[請益] 減法問題

abdetom 10/24 22:09概念是運用 10-(8-2) = 10-8+2

akelakong 10/24 22:26他的思考模式應該是：8-2=-6、10+（-6）=4，只是小

akelakong 10/24 22:26孩還沒有負數的概念，所以直接忽略了

akelakong 10/24 22:27更正一下，2-8=-6

sept1 10/24 22:56接著問 需要改變.糾正嗎

sinpact 10/24 23:09拿實物給他算，先把10個一組扣著不給他，2-8看看

sinpact 10/24 23:09然後再把10個給他去減8，最後加回2個

loser1 10/25 00:38超前部署小孩

loser1 10/25 00:38要恭喜你

loser1 10/25 00:3910-8+2, 減8再加2，那就減6即可

loser1 10/25 00:39小孩很聰明要鼓勵

doro0202 10/25 00:44多問幾題類似題目，應該就能觀察出他的思路了

m8403051 10/25 00:55故意寫國字. 他的想法可能是減八加二, 那不就是減六

m8403051 10/25 00:56如果有非循序思考+心算是有可能這樣解題

dennistao 10/25 02:25想法很不一樣，先算出後面的8跟前面的2的差距，於是

dennistao 10/25 02:25後面就剩下6，再把前面剩下的扣掉後面的得到答案

linyuei 10/25 07:01總共要減的有8，先抵掉2，還有6要減，再用剩下的1

linyuei 10/25 07:010減

zamp 10/25 07:16多測試幾題 +1

mken 10/25 07:28他把12的2先和8抵銷，剩下6

mken 10/25 07:29再拿10減6

erhu22 10/25 12:49小二還卡在大數減小數，沒有被減數與減數的觀念

erhu22 10/25 12:52大人可以理解10-8+2是因為大人已懂個位十位與借位

erhu22 10/25 12:53如果是我，小二我會用實物操作一次給他看，不會用抽

erhu22 10/25 12:54象概念教學，10個1堆2個1堆-8個1堆，要小孩思考怎麼

erhu22 10/25 12:55可以怎麼減，可以想出幾種減法，那一種減法最方便

erhu22 10/25 12:56最後再讓小孩自己導出先用10個-8個後再加上剩餘2個

S0442027 10/25 22:33班上有一、兩位剛開始也這樣思考，拿實際物品讓他慢

S0442027 10/25 22:33慢數，久了就會理解了，不用太緊張～

TellthEtRee 10/26 19:45他的思路應該是 習慣用10去減數字 所以才會想把被減

TellthEtRee 10/26 19:45數調整成10，這樣12-8就變成10-6就得到答案了。類似

TellthEtRee 10/26 19:45兩根棍子，問12cm比8cm長多少，他先把兩根棍子各消

TellthEtRee 10/26 19:45去2cm，然後把問題轉成10cm的棍子比6cm長多少

fyz 10/27 15:51樓上的回答非常清楚明瞭