Re: [新聞] 教師訴求「廢108課綱」 北市公車將刊廣告

※ 引述《lidaben (dada)》之銘言：
: -->認真的學生會認真去做，不代表他願意，只代表他在乎！
: 但是對於認真的學生就是更多的壓力，以前只要好好念書，現在要做更多
: 還有做很多不是自己想做和願意做的事～
: 我身邊朋友的小孩大多是六都前三志願，這是他們的感想！

你說學習歷程有比之前高三在第一階段放榜後的備審有做比較多?

有嗎? 去瞭解制度,學習歷程就是把以前高三備審前面的部份,

在高一跟高二先做起來放,這樣算有做比較多嗎??

照你的論述,認真的學生認真唸書,是因為他願意唸? 還是他在乎?

有多少人在沒有升學的壓力下,願意去唸英文,去算數學、物理等等?

:
: : 試著想想,如果你的小孩個人申請六個志願都過了,
: : 在108課綱之前,他可能要在三四個禮拜內生出六本備審,
: : 如果像你說的,你不放棄任何機會,還有四技科大可以填五個志願,
: : 這個時候,你會要你的小孩怎麼把備審生出來??
: : 再講一次,備審是108課綱之前就存在二三十年的事,
: : 大學端在二階時書面審資就是有佔%數,你的小孩要不要交?
: : 如果你的主張是取消二階的書面資料,那個跟108課綱無關。
: 這跟我們討論的學習歷程有關，之前備審資料不好，所以來個學習歷程檔案
: 你說有比較好一點點，但是大家建議的是學習歷程檔案都不要，回歸讓孩子好好念書
學習歷程只是高三備審的前面的某一部份而已,你建議學習歷程不要,

那麼高三在個人申請一階放榜後的備審要不要??

可能答案一:連高三個人申請一階放榜後的備審都不要,那就是否定整個備審,

當然跟108課綱的學習歷程無關啊! 因為備審資料在108課綱之前就存在了。

可能答案二:備審還是要。那麼,學習歷程可以讓認真的學生可以提早選擇要

不要在高一時先做一點,這樣有什麼不好??

或著你有可能答案三,或許可以再討論。

不過老實說,這是大學端的權限,大學系所要怎麼寫簡章我們也沒辦法。

: 大家都知道以前陳水扁可以從三級貧戶靠讀書變成總統，以現在的教育制度
: 就是不可能的事情，在回文中有人說輸家永遠有話說，其實更多是既得利益者
: 要把教育制度改得對他們更有利，不是嗎?
: 你讀過教育理論，教育可以階級翻轉，也可以用來階級複製，現在的階級複製越來
: 越嚴重是事實，比起聯考那個年代更嚴重也是事實啊～
:

"階級複製越來越嚴重是事實，比起聯考那個年代更嚴重也是事實"

這個我不知道有沒有相關數據可以看,

如果有,請跟我講,我去看看那篇文章怎麼寫,謝謝。

如果以備審資料還是存在的前提下,

有學習歷程可以先做起來放,

還是沒有學習歷程,三四個禮拜要生出五六本備審,

哪個是有錢的會佔有更大的優勢呢??

--