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2023年5月22日在Facebook上的PO文：

我們可能沒有具備改變世界的能力，但我們可以選擇不讓世界改變我們原本純真善良的心。

照片中的這位是2022年高雄市桃源國中畢業的學生，也是第一批愛心筆電的受贈者之一（以下用S生稱呼）。據學校教務主任郭老師說：『這個學生很乖、成績也很好，去年會考的成績可以上前三志願沒問題，但因為他還有一個哥哥已經在旗美高中就讀，哥哥就讀期間狀況比較多，所以他爸爸要求他一樣念旗美高中，一來離家比較近（我的內心OS：通車也需要兩小時啊，算近吧？），二來可以就近監管他哥哥（我內心的OS：弟弟管哥哥？個人感覺沒譜）。

上高中以後，由於S生的哥哥沒有筆電，常常拿他的筆電使用，導致他沒有筆電可以用，於是S生跟郭老師反應：『能否再申請一台？』（偏鄉的孩子放假回家，常常回到學校去找老師，師生之間的情感都很緊密），郭老師跟我商量這件事，我說：『沒問題，我這邊安排』

郭老師聊到S生成績很好，她鼓勵S生往當老師的方向努力，S生說：『他爸爸要他去當警察。』郭老師跟我都認為：『當老師跟當警察都是幫助別人，是不同的面向，當老師的可以幫助到更多的人，且可以選擇返回桃源區當老師，繼續造福更多的學弟妹啊。』並以此鼓勵他往老師的目標前進。但S生的父親那一關過的了嗎？這我們心裡也沒底，畢竟這個孩子很乖很聽家長的話啊！我請郭老師順便幫我帶句話：『自己的人生要怎麼過，由自己決定，父母親給的意見，當作參考，不一定要百分之百地言聽計從。』

四月份，一位方O輝網友捐贈了一台Microsoft Surface pro6筆電，考量到S生以後長遠的使用，我決定將這台價值不菲的筆電捐贈給他使用，這台筆電理論上來說，可以用到他進入社會都沒有問題，也期待他可以善用這台筆電。另外多給了一台愛心筆電給S生的哥哥使用，解決兩兄弟搶一台筆電使用的窘境。

原住民（或是偏鄉）國中學生畢業後，都會面臨一個問題，一定會離開家鄉到都市念高中（職）或是專科，此時大部分都選擇住校，或是在學校附近租房子亦或是借住在親戚家中（這個情況較少），雖說不用學雜費，但是生活費還是一筆負擔，都是得跟父母親拿，但有些家庭的經濟狀況不佳，能給的也不多。進入到高中以後，課業、人際關係、在外住宿、生活費用、男女間的感情問題，都是一大挑戰，郭老師跟我說：『有少數幾個學生，念不到一學期（第一次月考過後），就回來家裡（通常女生比較多），然後就在家裡虛度光陰……。』

我個人覺得這些孩子也不願意這樣，請想像一下，一個15歲的孩子離家在外面求學，面臨上述各種問題，如果換成你我，能handle的了嗎？我知道，我可能沒有那個能力！

如何解決這個問題，我其實有很多想法，但我人微言輕，能做的真的不多，但我努力默默地做，愛心筆電計畫就是第一步，接下來就是往資訊教育的方向進行，努力讓偏鄉的資訊落差不置於那麼大。

『我們可能沒有具備改變世界的能力，但我們可以選擇不讓世界改變我們原本純真善良的心。』期許自己能一直努力不懈地執行下去。也希望能夠讓更多的善心人士參與我的計畫。加油！

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手機能用來聯繫、娛樂，但做報告基本上還是用筆電會比較好一些？有些偏鄉或是弱勢 家庭真的就缺這些資訊設備，別不信，有機會自己上山去看看就會知道。我也知道更缺 熱心到偏鄉去教學的老師，我也努力在做，但畢竟我一個人的力量有限，希望網友也共 襄盛舉，採取行動。畢竟動嘴容易、行動起來才是王道！

您好：謝謝您捐贈筆電，讓偏鄉或是弱勢家庭的孩子有資訊設備可以用！真的謝謝您！ 沒有您的捐獻，我也派不上用場。

您好：站內信您，謝謝您的愛心。