[討論] 台灣人寫作能力下降？
https://www.ettoday.net/news/20221228/2411112.htm#ixzz7omIlVKKj
不太懂，何謂寫作能力下降？
我以前為了提高所謂的「作文能力」以拉高分數，大量學習一堆冷僻字、大量閱讀國內外新聞例如德國之聲等等，想辦法引經據典提高文章客觀驗證性，堆砌出來的分數竟比不過佔了文章篇幅90%的抒情文筆…那時候我努力三年的成果只值作文25分
這問題至少困惑了整個學生時代，乃至於現在出社會了多年了我都還不知道要如何提升「作文能力」得到那些評審的賞識，甚至以前我還下課常常抓著我的作文試卷跑去問老師到底哪裡出了問題，他只回我：「你沒有把蚊子看成鳳凰的能力」那時候聽到這句話第一個想法只有你他媽在供三小，從那時候明白了一件事，原來國高中加起來六年的時間國文只是在培養我們說謊的能力。我想以後小孩問我如何提升作文能力時，我都有這句話給他大概也只有跟我一樣的想法，他如果再問我什麼意思，我也無奈的只能回他自己去領會。
說實話，以前就非常詬病這種在重要大考的時候以此等涉及高度主觀及不具客觀可驗證性的科目作為評量依據，為何是以評審委員的個人主觀作為評價個人作文能力的指標，這種涉及個人人生價值觀的東西居然是以他人的主觀作為評價，一直很納悶為何不以可標準化的量尺例如修辭使用的正確性、文章贅字、邏輯是否正確、實然應然面的區分等等作為評價標準，倘前述均正確無誤，剩下的人生經歷、抒情文等等應該以等價原則的方式去解決無法量化的問題，我想這比較令人接受吧。
不然我大可以大書特書重耳逃亡七國後的感想，只是我想不到這樣臆測他人想法有何意義？而且這種一個人有十個想法的東西要如何量化都令人質疑。
說真的啦，國文這科目應該給社院那些女性主義者比較好發揮啦，畢竟人人都有把一杯水看成強姦犯的能力了…不然只是在茶毒各位考生而已。
媽的可悲保護傘，真好奇如果廢了作文哪個族群會第一個出來抗議，唉剛好藉這篇讓我把以前的不滿宣洩出來
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倒數第二段好酸
怎麼辦 你是反串嗎 我要吐槽你的茶毒嗎
很好啊，把語文能力分級，以後文組才有價值
我去看Dcard覺得大家作文能力都不錯啊
與其用冷僻字，不如用通俗的文字加強敘事能力
高中作文根本後來都用一套寫法在寫 國文老師喜歡的就
是引用古文 寫得好有屁用
古文內容引越多越高分
所謂教不學師之惰，學生寫作能力下降不就是證明那些老
國文老師的教學能力爛得跟垃圾一樣嗎？
到現在還把三字經奉為聖旨的都是什麼人啊
還有那句是 教不嚴師之惰
臉書看新聞，字都常寫錯
可悲茶毒 就反串還是噓
推推
新聞忠實報導不太適合當作文範本素材吧QQ
國文老師最適合養老os：母語有什麼好教的
你寫作能力真的還好，可能沒天份吧
太常用手機打字，搞不好有些字也寫不出來
把蚊子看成鳳凰就是指鹿為馬啊，當官就自動會了！
台灣又不重視，尤其是思辯能力，看PTT一堆只愛寫笑死
兩字的留言充斥版面就懂了
回11樓，你這種可憐人啊，背得很熟嘛
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應該是那篇新聞吧 你想多了 所謂現在人寫作能力下降是指 寫出來根本就是詞不達意還錯字連篇 不是你那種要啥引經據典詞藻優美的要求1
本阿肥是一直深信，後代子孫只有更聰明更強壯更美，不會更笨 畢竟現在 論軟體有google wikipedia 一堆資料庫，還有一卡車的筆記軟體之類 論硬體有超強電腦可用 論身體有健身房、營養學3
ㄏ 因為台灣人的閱讀能力下降R 你看一堆瞎起鬨的鄉民會靠邀再在不分、因應不辨 可是這些人有90%分不出來嵌入跟崁入的差別 我聽到都想說是要去砍人嗎，砍你媽![Re: [討論] 台灣人寫作能力下降？](https://i.imgur.com/vZKfoySb.jpg "Re: [討論] 台灣人寫作能力下降？")
這只是「一代不如一代」換句話說而已。 30年教師大概5、60歲，五年級生， 當年大概看不起六年級生吧， 六年級以上的他大概更是看不起中的看不起， 然後六年級生又喜歡酸七年級草莓族，
