[閒聊] 國中數學參考書大滿貫-Bitcoin非選題

http://i.imgur.com/UUtznEB.jpg

以下簡單評論一下
這一題出題老師非常專業
比特幣縮寫除了幣圈大家熟知的BTC
居然有列出少數人才知道的XBT

題幹也簡單解釋了「挖礦」的概念
並且在第一小題敘述了比特幣披薩日的由來
我比較不能確定的是第二小題的敘述
XBT的挖礦耗電真的有以每個月30%的幅度在成長嗎？

雖然我相信不致於因為這一題非選就侵害著作權
在此轉貼僅是為了評論、研究之目的
在本板出沒的各位
據我所知應該也沒有國中數學老師
而且貼在數位貨幣板對於參考書商更具有一定之正面廣告效果
但最後還是貼一下著作權合理使用條款：

《著作權法》合理使用（Fair Use）條款
第52條：「為報導、評論、教學、研究或其他正當目的之必要，在合理範圍內，得引用已公開發表之著作。」
第65條第2項：「應審酌一切情狀，尤應注意下列事項，以為判斷之基準：一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。二、著作之性質。三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。」

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Sent from JPTT on my Xiaomi Redmi Note 7.

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兆是10^12，千是10^3，所以用科學記號表示兆瓦小時應該是1*10^9度？

如果2020年挖礦耗電量就能超過2019年全球耗電量，那不超過2030年恐怕都要把太陽系能量耗盡了（更別說人類尚未到達II級文明），所以一幣一星球可能要等22世紀了

感謝出題老師和出版商可以讓我在家教時順道講解（ㄔㄨㄢˊ ㄐㄧㄠˋ）數位貨幣

沒錯，但大滿貫是台灣教材，用兆當10^6那不知道10^12該用什麼字？

查到了，用「太拉」，但生活中好像沒看過

以太幣大大說得好，教育從小紮根，也可以用數位貨幣給獎學金之類的，塑造全數位貨幣的教育環境

感謝板大，我剛才收到了！可以0確認支付－SLP代幣就是王道！

OK我先備份助記詞

是的，好像是比較舊的用法，個十百千萬億兆