Re: [閒聊] 母語
※ 引述 《greenbag》 之銘言:
: 上熱門
: 吵得熱鬧
: 我認為母語本來就在家學就好
: 如果真要在校開必修
: 那就做滿
: 每個人都能修到自己的母語
如果連老師們提到時都說「母語」、「母語」、「母語」,那實在是令人失望透頂......
林北十幾年前和國小生就能知道的基礎資訊,教師圈卻不知道,各教育主管機關幹什麼吃的?
: 而不是各校缺師資 而僅開閩語
: 客家人修閩語
: 原住民修閩語
: 國語做為母語的修閩語
恐怕各科都一樣,有些還是學校有意引導或上面不給資源。
如到現在:
社會和自然班群還是只能修各別專精大領域的選修。
一般的社會班群依然都要修社會三科的分科範圍(明明分發入學同時用這三科的爆幹少)自然班群都有只有一科,甚至沒有的類別了。
自然班群也不能學數B,聽過人抱怨學校社會班群沒數A的。
: 除了日常溝通 還要考手寫
: 最後綁在校分數綁繁星
:
: 憑什麼?
講到繁星就不好了,因為繁星推薦的計分範疇跟本土語言沒有關聯,申請入學的總或該科在校成績也一樣
進到這地步的討論,我們會發現
https://i.imgur.com/2unJNBL.jpg
這不是指各校的本土語言資源,而是「各科」。
對啊!「憑什麼?」
依普高制度,憑他們是「高一到高三上或下的學分課程」?
嗯,可是。為什麼他們是學分課程?
: 我覺得啦!要這樣還不如學英文,
: 我個人偏向文化能留下就留
: 不能留就是用不到,
: 用不到的有興趣再學就好了,
: 從上到下這樣走火入魔令人煩!
有興趣再學不無道理
但,人怎麼知道有興趣,資源又哪裡來?
難道真的還要等很大很大才發覺,然後很大很大很大時去學?
語文領域:
https://i.imgur.com/jyiimZA.png
國語文、英文:
https://i.imgur.com/We3v3FW.jpg
沒有必修,林北才不信資源起得來......啊不對,連必修都沒全起來
: 這種推廣方式,
: 明白的人就會明白。
這種推廣方式,其實各科都一樣。即使到高中層級,連技高和單高都有和普高相同的必修領域。還進到連貫性更強的十二年國教時期。
不過,教育發展到現在,頗多的問題恐怕都是共通的。像是抱怨分科沒有國英數乙,只有學測時能考一次(怕看的人被誤導,數乙沒有學測喔),結果這主張卻讓學測數AB社自:
https://i.imgur.com/We3v3FW.jpg
變成吵半天反而吵好玩,提出來的解方沒有應對自身主張。所以——
垃圾桶起來!讓一切自然的決策出來!
--
請問不說母語你說什麼?
除非0學分,否則就是會算在繁星裡面。
我講的是繁星,非申請
教改到現在吵吵吵,我只針對本土語開設課程,而非數學
甲乙丙丁
不管是有意引導,或上面不給資源,這些不可而知,目前就
是開本土語言以閩南語為大宗,導致有些人被迫修習閩南語
我也不覺得國英閩三科可以比較
但我覺得光第一段,我們的價值觀就不同了,不需要把戰
場移到這,我之後不會再說,原文只是發洩
為什麼不能提母語
我也在發洩啊
應該當初—至少十幾年前—這課就不叫(每個人的)母
語課,是本土或鄉土語言,所以去爭沒有自己的母語其
實沒有意義
有沒有懶人包
一:主張成立,不只這次新增的會被拔掉,以前存在的
也會一起被拔
二:其他科目可以一起被拔光光
二十幾年前就看到端倪了,才會有往國外跑的念頭,一路看來
看到一堆朋友的小孩無奈地被當白老鼠,真是慶幸跑得快
8
首Po上熱門 吵得熱鬧 我認為母語本來就在家學就好 如果真要在校開必修 那就做滿2
講一個大學教育上的問題,大學通常會對外語有要求, 一開始講到外文就直接沒什麼好說就英文, 然後當然就有透過修習及考試管道通過修課要求。 1. 修習「研究生線上英文一」至「研究生線上英文四」共四級並及格。 2. 修習高級英文或進階英文一學年並及格。2
共產黨不給的你噗能要 話說最近覺得我真該從小學拉丁文 一堆歌我連歌名都看不懂 看老作品上面也是會有拉丁文題字 連地圖也會用拉丁文1
我覺得最好笑的,是台語教育硬要推台羅 問題是現實講台語的主要群眾沒一個看得懂台羅的 你去路上問100個人,會台羅的可能一個都沒有 就少數學者跟群體跟某黨關係好,意識形態綁架教育 連老師不考台羅證照還不行X
國文 在我那 70年代國文算外來語言 大家都強制學習 那時語言每10個人 母語占 5 國文 3 客 1.5 原住民0.5 現在還在強制學習國文 有多少會國文 多少人會母語.. : 如果真要在校開必修 : 那就做滿
爆
Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記課 : 嗎?」 : 這件事讓我覺得開心,有原住民朋友可以因為我提供的資訊受益,但我也同時覺得疑惑 , : 為什麼原住民有委員會,卻不太常聽說他們提供類似的課程。15
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