Re: [問卦] 五專走向淘汰的原因是什麼?
有教無類的實體就是廣設大學
教育不是慈善事業
原本是要把雞跟老鷹分出來的地方
變成了生產肉雞的地方
更慘的是
還跟雞說你是老鷹
你可以飛高高噢
跟老鷹說你是雞
做雞要有做雞的樣子
結果咧
一堆以為自己是雞的老鷹
跟以為自己是老鷹的雞
送入資本家的嘴以後
一下抱怨難吃 一下抱怨好貴
然後搞出一堆可笑的教改
繼續無限輪迴
--
※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.9.129.18 (臺灣)
※ PTT 網址
推
因為社會結構,念大學比五專多2000,升遷也
→
比較優先;所以政府就應家長要求升為大學
→
但都拿大學文憑不能改變社會結構
→
結果就是科大生,私大後段班領五專的薪水
推
所以你是雞還是老鷹? 如果你是雞也不
→
用裝作是老鷹 如果妳是老鷹幹嘛怕別人以
→
為你是雞?
→
不過很多雞總是妄想是老鷹 想要領跟老鷹
→
一樣多
→
市場愚蠢,影響教改;教改更蠢,竟然被影響
→
人類社會本來就階層化結構,不可能扁平化
推
雞…… 也有愛國的
→
五專還有啊
X
原因不知道 遠因我知道 就是因為一堆父母 質實平庸、智能平庸 卻望子成龍、望女成鳳2
這個本魯知道, 國中畢業後,選擇不外乎是3+4或是5+2, 3+4 就是高中職3年讀完再讀大學4年 5+2 就是五專讀5年再讀二技2年 無論是 3+4 或是 5+252
首Po個人觀點是現今竹科那堆工程師根本不需要花大把時間唸大學唸碩士才能勝任 只要唸個五專畢業的20歲小伙子就可以做得很好 但是現實是五專走向沒落沒人要讀,大家都傻傻的走學術路線,讀高中讀大學讀碩士結 果能拿出獨立研究能力的還是少得可憐 究竟五專沒人要讀的原因是什麼呢?明明是很好的制度啊,三年學術基礎+專業基礎教3
就是技職體系完全偏向升學阿 高中 跟 高職 本來就一個上大學 一個畢業就要去做工 不然就是再去唸個2專之類的結束去做工 結果高職也是一直拼升學率2
教育社會學, 學制、核准科系與名額,是政府干預教育的方法之一,也會因此改變社會結構 ※ 引述《Max112358 (考研不是人)》之銘言: : 個人觀點是現今竹科那堆工程師根本不需要花大把時間唸大學唸碩士才能勝任 : 只要唸個五專畢業的20歲小伙子就可以做得很好2
我76年次的, 後來跟國中同學聊天才大概知道怎麼回事 1. 當初台北工專五專部停招,工科五專第一首選就沒惹 2.妓院升等科大被要求專科部停招 所以先砍二專再停五專, 不過二技有比較晚停招的樣子 3.五專部大樓資源被嚴重壓縮, 幾乎都給四技用惹1
我跟你講,垃圾不管是念技職體系還念學術體系,出來一樣都是垃圾 台灣的國家教育問題就是製造太多垃圾 大街上滿坑滿谷都是一堆不了解自己、不懂自己基因優勢在哪、被社會遺棄的垃圾 在國家教育的期間,這群人都只能硬吞沒辦法分類多數人才能的爛考試制度 然後考爛了就直接被國家當垃圾丟到街頭2
五年制中學在歐洲很流行, 例如德國或是英國, 這是因為他們過去建立義務教育的過程, 演進出來認為這樣比較適合的教育階段, 例如國小 5 年,中學 5 年,
爆
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