Re: [討論] 所以現在是要威權體制回歸校園?
就恢復分家就好了啊
以前分班是等級制度的體現
然後就說什麼要有教無類,不准能力分班
然後就被私立國中屌打了
實際上常態編班只會互相拖累一起下去
老師根本帶不動
頂多就是強化轉班和跳級機制
讓入學考時考差的學生有機會轉到好班
或是能力超前的直接跳級
同時也可以把前段班已經學壞、成績一落千丈的壞學生流放去放牛班
常態編班和快樂學習是教改最失敗的地方
至於標題問題喔?我就直接跟你這麼說
台灣庶民很大一部分迷信暴力
認為暴力就是可以解決一切事情的萬靈丹
支持體罰、支持死刑都一樣是覺得暴力可以帶來和平與秩序
那些人的中心思想就是這樣
「如果暴力不能解決問題,代表你不夠暴力,足夠的暴力才有足夠的秩序」
--
※ PTT留言評論
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[情報] HYBE:金GARAM將停止活動 / 也是受害者LE SSERAFIM在金GARAM學校暴力疑惑中,將以5人體制進行活動。 HYBE和SOURCE MUSIC於5月20日就LE SSERAFIM成員金GARAM涉嫌校園暴力一事表明立場。 對於主張自己是校園暴力受害者的A某,HYBE方面表示:"劉恩書(化名)擅自拍攝了在學校 脫衣服的朋友只穿內衣的照片,並以其他朋友名義將其公開上傳到SNS。包括對此感到憤70
[閒聊] 被推測是金佳藍本人在naver知識+ 發問照片內文翻譯 提問: 這是國中1年級的時候留下的 要考藝高,國中的(紀錄)也留在生記簿的話28
Fw: [新聞] 國教署稱已禁高中能力分班 法規卻仍這樣作者: asdf1256 (guest) 看板: Gossiping 標題: [新聞] 國教署稱已禁高中能力分班 法規卻仍這樣 時間: Wed Nov 9 21:37:54 2022 1.媒體來源: ※ 聯合報17
Re: [國中] 你相信常態編班嗎?我比較好奇 現在常態編班的依據是? 現在國中入學還有智力測驗嗎? 大概26年前 我自己國中時 入學有智力測驗 不過要動手腳的都會提醒 千萬要亂寫 這樣數據會變成 智能不足6
Re: [討論] 真實的日本高中社團有比台灣的好玩嗎?體育社團如血汗集團 日本校園改革歪風 日本校園體育類社團定義如同校隊,必須代表學校出征,因此在指導、管理上相當嚴格, 體罰、辱罵因此成為常態。有的學生不堪長期遭教練施暴,選擇走上絕路。日本政府全力 教改,帶動校園改革社團暴力指導陋習,不走鐵血操練路線,以「快樂運動」為目標,尊5
Re: [問卦] 能力分班是不是被放牛兩字害死割喉案已經不是能力分班的問題了, 放牛班不代表就會濫用暴力或情緒控管有問題, 單純只是成績很差而已。 成績很差原因又有分成幾種: 1.家庭環境因素,無心讀書。X
Re: [討論] 台灣人是不是很少重視言語霸凌的嚴重是喔?你是不是會情節嚴重性? 與報復性的關係? 言語霸凌固然不可取,值得譴責, 但不代表就被用暴力反擊。 當你在譴責言語暴力時,1
Re: [問卦] 為啥歐美小孩都很有自信,亞洲小孩相反很多人把「高壓管理」和「奴性」連結 管理的力度越大,壓力高、動用體罰 學生就會喪失積極性、創造力、人格創傷.... 然後最好也只能服從命令的士兵,沒有創造能力。 但從「法治」的歷史經驗來看,未必如此吧?
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