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Re: [寶寶] 課題分離,對2-4歲的兒童有效果嗎?

看板BabyMother標題Re: [寶寶] 課題分離,對2-4歲的兒童有效果嗎?作者
j92547
(julie)
時間推噓15 推:15 噓:0 →:62

個人覺得課題分離不論對大人(甚至夫妻之間,工作關係)或小孩都非常有用唷

但所有的教養法絕對不是單一事件來斷定有沒有用

如果想用課題分離那勢必得在平日就讓孩子養成習慣

以您說的吃飯為例
不吃導致餓肚子是他要承擔的
在課題分離的原則之下
大人無需替他擔心他自己造成的後果

如果擔心他會餓(擔心他餓是照顧者的課題,你可以解決自己的擔心,而不需要叫孩子來承擔你擔心他餓的(你的)情緒)

可以替他準備一些他討厭吃的(或是單一食品)在真的(非正餐)餓不行的狀況下讓他使用

但我會在他正餐不吃的時候就說明餓的話只有這個可以吃

如果他不吃卻吵餓就當沒聽到就好

但如果他哭鬧
也不用生氣或擔心

照顧者能忍(或是不討厭小孩哭)就繼續做自己的事
如果覺得吵
也可以用正向教養來說明他干擾到你
請他選擇去房間吵鬧
或是你自己離開

長久實施下來
小孩都會懂的

對親子關係也不會那麼緊繃
有時候靜下來想想
當下的情緒與問題
到底是關於誰的?誰該負責?釐清之後會輕鬆很多

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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.242.37.30 (臺灣)
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※ 編輯: j92547 (27.242.37.30 臺灣), 09/30/2022 23:06:45

suction09/30 23:06不管對夫妻關係或是對原生家庭 這個概念學起來人生都比

suction09/30 23:06較好過

※ 編輯: j92547 (27.242.37.30 臺灣), 09/30/2022 23:15:29 ※ 編輯: j92547 (27.242.37.30 臺灣), 09/30/2022 23:16:31