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Re: [新聞] 台灣學生寫作能力「雪崩式崩壞」 30年小弟文科社會觀察家 小弟認為道德 倫理 文學用詞等等 是最常被老人拿出來說嘴一代不如一代 科學技術就不會這樣 數學物理只有累積 只有一代比一代強 寫作能力雪崩??講得好像這些30年前的古人寫作能力很強一樣![Re: [新聞] 台灣學生寫作能力「雪崩式崩壞」 30年](https://i.imgur.com/3moszKOb.jpg "Re: [新聞] 台灣學生寫作能力「雪崩式崩壞」 30年")
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[討論] 認真問 為啥國文作文出成這樣?(發錢)如題 文長抱歉 每10推100P 發到爆 回文認真討論者前10位皆100P 我已經脫離考生階段了 學測作文對我來說 各方面都是沒意義 但這篇文 我想要認真來尋問各位考生/非考生對國文作文的看法(針對第二大題)![[討論] 認真問 為啥國文作文出成這樣?(發錢)](https://i.imgur.com/6zdJpgWb.jpg "[討論] 認真問 為啥國文作文出成這樣?(發錢)")
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[討論] 怎麼克服寫作文時的煩躁感不知道有沒有人跟我一樣， 寫作文時都會煩到受不了… (申論題就還好) 其實已經想好接下來要寫什些麼內容， 但是要將一字字寫下來就會異常崩潰，12
[問題] 國文作文無法在時限內寫完本魯是高三生，因為自國中以來的作文考試幾乎都寫不完整篇，而學測作文佔比又非常重，所以最近開始練作文，目標是知性+情意能達到32分。 作文考90分鐘，我把它分配成知性題40分鐘+情意題50分鐘，而目前最大的問題是出在情意作文寫不完（知性可以壓在時限內剛好寫完）。原本預計要寫30行，但最後時間到了還會差五行左右，結尾那段只寫了一點點或還沒寫到……作文如果沒寫完超傷分數啊！不過，等我把整篇寫完、交給老師批改，分數是可以達到16分的，所以我自認內容應該還可以，只是寫作速度得要更快。 我寫的方式是前面審題+打草稿共10分鐘，後面寫作40分鐘（假設情意只有一個題目）。打草稿會寫每段的主題，然後一段頂多五個字，而細節的部分在後面寫作時邊寫邊想。但我懷疑就是邊寫邊想的關係，後面40分鐘不時會卡在「下一句該寫什麼，要摹寫還是排比？」、「譬喻要用什麼東西來象徵比較好？」或是「這段開頭要寫什麼比較有力？」這樣的狀況，一不小心就會思考一陣子，拖到後面的進度。 我大概從倒數約七十天開始練，到現在寫了將近三十篇，也看了很多學測佳作、班上同學的佳作等等。有進步的部分，主要是速度從原本的兩篇作文都只能寫完一半，變成知性題能寫完全部，情意題能寫完五分之四。看起來似乎頗有希望的樣子，但我發現情意題只能寫完五分之四這個情況已經持續快五篇了，似乎停滯不前……看著倒數剩三字頭還滿擔憂的，學測作文沒寫完很糟糕，但我覺得挺有可能發生在我身上。 想請問大大們三個問題：7
[問卦] 國文要強調教表達能力和語文邏輯？每次戰國文科目多廢時 總要有人跳出來護航 說現在一堆人連話都說不好 不然就說語文邏輯怎樣 問題最沒有邏輯就是國文呀7
[問題] 一直練翻譯是否有助於作文能力快速增長又有英文讀法的問題想問大家，還請多指教ㄌqq 英文底子不太好，最近寫作文給三四個不同老師批閱都是10-12分而已……尤其很多中式英文問題。 有看過一個說法是不停練翻譯可以改掉這個毛病，因為寫作文就是不停地在翻譯（？）可是我用這個方法練了一段時間似乎還是沒有什麼改善(′；ω；‵) 老師說的最好的方法不外乎是大量、長期讀英文小說，但迫於時間實在沒辦法這麼做……於是這幾天買了《劍橋活用英語文法》想踏實一點地把這個缺口補起來。 （+另外自己也有整理佳句來背
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