Re: [討論] 因為反對原住民加分跟朋友鬧翻...
來回答O先生的問題。
: 噓 opinchin : 回原po: 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : 兩個問題請教你, 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : 第一,請問你知道原住民就算有加分 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : 機制,也是原住民彼此之間比嗎? 101.10.2.168 08/22 23:03
我講過,就算是原住民自己比,也是不公平的。
我舉過例子,台中捷運招考站務員,身心障礙一個、原住民兩個、一般人六個;
原住民的錄取率高到嚇死人,比身心障礙還要高,
至於一般人? 兩千多人考六個名額,擠破頭了。
就算這兩個名額是外加的,也不公平不正義,
完完全全就是一種不義的表現。
: → opinchin : 原住民加分後所競爭的是學校額外開 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : 出來的原住民名額,並沒有對普通學 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : 生造成任何影響。 101.10.2.168 08/22 23:03
這不能改變這種作法不公不義的事實。
: → opinchin : 而政府之所以會規定希望學校可以增 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : 設這個名額,是因為在原住民文化中 101.10.2.168 08/22 23:03: → opinchin : ,對學歷的重視態度並不熱忱。 101.10.2.168 08/22 23:03
我贊成學費補助,但不贊成加分跟保障名額。
: → opinchin : 原住民的文化遺產不比加分重要嗎? 101.10.2.168 08/22 23:04: → opinchin : 如果是你,你要失去生活的家,還是 101.10.2.168 08/22 23:04: → opinchin : 你要失去靠自己努力就不需要的加分 101.10.2.168 08/22 23:04: → opinchin : ? 101.10.2.168 08/22 23:04
如果加分是靠自己努力就不需要的,那為什麼還要加分?
: → opinchin : 還有,原住民所需要的也並不是加分 101.10.2.168 08/22 23:04: → opinchin : 機制,他們需要的是機會平等的資源 101.10.2.168 08/22 23:04
如果原住民需要的不是加分,那為什麼不廢掉?
: → opinchin : 幫助(如與低收入戶同等待遇) 101.10.2.168 08/22 23:04
你說到重點了,重點就在現行的加分與保障名額制度,
造成了一種"機會不平等"。
你一方面說要保障原住民機會平等,卻造就了另一種不平等。
事實上美國大法官最近的判決就說,哈佛對黑人的保障是不平等、
損害亞裔等其他族裔權利的;
當你刻意要營造平等的時候,損害的是其他人的權益!
我完全支持美國大法官的判決,認為這種保障是違憲的,
不過台灣大概沒人敢碰這個政治正確的議題。
: → opinchin : 難怪你的朋友會說要用「天皇」來開 101.10.2.168 08/22 23:12: → opinchin : 玩笑,你根本就像是住在別人家的「 101.10.2.168 08/22 23:12: → opinchin : 開明天皇」。 101.10.2.168 08/22 23:12: → opinchin : 請你快快開明,把你的屁股從別人家 101.10.2.168 08/22 23:12: → opinchin : 移開吧。 101.10.2.168 08/22 23:12
你的論點根本不堪一擊,而且充滿矛盾,可以回家了啦。
--
"你要學會忍耐,哪怕周圍所有的人都不在了,只剩下你自己,你也要堅持到最後。"
--<<祚明>>
--
怎麼知道opinchin是男性的先生?
畢竟這是女板耶
要幾篇
一天三篇不到,違反板規了嗎?
