Re: [閒聊] 玩遊戲對念書沒幫助？日小學生投稿報紙：

其實這問題往往是在爸媽身上，而不見得是小孩的問題。
而問題的根本是「爸媽沒有清楚認知他們擔憂的是啥」
比如說為何要限制時間：但回答卻是回
: 「不讀書的話將來會很苦」
那麼後面的討論自然就變成雞同鴨講了。因為家長擔心的應該是
遊戲成癮與相對的課業準備時間變少。而且小孩也不見得真的都沒讀書，
而只是成績不符預期而已，但家長沒把小孩當一個"人"對等地談課業與遊戲的
時間分配問題，而是以一個"監護人對所有物"的態度先替他分配時間。

那結果不但小孩會質疑分配方法，到頭來說成績也不一定能增加。
因為你不讓小孩玩遊戲，他就會花時間讀書。這是沒有因果關係的。

至於有的人可能會想"預防遊戲成癮"來限制遊玩時間，例如中國那種
立法限制那一套，我只能說"成癮"是一種現象，我們成年人其實沒啥資格
說別人不能成癮。比如說你常喝咖啡是不是一種成癮，是。
好看的動畫例如孤獨搖滾看完會覺得"幹好空虛阿有沒有好看的動畫可以繼續看阿??"

這是不是成癮？是。

但這些成癮我們不會立法禁止強迫他人遵守的原因，在於我們有一定的控制能力。
來控制這些遊玩成癮物的時間與心力。而這能力是無法靠立法限制就能賦予的。
然而單純像時間管理還只是比較表層還算容易處理的議題，遊戲的心理依賴
則是比較深層的層面。簡而言之就是：遊戲的獎勵規則，比現實的獎勵容易太多了。

比如說：你在一個單位要達到公司制定的每月業績 和
你在一個遊戲中要達到多少等級。

怎麼看都是遊戲比較簡單對吧。因為業績的達成跟你的公司業績目標是否實際
以及你工作找新客源的難易度而定。但遊戲就是極簡化只要你肯花時間農
一定可以用時間換業績(經驗值)的結果。

這時即使是以成年上班族的標準，也可能會陷入：
工作/情緒壓力 -> 玩遊戲 -> 爽啦!! -> 愉悅與成就感強化遊戲行為
工作壓力沒有解決 -> 繼續玩遊戲紓壓 -> 惡性循環的迴圈。

但這問題是遊戲造成你工作不順嗎？不是的，遊戲只是你紓壓的途徑之一。
而真正的問題則可能是"這工作不適合你"
那我們再拉回到學生的課業與遊戲成癮/遊戲依賴，問題本質也是一樣的。

如果我們把課鋼的課程也把它看成是一種遊戲副本，也是一種獎勵機制的話。
那麼小學到國中的課程，你不會覺得很難，是因為它大多是只要死背的記憶知識。
比如說語言的記字母啦、注音、部首、基本文法、四則運算規則。
考試你只要還記的那些規則怎麼用，或是記住那些字跟讀音，就可以換到分數。

但國中以後就會開始碰到一些抽象概念，比如說機率與期望值，代數的二元一次方程式
一元二次方程式的換算，這些東西你不只能只會某某公式而已，
你還必須要自己建立起規則，你才能回答像是：

座標空間內一質點自P(1,1,1)沿著方向A(1,2,2)等數直線前進，5秒後到達平面
X-Y+3Z=28上，立即轉方向B(-2,2,-1)依同速率等速前進，
請問這點幾秒後會到X=2平面上？

這種把代數轉化成空間的問題，你要怎麼樣分辨公式所呈現的座標空間的點線面關係？
而這種問題陳述可以是千變萬化的，基本上你沒有應用的能力根本背不起來。

很多時候真的不是遊戲造成的課業荒廢，而是你家的小孩在面臨邏輯推演比死記
更重要的課題時，他們已經開始適應不良跟不上同學的學力表現了。
他為了減輕"上課都看不懂"的壓力才會想去玩遊戲獲得滿足與成就感。
你就算禁止他玩遊戲，他還是不會的話，那考試還是會很差。

但你也不太會教小孩的話，那我也只能說。直接問小孩你未來想幹嘛來讓他決定
他未來想怎麼完成學業會比較好。我以前也是靠補習班努力跟上的，
但到了大學畢業後，坦白說我覺得文憑跟未來工作不一定相關，
像我現在工作跟學歷也完全無關。我讀了很多書，學到很多知識，但大部分
都跟工作無直接助益。那真的有必要花那麼多錢走完高等教育這條路嗎？

要我真的回顧人生我會回答：不見得。
而小孩的人生也不是你的人生，我是認為只要小孩能控制自己的時間管理能力
那他要怎麼顧學業跟遊戲的比例，那都是他自己的選擇。包括他的結果都是。
因為那是他的人生，不是你的。

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