Re: [爆卦] LIVE 中一中音樂課事件 校方召開記者會
剛剛找了深入查證的新聞
師:「剛剛這組講南管北管,我只是說那是高二音樂課本的,就一副不高興,現在學生是這種態度?」
負責報告的學生回應,「我們花很多時間假日來做,現在跟我們說那是高二的東西要刪掉,那是在做個屁喔?我們照課本念就好了,有需要做報告嗎?不需要!」
所以這個案件是
學生自己本身報告就做錯範圍了
老師應該是沒有想把學生當掉
請他換題目重做
卻爆發衝突
我是覺得報告指定的範圍
做的東西是不是那個範圍內的
如果不是
老師其實也不用苦口婆心勸
不用太雞婆
直接0分就可以了
比較不會有衝突發生
來源:https://tw.appledaily.com/life/20220313/JLDRZSZHVNDQBOJMMHQ6FURLDI
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老師不是應該多鼓勵學生嗎
怎看都是雞毛蒜皮的無聊事...
60分最省事
要說 0分or重做 選一個XD
我是沒看過高二課本啦 但是如果是抄高二課
本的報告真的可以交出去嗎?
試試看阿,笑你不敢
如果要你報告交響樂你去找南北管被當正常
不過影片沒個真正前因後果 都拿自己有利
的還是先拔草等風向確定了再說吧
題目是「中國傳統樂器」介紹南北管錯了
?難不成報告前還要去調查未來課本?
對阿 真的只是片段影片不知道是要挺什麼
不爽教一中可以去教高職8+9^_^
老師是當場要同學「刪除」相關內容
中國傳統樂器不能介紹南北管 因為是高二的
內容 這樣也有人挺笑死
所以是介紹交響樂還是中國傳統樂器阿?
現在挺老師的要嘛公關公司要嘛認知障礙
沒證據就帶風向 說什麼白雲梗圖 都不用
出來道歉
條件沒講好 就說人家強O 是吧
老師一開始就沒有講不能做高二的內容
這樣你挺的下去喔?
南北管用的不是中國傳統樂器喔?
老師:報告要介紹音樂 請小組自由發揮
學生並沒有做錯範圍,範圍是事後加的
高一學生沒有高二課本,哪知道高二上啥
小組報告開始 老師:你這不行 那超過範圍
中肯
學生都做完了在報告老師才說這是高二的
所以學生根本就沒有錯
想當人找娛樂 一堆藉口 果然很台女
內容也沒有任何嘲諷老師的地方
還一堆人帶風向到白雲上 笑死 完全無關
條件講好進飯局 條件不好進警局
本來就是 是學生先嗆的
老師根本還好
我不知道為什麼大家都要挺一中屁孩
至於這老師素行或是受不受歡迎這是另一
回事
建議看完報告再來下定論會比較公允
不然只有片斷爭吵 很難判斷是非對錯
高一的拿得到高二課本嗎?有範圍怎麼不
指定好
做超過範圍等於學生認真阿,有啥問題?
不是耶 新聞那張是白雲cosplay陳菊啊
不爽可以隨便找一所三流高中任教
不爽,你也可以找其他高中就讀,
學生先嗆在先,還有理啊
學生哪有嗆,滿有道理的阿
2022連據理力爭都不行了嗎?
有人是活在封建時代嗎
”做個屁哦”這叫講理?
對阿,不然呢?
一中的優越讓智障跟風護航,可憐那
超出範圍 可以給低分 幹嘛直接否定?
前因後果搞清楚好嗎
封建時代的智障比較可憐
如果考試時用超出範圍的方式解答 肯
什麼年代了還不能據理力爭
定被認可的機會一定大
老師一開始沒講範圍又否定學生本來就錯
前個週末做的報告因超範圍全被刪到只能
念2x分鐘課文 嗆「作個屁」只是剛好
真的剛好而已,又沒針對老師
對事不對人也能叫嗆?
台下就有同學回應 可以先聽啊又沒關係
台女就爆氣了 你行你先老師 XD
學生一開始是念課文抗議 才有影片的爭吵
不是一開始就沒規範範圍?
