[分享] 教師想調校才知被列不適任
從教師法修法以來,深感教師的卑微,也特別跟周遭親友教師們傳達小心修法後,個人權益的損失。
去過南部學校一年回台北,更深感部分南部學校當行政者的當官心態,看到這個新聞更覺自己一語成讖。
老師的工作權隨時都可能不保,不管你今天究竟適不適任。唉!何有師道?
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https://news.ltn.com.tw/news/Taipei/breakingnews/3508047
教師想調校才知被列不適任 全教產:黑箱作業侵害工作權
〔記者林曉雲/台北報導〕全國教育產業總工會近日接獲台南市立大橋國中2位老師陳情指,今年4月初提出介聘申請想調校,突然被校長口頭告知是疑似不適任教師,無法申請介聘,不適任理由竟是沒有配合行政作業,全教產理事長林碩杰表示,強烈懷疑是為保送特定教師參與介聘,把無辜教師扣上不適任污名,整個黑箱作業已嚴重侵害教師工作權。
林碩杰表示,大橋國中2位教師獲悉被列入疑似不適任教師,4月詢問教育局課發科,承辦人回覆,學校以「校事會議」決議函送不適任教師公文,理由「大致上是沒配合行政作業,違反教師法第16條教學不力,影響學生權益等」,但具體內容因保密無法告知,請教師找學校問清楚,專審會人才庫人員則將進行教師訪談,調查是否為「不適任教師」,日期不確定,可能是4月底或5月初。
林碩杰表示,整個過程疑點重重,教評會審核介聘名單當日,沒有教育局公文佐證,只有校長告知2位教師無法介聘的原因是教師法第30條,教評會也沒有決議,強烈懷疑是校長為力保積分低的老師可以介聘,竟將2個積分高的老師提報不適任,好讓特定人士可順利介聘。
林碩杰表示,被列疑似不適任的2位教師,平日與學生及家長互動良好,教學受肯定,在校內11年的考績均為甲等,2次評鑑結果也是甲等,突然被扣上「不適任教師」污名,身心已受創。
林碩杰也表示,新版教師法降低提報不適任教師的門檻,包含校長在內僅需3人就可以提報教師為疑似不適任,逕送專審會審查,以不適任來阻擋教師介聘申請案,在作法上並不困難,呼籲全面檢討,保障教師工作權。
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好可怕
超可怕
好扯
直接上行政法庭把校長告到脫褲子吧,都騎到頭上了還
留什麼情面
校長+校長秘書(教師兼任)+教務主任就可以搞死老師~
好扯,真正不適任的,學校怕他不能介聘走,反而不敢報
不適任. 正常的老師要介聘被用不適任卡住.
台灣教育真是個笑話@@
真的不適任,應該全校都希望他走吧!
以前有不適任的要走,學校高層還跟對方學校極力推
薦,說那個老師很好
我還真的沒看過用不適任慰留老師的
看起來被不適任了
還真的第一次聽到有這一招
被列不適任,竟然當事人不知道@@
要這樣玩,以後請規定學生會超過半數同意可換掉校長
全教總怎麼都沒有聲音?恐怖統治?
哪間?
台南不意外
走16條1要過教評會吧.
哈哈哈校長會擋不適任教師介聘
針對該告,要他們付出代價
新聞裡有說是哪間啊
建議大家快了解校事會議的權力有多大,教師法若遇
上邪惡的校長,會讓當事人被羅織罪名,合法惡意解
聘的
不只這間學校這樣玩法弄法了。
希望教師都能守法,只要違法,都是嚴格懲處的
不是只有違法的教師會被處理喔,新法空間太大了
好誇張
向全教總投訴
掛點是:這兩位老師也不是真的想介聘,只是想利用自
己介聘的優先順位卡住想離開的人,避免業務變多。教
育局也有澄清的新聞,而且語氣滿重的。全教產的新聞
滿一言堂的,這篇教育局的就給老師們看看另一種說法
303&s=7759326
其中一個是我同學,她是我們全班最不應該面對這些
指控的人,扯爆了
卡住?出去了, 自然會補一個進來啊?
另外先別說他們提介聘的目的是什麼,一個老師被提
不適任完全沒被告知,輾轉知道自己是疑似不適任,跑
去問原因,從校長到教育局都告訴你偵查不公開,這
樣是正常的嗎?帶風向不是這樣帶吧
被提出不適任 卻未先告知當事老師 這蠻奇怪的吧 具
體事證呢?
掛點又如何 提報不適任的程序呢 不用讓當事人知道?
我是站在中間的,我也認為應該讓當事人知道才對。至
於掛點,也是聽來的,搞不好也是錯的
聽說的也可以講得跟真的一樣
若真的沒告知與事前的輔導就直接提專審會調查不適
任,這....。我猜測原因會不會與108年的事有關,可
是我是臭俗辣,不敢多說什麼,怕被查水錶,請不要
噓我這膽小鬼,謝謝。
是我太八卦,太草率了,不應該道聽塗說,我道歉。
cocck大,若她是你同學,你可以問她有沒有可能是和
108年xx區事件有關,若她當事人覺得有關,且是直接
原因,這就可以解開你對於這件事為何上層無法直接
明講原因,且又沒有通知當事人的疑問。若真是這原
因,老實說我認為上層根本站不腳,且如上幾層樓所
說的有程序性問題。此外,若cocck大您若真有問她是
否可以將答案私訊給我,因為若真是此原因,我也無
法接受這種做法。
臺南市這種沒有王法的地方不意外,市長都可以跟
黑道站在一起了,校長亂搞也只是剛好而已。
不適任之前要輔導,請問學校輔導了嗎?無法配合行政
的行政是指特教中心的行政嗎?怎麼看都覺得小老師好
可憐,今天他們可以這樣被弄,明天也有可能是大家..