※ 編輯: jeanvanjohn (58.114.75.88 臺灣), 08/23/2023 20:40:441
首Po剛剛發生了一件不愉快的事: 我在朋友那邊寫說,"堅決反對原住民加分,他們憑什麼", 就被他刪留言了。 我覺得這個朋友讓我很不爽,想跟他斷交了, 不知道大家遇到這種意見不合刪留言的朋友,會不會也有想斷交的感覺呢?13
我看一堆人回應說要我"理解歷史", 開玩笑,我自己就是學歷史的好不好,哪裡不理解了? 但現實看到的情況就是,很多富裕的原住民也在享受這些特權, 這已經完全失去了社會的公平正義。 更糟糕的是這些特權階級覺得"你們其他人供養我們是應該的",3
真心不懂原po在吵什麼 先說我也不贊成原住民加分 但是但是但是 他們加分跟妳有什麼關係? 又跟你養他們有什麼關係?2
今天最後的扣打,剛剛講到的那個戈浪-- 就是那個說"台灣人應該把原住民當成天皇尊敬"的白爛--, 他又有新發言了: 戈浪說,"統獨是漢人的問題,跟原住民無關";18
支持加分,以前的錯誤就應該這一代來承擔 以前女性被壓迫這麼久,建議以後女性候選人的得票數直接x 1.35 這樣才可以彌補以前女性被剝奪的參政權 男性享有社會經濟優勢,建議以後男性繳稅要x1.35 這樣才是從經濟意義上的兩性公平正義1
加分本身就是有問題的制度, 原住民加分更是政治正確的產物, 通常支持的立場有兩個, 祖先被欺壓跟資源缺乏, 第一點不合理在於,X
啊就我昨天說的,有些原住民說, "統獨是你們漢人的事,跟我們原住民何干", 換言之如果中國打過來,他們不見得會願意保衛台灣啊!!!!!!! 我們不能否認台灣有這種原住民吧? 說一個笑話:
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Re: [新聞] 台大醫學生唱「乘了1.35倍還是沒我高」荒謬的特殊族群升學加分與醫科保障制度 大學入學分發是高教資源分配與社會階層流動之樞紐。 分配制度不公平造成人民相對被剝奪感,無法用一句「 原住民僑生名額外加,不影響一般生」來掩飾其荒謬亂象。 << 原住民加分應設排富條款:>>9
[問卦] 出社會後有原住民進菁英公司嗎如題 純粹好奇 在學時期有保障原住民的加分入學制度 可以比一般人輕鬆考上好學校 不曉得出了社會後 老闆會不會因為原住民是加分上好學校而降低錄取意願8
Re: [新聞] 碩博生比率不足1% 台大原民生哽咽:歧視我就問 原住民憑甚麼加分 原住民有比其他人笨嗎? 還是原住民身體構造不同? 沒有啊 沒有的話加個屁分2
Re: [問卦] 有一說一 原住民考試加分剛好吧絕大多數人沒搞清楚狀況就在*1.35的鬼扯 入學制度面上是分成兩件事 1.原住民外加名額 2.滿足特定條件*1.35 1.是依據原住民人口佔比約2%的比例,在原本的招生名額之外,外加2%的名額給符合身分X
[問卦] 說原住民加分為什麼是歧視?大家冷靜 我就想問 不是說原住民加分之後還是跟原住民比嗎? 那說原住民加分到底有什麼問題 既然是事實2
[問卦] 為什麼當客家人沒加分或是保障名額幹剛剛聽到更多原住民可以加分35% 為什麼客家人沒有加分或是保障名額 這是歧視嗎? 有沒有八卦啊 --2
[問卦] 原住民加分網內互打,其他族群叫什麼叫?八卦仔一直在板上散播錯誤資訊 讓社會不斷流傳原住民學生加分入學是不公平的制度 但其實是原住民保障名額中加分學子互相競爭該有限名額 而不是加分後學子和所有入學者競爭所有入學名額 這種錯誤資訊分化社會已經好幾十年了2
Re: [閒聊] 原住民分數+35%會持續到什麼時候?原住民加分, 根本就是歧視原住民啊。 大家受一樣的義務教育, 憑什麼覺得原住民比較弱, 而要幫原住民加分?X
Re: [黑特] 現在原住民還有*1.35的必要性嗎絕大多數人沒搞清楚狀況就在*1.35的鬼扯 入學制度面上是分成兩塊 1.原住民外加名額 2.滿足特定條件*1.35 1.是依據原住民人口佔比約2%的比例,在原本的招生名額之外,外加2%的名額給符合身分
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