Re: [討論] 108課綱造成貧富世襲
問個例子 連勝文讀108課綱的話,可以上到四大嗎?
我覺得是高中畢業就出國洗學歷了
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※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.10.57.0 (臺灣)
※ PTT 網址
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學測還是要考好,不然就是要在社區高中全校前五名才有機
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會
推
四大不可能,但國立應該沒問題,畢竟成績要先過基本門
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坎,家世和超能力才有上場的機會,但如果是國外,應該
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可以上很好的學校,比如說北大
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打錯,應該是鈔能力
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首Po柯文哲除贊同把禮義廉恥掛回去,更批評108課綱的缺失 他說,求學城鄉差距在所難免,但現今學生不是靠自己認真讀書,而要看老爸是誰, 108課綱是造成「貧富世襲」很大原因,未來會努力讓更多學生走入網路世代。 對於禮義廉恥,柯文哲也主張把禮義廉恥掛回去,現在的小孩不能打罵 但也要教伺,讓小孩子知道規矩,看到長輩要問安。9
棒球文 0/14 非棒球文 1/5 借我刷存在感一下 不用把什麼禮義廉恥掛回去 禮義廉恥夾在國文課本裡啦 --18
借個標題回文 我最近和一個學員聊天 他是第一屆會考生 他跟我分享了一些他對於考高中這個新的分級方式 他說 就是貧富差距越來越大2
我是第三屆會考生 : 他跟我分享了一些他對於考高中這個新的分級方式 : 他說 就是貧富差距越來越大 : 他說 很幸運他生長在一個相對資源足夠的家庭 : 也就是小時候有去學畫畫 學音樂的家庭1
我覺得最公平的方法 就是全台所有大學都改叫臺灣大學 這樣就不用怕小孩子考不上名校 這樣好不好 --2
或許你必須承認的事實就是 教育對於貧富翻轉的效果或許有,但本來就不大 這問題可不只亞洲、美國也一樣 在歐美甚至可以有些時候透過大額捐款取得子女錄取資格 用考的會有取得教育資源難易度的差別13
身為一位國中現役教師,我必須說教育的本質本來就不是讓窮人翻轉社會階級。講難聽點, 富人本來就能比窮人更能接受到更高品質的教育,使社會M型化更劇烈是才是教育的效果, 而偶發出現的逆轉人生才是教育的副作用。 要解決這個問題也很簡單,讓這些窮人全部免費去所謂的明星學校就讀,而有錢人則去超偏 僻的學校並且收取高額的學費,你們說好不好。3
我比較好奇的是,大家希望的教育到底是哪種樣子? 1.培育出在這社會上夠有競爭力的人 2.讓較底層的人盡量能接受高等教育 感覺很多人吵的出發點從一開始就不一樣了 --
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[閒聊] 有錢人的小孩現在流行學程式?我們學校的交流版上常常有徵程式家教的 不少是國中小開始學 比較小的小孩好像大多是玩Scratch居多 大一點的好像就會學C、C++、Python了 看這些小孩的學校,好像都是有名的私校10
Re: [新聞]柯文哲批108課綱造成貧富世襲 他要讓學生108課綱,強調素養、強調課外學識,已經不像過去死背,靠的就是父母讓你參加大自然補習班、科學夏令營的軟實力。 像最基本的國文,學生已經沒有必要死背作者生卒年、號、字,比的是一學期幾萬元國文補習班的課外加強形音義、古文閱讀,因為課內少考,要考素養。 數學理化除了拼命寫考卷之外,還要比誰金庸讀的透、讀得多。因為題目會問黃藥師彈指神通、七公打蛇。家裡擺攤要幫忙,沒時間看這些素養怎麼辦?吃屎啊,誰叫你父母沒素養。 認真讀書不會沒用,但是沒有錢錢多看看課外的素養,永遠差人一等。 --
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