邏輯堪憂 這個就醫應該也沒救惹
...猛
摳連 影片看完就知道老師沒講範圍
lag就算了 還沒看到重點 好慘
如果你大學報告引用研究所的內容,我沒
看過老師會爆氣的,除了誇獎還會表揚吧
可是瑞凡 看了高二課表好像沒音樂課
真的假的 高二沒音樂課?
https://reurl.cc/qObx60 翻到麻煩提醒
免得誤會優質老師
你高一生知道高二音樂課的範圍?
有人會去拿高二高三的教材來抄喔~~
你確定老師有講範圍?
邏輯滿分
之前有說過高二的不能做嗎
自己範圍沒訂好還好意思給0分喔
爆
[問卦] 台中一中事件 是學生霸凌老師??原本看影片 似乎是老師爆氣 後來一些爆料出來 原來是先做梗圖 因為老師私底下被戲稱白雲 所以故意在報告上弄他 然後發現老師爆氣上鉤 趕快把證據都錄下 只放對自己有利的 這些學生 是不是可造之材呀 感覺很適合從政 話說 這次八卦又開了很長的失智列車....87
Re: [新聞] 音樂課報告南北管 中一中師竟怒稱是牽亡【影片逐字稿】 老師:剛剛這一組講南管北管我只是跟他們講說那是高二音樂課本的,就一副不高興,現在 學生:不是阿我們花那麼多時間,我們犧牲假日時間來做,然後我們花最多時間地方,然後 老師:那這樣有對不對嗎72
[問卦] 如果一中的音樂老師是Pan Piano,學生會怎樣?如果音樂老師是Pan Piano 學生還會跟老師起爭議嗎? 小Pan色藝雙全 琴藝佳 教學影片極具觀賞性、學習性、啓發性43
Re: [問卦] 有中一中音樂女老師的八卦嗎哈哈哈剛剛無聊上網找了一下 台中一中 白雲 這個關鍵字 然後就出現了篇2014的文章14
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳一開始學生是將風向導向,報告是他們辛辛苦苦做的,只是內容是送葬歌曲(牽亡魂), 所以老師不高興在課堂上發飆,還被學生從旁錄影。而且學生還打算召開記者會。 但現在浮上來的訊息是,老師長期被學生取外號戲謔。而在這個老師的課程上作報告時。 將報告內容改爲「牽亡魂」,然後再將戲謔老師的人物,加在報告中。 只有我覺得老師被霸凌了嗎?27
Re: [新聞] 師生互嗆3分鐘「中一中安排溝通」?學生: : ※ 引述《protoss (天生散人)》之銘言: : : 看了影片真的覺得現在的小孩喔... : : 在音樂課上老師跟你講報告的內容在課本上... : : 基本上就等同限制在課堂使用的課本了...20
[高中] 報告放白雲梗圖惹怒老師! 中一中學生士報告放白雲梗圖惹怒老師! 中一中學生反駁:我放的是力宏 記者白珈陽、陳韻如/台中報導 台中一中呂姓音樂教師與學生因報告發生激烈爭辯,在課堂上要求學生刪除高二課程介紹 南管北管的內容,爭執影片曝光後,引起各界討論。對此,前桃園市議員王浩宇表示,女 老師近年被戲稱「白雲」取笑,男學生在做報告時,故意放入白雲的梗圖,因此老師才會13
Re: [新聞] 快訊/中一中音樂課介紹牽亡魂遭師痛罵台中一中呂姓音樂教師在上高一課程時,疑不滿學生未依要求報告, 在課堂怒罵學生「剛剛這一組講南管北管,我只是跟他們講說那是高二音樂課本的, 就一副不高興,現在的學生是這種態度」、「你這是對教師的態度嗎」及 高一的學生正常怎麼會知道什麼是高二的課程? 如同通識課程主旨還是貼近、擁抱藝術?這種粗暴的反對很。3X
Re: [新聞] 師生互嗆3分鐘「中一中安排溝通」?學生看了影片真的覺得現在的小孩喔... 在音樂課上老師跟你講報告的內容在課本上... 基本上就等同限制在課堂使用的課本了... 這只是一個基本的情境條件... 我是覺得今天你如果喜歡的題目是超過你的教材範圍...9
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳老師是一個職業, 只是一個職業. 沒特別了不起! 所以講白了她就是音樂老師,教音樂的. 不是輔導老師,也不是導師,更不是教EQ的情緒管理師. 她也沒賺到上述服務的薪水.
爆
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[問卦] 這個妹子俯臥撐是不是很標準36
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