Re: [寶寶] 小孩情況適合上幼幼班嗎？

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謝謝大家的建議，不管好的壞的都謝謝大家。 補充一些說明，希望大家不要誤會，之後也不會再回覆了。 孩子的聯合評估上寫的疾病診斷就是： 確定：認知、粗大動作及感覺統合發展遲緩。 泛自閉症光譜症候群。

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我家寶寶快滿兩歲了 但到現在一個字都不會講 只會用外星語 唯一會講的是媽媽 可是他其實不明白媽媽的意思 拿著吃的就找個人說媽媽(要你開給他吃) 一開始以為他只是發展得比較慢

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兒子今年七月中滿兩歲 目前語言發展狀況 常說爸爸，媽媽 偶爾說哥哥，弟弟，抱，握，掰掰 過兩歲後明顯較常玩在聲音

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兒子18號剛滿2歲。 1歲10個月左右，有因為疑似語言遲緩到台大醫院就診， 診斷後給的結論是需要去上幼兒園增加刺激。 媽媽就努力幫他找幼兒園，終於找到一間有名額的， 這幾天剛上幼幼班，每天到校半天，每天都一直哭(不然就是斷斷續續的哭)

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（手機發文，排版有問題請見諒） 女兒矯齡剛滿兩歲（早產32周生），一直以來都覺得她的語言發展比較慢，大概一歲半才有意義的叫爸爸媽媽，目前常說的字還是停留在家裡的人跟狗狗、貓貓、車車，以及生存必須的要吃、還要、好，等等。相比同齡的小孩或當時同齡的哥哥，都覺得有一段差距，加上又是早產兒不免有點擔心，決定還是先去評估看看。 先說我對這次評估的內容和流程相當滿意，非常推薦高雄長庚的賴語言治療師，直截了當不拖泥帶水，針對問題都有效回答並且提供寶貴的建議。即使現在因為武漢肺炎的疫情進出大醫院相對麻煩，我很感激排到了廖老師的評估，今天真的覺得獲益良多。 我是先掛小兒復健科由醫師開語言評估單後，等候通知治療師有空的時間再去一次醫院做評估。我等了一個星期沒接到電話，自己主動打去小兒復健科詢問後才安排好評估的時間。到語言治療室時有兩位老師（一位就是廖老師另一位名牌上有個巧字，但不太確定是否是實習生或語言治療會同時有兩位老師在？）。巧老師主要陪女兒玩遊戲，同時記錄她的反應和會說的字彙，廖老師則在旁觀察女兒遊戲的情況，一邊和我解說。巧老師真的很厲害，我女兒一開始非常怕生，本來想說唉這次評估大概她什麼話都不會說了，但巧老師一直循循善誘引導女兒玩，後來女兒玩到超融入根 本不想走，而且之中還有許多互動！

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"XXX小時候也是這樣,大一點就好了" "送去上幼稚園,很快就會說了" "男孩子都比較慢" "大雞慢啼" 先把這些安慰的話語拋下吧,誠實的面對孩子發展遲緩的事實, 盡快去醫院安排兒童發展遲緩聯合評估.

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如題 小犬目前2歲五個月 目前已經上幼幼班近半年 先是班老師及園長建議請醫師評估語言發展的部分 後來醫師建議進行語言早療

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代朋友發文 ————————————————————————- 兒子今年剛滿兩歲，發現兒子有x型腿。 上網爬過很多關於x型腿的文章，雖然有些文章有提到幼兒的腿部發展會呈現鐘擺的狀態 ，由出生的O型腿變直再到X型腿再到直。

妳女兒的狀況跟我家大寶有點像 我大寶也是一歲半時就有發現都不仿說，就帶去發展篩檢活動做簡單評估，當時評估結果是說可以再觀察等等看。 等啊等到了兩歲，還是無口語，行為也跟妳女兒一樣，不說就是不說，拿什麼東西誘惑或是威脅通通沒用。 真的非常無力。 就掛號去醫院評估排早療