Re: [新聞] 中學改到「10點上課」僅1週破7千人連署！

※ 引述《ThisisLongID (長哀滴)》之銘言：
: 中學改到「10點上課」僅1週破7千人連署！她悲觀：這點不改也是白搭
: setn
: 生活中心／陳佳鈴報導
: 國內再掀教育制度改革討論。近日有民眾在「公共政策網路參與平台」提案，主張將國高: 中上課時間調整為「上午10時至下午4時」，以改善學生睡眠不足、提昇學習效率。該案: 自9月9日提出後，短短不到一週便於14日突破法定附議門檻，目前累計連署人數已逾7000: 人。教育部表示，將依規定於60日內正式回應。不過有網友悲觀的指出「升學制度沒改，: 學生最後還是得補回去，只是把壓力從白天移到晚上」。
: 提案訴求：延後上課、縮短時數，盼改善學習與睡眠品質
: 發起人主張，當前國高中生普遍面臨「睡眠剝奪、學習效率低落、情緒壓力大」等問題，: 呼籲將上課時間調整為「上午10點至下午4點」，不僅有助於生理時鐘的調節，還能降低: 青少年出現焦慮、憂鬱、甚至自傷風險。
: 提案中也指出，學生多數已具備自主通勤能力，現行的上課時間不應再完全依循家長上班: 作息來設計，應更聚焦於學生的實際需求與身心健康。延後上課時間，亦可讓學生下課後: 有更多自主時間，培養興趣與生活規劃能力。
: 回顧歷史：調課時間並非首見，曾引爭議
: 事實上，這並非首次有類似訴求。早在2017年即有民眾建議高中與國中小應改為上午9時: 上課，教育部當時回應認為，學生睡眠不足的成因複雜，上課時間只是其中一環；而課程: 變動恐牽連學力評量、教師編制、教學節數等層面，執行面困難重重。最終僅針對「早自: 習與第8節課程」進行彈性調整，讓學生可依需求選擇參與。
: 教育部尚未回應，後續將納入專家討論
: 依據公共政策參與平台機制，當連署人數超過5000人，主管機關須在60日內對外說明立場: 與規劃。教育部目前表示，已掌握該案，後續將彙整資料送交國發會，並邀集相關專家學: 者進行意見交流與政策評估。
: 社群意見兩極：支持者盼改善現況、反對者憂流於形式
: 針對此議題，社群平台上意見分歧。支持者認為學生長期處於高壓學習環境，延後上課是: 貼近生理需求的進步改革；但也有不少家長與教師憂心，此舉恐僅「表面改善」，實際壓: 力將被轉移到放學後的補習與家庭作業時間。
: 批評者指出，「升學體制不變，壓力只會延後而非減少」、「學習節數壓縮後，勢必犧牲: 課程內容」、「學生晚起但晚睡習慣不改，只會更惡性循環」。甚至有人認為，這樣的改: 變恐衝擊家長接送與整體社會運作節奏。
: https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1720288
: 直接要求改成12點到學校吃個飯下午再開始上課不是更好

笑死，哪個補習團體又看中廢物家長關懷服不起的垃圾子弟溺愛的心態來配合演出準備賺大錢？

以前聯考先填卡後考試 -- 幹掉連勝文，
然後廢物家長認為自己子弟會浪費分數，高分低就、心理壓力大

於是改先考後填

以前沒有加重計分 -- 然後學不好英文國文的理科爛學生認為自己是偏才，反之亦然...

於是改了有加重，沒想到前面學校的把差距越拉越大....

以前能力分班 -- 不守秩序、跟不上壓力適應、生活沒規劃與良好安排...老在想自己的爛子弟也應該去和自律的人混

於是取消分班，結果後來發現這種國中A段班的高強度壓力治班方式，在外國是要私立好學校才有的待遇，島內常態學校的升學後來靠「資優班」來撐台面...

說個笑話，建中每天15:30下課，到了高三有些第一堂第二堂率性不來的...

鬼島垃圾學生學他們一樣只混五小時，能做啥？ 你們和他們不一樣，懂？

看到日本也是15:30下課好羨慕，可以適性發展好自由？
人家文的繼續補習、武的家長花錢繳營養費給學校讓學校來操自己子弟學得運動之長，學長學弟制。

和你們的扶不起白肉雞不一樣。

少來亂搞了吧。

現在鬼島已經實質國小分流了，還要繼續敗壞教育啊？

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