angele09/30 23:18我還是覺得超過年齡可以承擔的後果是不適用的,2-4歲不吃

angele09/30 23:18導致餓的後果可能是沒辦法立刻有食物同時會被責備,但直

angele09/30 23:18接承擔飢餓到下一餐太過嚴格。另一方面課題分離被描述的「

angele09/30 23:18很冷」,因為是你的課題所以我不理會你目前的後果,即使

angele09/30 23:18孩子感到飢餓、難怪、失望、沮喪,然後我請他自己處理消

angele09/30 23:19化這樣的情緒,當影響到我時甚至應該自己獨自空間?對我

angele09/30 23:19而言我反而會擔心小孩學習太好,以後覺得既然是自己的課題

angele09/30 23:19就都不用找我諮詢、分享、討論、尋求幫助,我個人看下來

angele09/30 23:19反而是決定不會採用這樣的方式。不適合我的性格。

j9254709/30 23:24課題分離不是冷淡喔,而是學習怎麼搞清楚問題的核心,不要

j9254709/30 23:24過多的干涉他人,當孩子因為飢餓而失望的時候,也沒有不

j9254709/30 23:24予理會,如果當下照顧者想給予的是關心並不會不能啊,重點

j9254709/30 23:24在於釐清雙方當下的感受,並且尋找源頭去了解自己的感受

angele09/30 23:28可能是文章寫的讓我覺得很冷吧。親子關係還是最重要在互

angele09/30 23:28動、溝通、信任。但2-4歲小孩在歡時要用課題分離又能「釐

angele09/30 23:28清雙方當下感受」,我自己會覺得相當困難,感覺是雙方都要

angele09/30 23:28有一定程度的理性能願意接受分析問題核心。嗯,個人看法。

j9254709/30 23:42我覺得課題分離有一個很重要的事,是要我們釐清自己的感

j9254709/30 23:42受,並誠實面對,例如我擔心你餓是因為我愛你,並且當你在

j9254709/30 23:42非正餐時需要進食會讓我很累造成困擾。面對自己的課題之

j9254709/30 23:42後誠實地做出反應,不要把問題隱藏在孩子不好好吃飯所以大

j9254709/30 23:42人有正當理由生氣或擔心,2-4歲的孩子會因為大人的誠實面

j9254709/30 23:42對而學習到問題的核心

youvegotamai10/01 01:20不吃飯的後果絕對不是只有擔心孩子餓,我兒的情況就

youvegotamai10/01 01:20是直接過輕了,這不是單純處理父母的擔心就能解決的

youvegotamai10/01 01:20問題,我承認有些擔心就只是父母的擔心,但更多的問

youvegotamai10/01 01:20題不只是擔心

Ccsteeker10/01 08:30推原po,特別是20樓回文,家長不要把自己的方便包裝起

Ccsteeker10/01 08:30來,威嚇敷衍假裝教育小孩。我自己也會直球對決,直接

Ccsteeker10/01 08:30告訴感受跟做法,太多的包裝,小孩隨著知識經驗累積,

Ccsteeker10/01 08:30會看破家長,到時候家長真的想要說謊了小孩都不願意相

Ccsteeker10/01 08:30信家長。

Ccsteeker10/01 08:34這些都要提早進行訓練,我說的不是小孩的訓練,是「父

Ccsteeker10/01 08:34母」的訓練,當了父母才開始學習當父母,父母不要高高

Ccsteeker10/01 08:34在上,要跟著小孩一起學習,儘早學習,長大越後面定性

Ccsteeker10/01 08:34了,要付出的努力實踐都是指數增加,所以什麼還小不懂

Ccsteeker10/01 08:34,長大就懂的長輩屁話,父母要奮力抵擋。

Ccsteeker10/01 08:35更正*越大越定性,付出的努力時間都是指數增加。

Ccsteeker10/01 08:41父母說破嘴,都不如小孩自己體驗,這不是冷淡,這是眾

Ccsteeker10/01 08:41多教育工具概念之一,當然這是要控制在可以承擔的風險

Ccsteeker10/01 08:41上,回文也有人提到的風險控制,過馬路,安全之類的,

Ccsteeker10/01 08:41總之推這篇文及眾回文。

angele10/01 11:12想了想我覺得我可以說明一下我覺得內文讓我感到「冷淡」

angele10/01 11:12的原因,我覺得自然因果重點在讓小孩知道這是自己決定下

angele10/01 11:12自然而然導致的結果,不是被懲罰。那正餐時間沒吃飯中間肚

angele10/01 11:12子餓就沒東西吃是自然因果嗎?在我家不是,因為冰箱裡會

angele10/01 11:12有牛奶、水果、櫥櫃裡會有餅乾、麥片等等,那限制小孩餓肚

angele10/01 11:12子在我看來是懲罰。受到懲罰難過哭鬧還要被隔離就更冷淡。

angele10/01 11:12這些是不同家庭習慣會有不同的解讀,我家成人正餐間會吃零

angele10/01 11:12食點心、因此特意讓小孩不能吃東西或是只能吃討厭的食物在

angele10/01 11:12我的感受是懲罰非自然因果,這讓我覺得太冷淡這樣。

j9254710/01 11:23其實課題分離核心是在於認清問題在誰的身上,認清源頭,才

j9254710/01 11:23有可能改變(或接納)如果吃飯這件事在你家不成問題,他就

j9254710/01 11:23不是你們的課題,每個人的課題本來就不一樣。

angele10/01 11:40對,所以對我家狀況來說,外在施加的就變成「懲罰」,對2-

angele10/01 11:404歲小孩哭鬧置之不理我覺得冷淡了些。感謝討論。

Ccsteeker10/01 14:45這些都是工具而已,父母用工具要彈性多元,但不變的是

Ccsteeker10/01 14:45說明清楚遊戲規則,以身作則,不斷的讓他了解父母的愛

Ccsteeker10/01 14:45,給予關懷鼓勵。

Ccsteeker10/01 14:54我相信能夠用這些方式的家長,應該已經有能力去妥善處

Ccsteeker10/01 14:54理小孩的哭鬧,這是分開來處理的,愛歸愛,教養的堅持

Ccsteeker10/01 14:54還是堅持。

Rhoades10/01 17:20回a大,我想原ok想強調的是「釐清問題源頭來自誰」才是

Rhoades10/01 17:20課題分離的主要核心,至於後續要怎麼應對不吃飯的後果,

Rhoades10/01 17:20是每個家庭可彈性調整的部分~

Rhoades10/01 17:21更正「原po」

suction10/01 17:54課題分離的重點是釐清這件事是不是自己能控制、需要控制

suction10/01 17:55的 通常經過這樣的確認之後大部分的事情都不用那麼緊張

j9254710/01 18:08同意s大,這串回文大部分都沒有真的在討論課題分離

suction10/01 18:14大家還是習慣 一個事件要搭配一個解法

suction10/01 18:14A事件要這樣那樣教小孩才行 但其實課題分離這件事情

suction10/01 18:14依照不同心情時空背景對象都會有不同的結論

angele10/01 19:25所以是文內課題分離後的如何處理不吃飯的後果那部分我覺得

angele10/01 19:25冷淡,至於2-4歲能不能理解課題分離我就不清楚了。

jilllue090710/03 10:13推這篇和suction大釐清「課題分離」的概念!