...被不適任。
感謝67樓的新聞,不過新聞最後說蘇姓教師不適任理
由,感覺就真的是找個說詞,十二月輔導團去,中間
隔個寒假,二月就被報出去?另外,是否有善心的大
大可以分享語文.數學、自、社...等
如果沒記錯,新法可選擇學校自行輔導或請專審會輔導
。該校校事會議看起來是選擇後者。新法實施後,很多
案件不是校方違法,是校方知法玩法。再次建議大家熟
讀法規保護自己。
領域的輔導團也會到校指導教學,要求你改善教學嗎
?
當是找吳法知道自己被定罪的理由 簡直可笑 這就好比
道法院聆聽判決 法官說 喔 經過我們討論 不能跟你說
明 但你就是有罪唷 乖乖被關吧 這種意思 讓人不聯
想黑箱 公報私仇 整肅異己 黨同伐異?太難了吧.....
區域內或校內的教師形同散沙 容許這種做法 我也真是
瞠目結舌 厲害了我的法 優秀了我們的主管....??!!
連特教輔導團也搞這事兒 專業?專擅?教學不力?或者根
本不配合非本職內應有之工作內容就被關愛了吧 光明
磊落一點吧 這些單位的人理由無法敘明 想說服眾人??
各縣市輔導團本身都是教育局的工具,不意外
瞞著等當事人發現 這種手法本身就很可恥 公務機關
堂而皇之 上級無人指責批判這行政舉措合法合理性?
真的太可笑了
這等大事才35推,樓下那個居然有27推,老師們真的
...
推數較少也有可能是因為事關重大,在不清楚前因後果
時,真的很難發表言論啊......
不適任教師的制度根本是笑話 一堆爛老師活得好好的
也一堆土皇帝要搞好老師 唉
黑箱作業?黑手介入?友善校園都不友善了!最可惡的
是黑心!!
全教產發新聞稿了,全教總呢?要繼續讓教師惡法欺
凌教師嗎?這是遊說修法才能解決的問題,全教總站
出來,兩大工會一起解決這個大問題!
按錯了,補推
校事會議走不適任老師調查流程,最後只會成為怪獸家
長或部分人士的打手,消磨基層認真老師的熱忱。 這
法極度不友善,未能真正處理不適任教師,卻造成基層
教師人人自危。
我發現老師族群有被虐體質,擅長打落牙齒和血吞,
就算可能搞錯好了,影響權益之事,連鍵盤正義的勁
都沒有,看來老師衰敗的命運不會有起色,希望我是
錯的囉!難怪有些id年改後不見了...
鍵盤正義不是正義啦 敢在會議發言 敢對長官拍桌才是
誰敢拍桌?老闆要弄老師們很容易,這新聞就是一俐
例 打錯字
不配合行政喔 基本上三分之二的老教都是不適任了
教師法規定成這樣 基本上就很容易被操縱成莫須有
仇師法規 是降低國家競爭力 還是提升 請教授們好好
思考
認同118樓,一定有知內情又非該校的人在看,但大部
分的人保持沉默,怕的是什麽?怕明天早上到學校就
有人按門鈴,叮咚,查水錶囉!對了,這是不適任教
師套餐招待券,請收下。蛤!你說你不需要,唉!不
用客氣啦,這次我們服務比較不周,沒有幫你兌換完
再送過來,不過我手邊這幾張不適任教師招待券我現
在馬上幫下幾位老師換好套餐送過去,連點餐的手續
都可以省了。那我要先走了,啊!對了,最近缺水,
我可能每天都會來查水錶,就這樣了,拜拜。......
..看到這樣的劇情還有誰敢說話,還有誰會對不合理
的事發聲?只能說希望該校其他老師瞭解事情的嚴重
性,多少給苦主一些幫助吧!
拍桌表達憤怒有何不可?旁人在網路上鍵盤支持又能
有何用?老師這個族群最喜歡自己嚇自己,一旦有挺
身而出的人,反而常被教師同儕引用官方的恐嚇言論
來告誡提醒。這些提醒告誡乍看是關心擔憂,細究則會
發現是在掩飾自己的懦弱退怯。
佩服136樓的勇氣,不過個人認為這種方式比較適用在
新版教師法前。如前面的人所說,當你看完新版教師
法,及其衍生的專審辦法,教師法十六條第一款的教
育部解釋函,你會發現想要解聘一位老師有多好辦,
只有想不想,沒有做不到的。新聞中的苦主會落到如
此下場,可能的導火線是---她們不是掛行政職,結果
要被自願處理校外的行政事務,苦主拒絕了,就法的
層面沒有錯,但就人情面上引起他人的不諒解,後續
就是一連串的怎麼做怎麼錯的劇情,最後的結果,新
聞也看到了,就算最後結果沒事也要你脫層皮。所以
有勇於發聲的勇氣固然很好,但前提是你有辦法在新
版法規下遊刃有餘的脫身。喔!對了,順道一提,新
版教師法大概十句裡面就有八句在說如何「處理」老
師,建議大家有空真的要翻一翻,多點瞭解,多點保
護。最後,若真的在有辦法為自己發聲的情況,也不
要輕易放棄。希望在版的各位都能順利退休下莊。
所以修改惡法才是根本解決之道。麻煩兩大工會努力
了,也請大家關係此事,不要以為事不關己,因為校
方一旦玩法濫權,苦的是在校的每一位教師。
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