Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩
雙語政策就是笑話
1.師資
剛開始的時候要求不管正式代理全部B2
多益785
最近因為真的沒人
改成正式B2,代理B1
會去當體育美術老師的
大部分只有強他專業
學科不好
現在強迫他們都要B2(正式)
哪可能
2.門檻
同前,門檻訂很高
可是實際上教小學雙語
用到的是簡單口號
“Run, hurry, stop, jump"
連時態都沒有
需求只有這樣,門檻訂B2幹嘛
學一堆商用單字也不可能用到
最可笑的是教授官員一直強調雙語不是全英文
可是考雙語教師時,要求全英文試教
直接告訴你教授們心中要的是全英文教學
3.課程內容
雙語到現在幾年過去了
講座請到的講者對於怎麼教都沒統一說法
有的和你說絕對不能晶晶體
有的說可以,只要讓小孩喜歡講就好
然後到現在,只有台北市有編雙語課本
可是那也是測試版
裡面實驗什麼的都沒有
其他縣市或教育部態度就是
我要幹雙語
可是老師們你們自己從0到有
自己想辦法改編
還有一堆已經雙語的老師在那嘴
是老師們不努力
多頭馬車要努力個屁
4.時間
現在上課時間都剛剛好
現在要多花時間做雙語
是要砍內容還是加課?
5.常態分班
教育部堅持不能能力分班
就會發生家裡有錢,能和外國人聊天的
和26個字母記不起來的同班
要配合誰?
最後放上全台最屌教育局的看法
台南教師工會反應做不來
教師團體批雙語政策要求停止 南市府:今日不做明天還是要做
結果是
國中小雙語教師缺 台南報考人數少
--
785很低,一堆國立商科畢業門檻
都比這還高分
雙語是國內英語教育失敗的照妖鏡
結論就是沒規劃,地方又沒跟上教育局的想法,
都在亂做,底下老師師資也跟不上?
785對一般大學生不高,但對教育系甚至
體育美術系的很高啊,而且又不是一般
搞雙語可以啊 砸錢跟綠能雞蛋一樣多啊
這個政策就是為了滿足北七家長的英語
迷思搞出來的北七政策而已
反正民眾要什麼 我們就給 殊不知這
群巨嬰不會管現實狀況如何 只會不分
青紅皂白的問你為什麼做不好
與其這樣不如不要幹還比較好
從基本做起,全台英文老師多益<785
先汰除
典型的上面做決策,下面跑斷腿,而且
現實情況還是連腿都沒得跑直接大家擺
爛
某南部教育局就是全台就及巴的啊
確實
看多益到底有啥用?面試官直接聊5分鐘
最快
台南教育局就是全台灣最雞巴的
8
這很簡單 我剛好想到 現在政府開始規定 一律不準說中文 而且只要說中文跟閩南語 一律罰錢2
只能說統神真的神,上個禮拜開直播。 統神就有說給小孩去 雙語學英文沒用,晨晨去學了英語 很久了只會背單字。 然後003跟統爸吵要不要給宇恆10
這政策最有趣的地方是, 連國文課(中文)也要用全英文上課... 你能想像當年我們念的中國文化基本教材,文言文的內容 都是用現代人的觀點跟想法去揣測,死去數百上千年的古人說法想法 就已經夠讓學生鴨子聽雷了9
其實你各位不要以為這個教育政策是某黨搞壞或某黨搞爛的,應該是說台灣的制度讓它變 成這個樣子。 從20年前的九年一貫就開始了,政府喜歡用一些外國回來的年輕學者,然後讓他們來設計 政策,但是這些政策大部分沒有經過很嚴謹的驗證,有些是抄外國的,甚至是抄一半的, 在推行的時候窒礙難行,又加強了各種台灣特色,各種魔改。7
先不要考慮學生能不能吸收 有外語(英文)又有專業的 無論在哪個國家都是極度稀缺人才 會去考教師的本職已經稱不上 第一流人才了6
之前柯文哲說 新加坡花了28年 雙語老師的培訓編制 不適任的老師漸漸汰換 教材 軟硬體的建構31
看到下面留言一堆說老師太爛導致政策失敗的 家人有擔任教師的 我先說明一下我瞭解的情況 當然師資是一個問題 本土師資很多不具備語言能力 像我弟托福破百的是少數 但本土教師語言能力不好是主因嗎? 部分雙語教學的學校會搭配外師2
生命會自己找到出路 其實這很簡單 雙語教師改約聘就好 每年各校採末位淘汰制 全校英文考試倒數10%的老師直接fire掉換新的 前5%直接大方給bonus7
是的 我們的新課綱 增加最多時數的就是母語課啦 左膠誤國啊 私校不好說,
25
Fw: [新聞] 部分科目難配合 雙語政策衝擊第一線師生作者: zkow (逍遙山水憶秋年) 看板: AfterPhD 標題: [新聞] 部分科目難配合 雙語政策衝擊第一線師生 時間: Wed Jan 25 18:03:34 2023 部分科目難配合 雙語政策衝擊第一線師生 華視21
[轉載] 【拿牛肉打動老師的心】除釋缺額外陶以哲╱全中教政策部副主任、政治大學附屬高中體育教師 最近台北市教育局辦理聯合甄選國小教師,其中雙語教師初試報名體育科「雙語缺」缺額 高達33人,最後卻只有6人繳費報考。學者分析原因,主要還是與北市中小學雙語教師英 文門檻要求有關,如須達歐洲語言學習教學評量共同參考架構(CEFR)B2級以上標準,相 當於全民英檢中高級或多益785分。18
[分享] 雙語教學之迷思(請幫忙附議)有件教育議題想懇請大家幫忙上網附議 要麻煩大家先上平台登錄註冊帳號 「請政府重新慢下來檢視2030達成雙語國家政策一案,保障學生專業基本學力受教權」 附議程序: 1.先點連結做電話、信箱認證8
Re: [新聞] 教師團體批雙語政策要求停止 南市府:今看推文很多人爭論"到底要不要雙語教育" 我覺得這點是不用在政治上爭論的 因為雙語教育最早是白色的柯文哲領先做的(106年就開始了) 後來藍綠縣市也都認同,因此紛紛跟進 所以說:藍綠白都認同"要雙語教育"2
Re: [新聞] 教師團體批雙語政策要求停止 南市府:今雙語教學絕對是好事,可以增加以後台灣人的競爭力。 不過發大財何嘗不是好事? 雙語教學最終的目的也是發大財,總目標就是高雄發大財啊! 為什麼韓總喊發大財就要被笑、被罷免? 因為大家很清楚他根本沒有務實可行的規劃,隨口喊喊就要發大財,甲賽卡緊啦。 台南市的雙語教學現在就跟韓導的發大財沒什麼兩樣,
爆
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