對這個社會，就

lionp 04/20 11:17請安心的伸出手，讓整個社會一起來幫助你，負擔這

lionp 04/20 11:17樣的孩子是很辛苦的！

terribie 04/20 11:20要申請 而且可以考慮同時申請緩讀小一

lazycat924 04/20 11:39暑假才滿六歲的話有沒有考慮申請緩讀？

DoraMi01 04/20 11:47不申請病還是在，反而喪失他的權力，不要鴕鳥心態了

cagari 04/20 12:03一定要申請, 你以為沒手冊老師就看不出來了嗎，今年

cagari 04/20 12:03入小學沒有參加鑑定安置拿特教生資格嗎，緩讀也是要

cagari 04/20 12:03參加鑑定的，如果什麼資格都不想拿，你的小孩入小學

cagari 04/20 12:03會變成隱藏的特教生，這個很麻煩，什麼資源都沒有，

cagari 04/20 12:03申請助理員也是要有特教資格的，資源班也不能參加，

cagari 04/20 12:03只是增加學校和老師的困擾而已

lonesomefrog04/20 12:08建議申請 這樣入學後才會有機會獲得額外幫助

whereislove 04/20 12:09「對孩子」好重要，還是「長輩爽」比較重要？我表

whereislove 04/20 12:09弟就是因為小時候被判定過動，但阿姨不願意接受、

whereislove 04/20 12:09不早療連藥都不讓他吃，導致他整個求學長大過程都

whereislove 04/20 12:09很辛苦。

swoodstock 04/20 14:04有需要就不要怕被標記 沒有身分老師想提供資源也無

swoodstock 04/20 14:04從提供起

ttshiba 04/20 15:33遲緩 加上七八月出生的

ttshiba 04/20 15:33本來全班最小都會落後了 何況 是我一定要手冊

ttshiba 04/20 15:33有資源為了不要

sthts 04/20 15:41申請才是對小孩好

jct 04/20 16:24一定要申請，以前我班上有個學生有被鑑定，但家長

jct 04/20 16:24堅持不申請，也是說怕被貼標籤，結果大家對其他有特

jct 04/20 16:24教身分的同學都很包容，就唯獨他被大家覺得很奇怪，

jct 04/20 16:24能力不足不想跟他分同一組。

mimishane 04/20 16:38妳的面子救不了妳的孩子

fishyintt 04/20 16:51長話短說：1.入小學前有需求建議送申請，才有資源

fishyintt 04/20 16:51協助孩子適應2.教育階段身份有期限，重鑑時視孩子

fishyintt 04/20 16:51狀況，若已進步到一般水準則會被判非特，不再具有特

fishyintt 04/20 16:51教身份。上國中前也會再有一次鑑定與確認

michellehsie04/20 17:14我姪子也是亞斯，從幾個月大我嫂嫂就發現異常開始

michellehsie04/20 17:14早療，只能說效果真的有限，也有申請身障

Firenzea 04/20 23:53如果期待的效果是要跟其他一般孩子一樣 我認為可能

Firenzea 04/20 23:54期望太高壓力太大 孩子先跟自己比較就好@@

Firenzea 04/20 23:55只能想說 沒早療的話 會更糟...可能會比較寬心

sparkling21404/21 08:23當然要申請 教育資源是很大幫助

sparkling21404/21 08:25特教資源就是需要鑑定

evaqfuy 04/21 09:56一定要申請

evaqfuy 04/21 09:57有手冊有各種保障和補助

search08 04/21 19:28不申請的話，讓孩子在普通班，更容易受到歧視跟欺

search08 04/21 19:28負

jalin0201 04/21 23:08小孩有問題久了誰不知道，連同學也都看的出來，面

jalin0201 04/21 23:08對現實接受就這樣