[正經] 天賦與教養
嗯…第一次用正經文。
此標題出自洪蘭的一本書,其他本文引用的還有遠流出版的「改變」和洪蘭翻譯的「腦內乾坤」等書…
我們都希望下一代出色、成功,不過在這之前是不是應該先探討一個前提…「什麼是容易改變的、什麼是難以改變的,又有什麼事則是費盡力氣也無法改變的呢?」
科學家用雙生子實驗成功抓出很多因素可以遺傳,其中最顯著的是「智力」(指傳統的語文和數理智能)。
智力的遺傳力很高,一般公認在0.57-0.65。也就是,一個人未來成績如何、會不會考上好學校,在子宮裡就決定6-7成了!你如果覺得自己不聰明…先別怪自己不用功或是考運不好…真正主要的原因呢,嗯,是你爸媽給你的基因不怎麼樣。
我常講幾個例子:
王永慶、蔡萬霖小學畢業
郭台銘,鳥學校高職畢業
陳水扁,貧農後代,沒錢補習,上台大
但他們成就都很不錯,why?恐怕有大部分原因可以歸功於基因良好。
但要認清楚,基因、智能這些不等同於學歷!!學歷可以買可以洗,比方說連公子,在講求公平的聯考制度下,落榜兩次!然後最後洗到博士(碩士?)學位。
至於連公子的資質跟王永慶蔡萬霖陳水扁郭台銘比,誰評價好,應該有公論吧?
至於其他能遺傳的心理特質還有很多,例如:
外向或內向、道德感、宗教傾向、親善性(friendliness )、情緒易感性、憂鬱程度…等。幸好除了智力以外,其他的心理特質遺傳力都低於0.5。也就是說還有一半能靠環境和自己來掌握。
我本人也許是因為讀了這些書,加上自己的生活所見,我是天賦論者!
其實台灣最知名的企業也是…TSMC台積電。
他們寧可用完全非本科系的頂大生,也不願意收本科系的二流人才,他們認為…即使本科生有基礎水準,但天資會讓他卡在某個不高的瓶頸。
至於非本科的聰明員工,可以簡單訓練就跟上進度,甚至未來超越本科生!
不好意思,我跟台積電一樣,算是比較不在乎教育,而在乎資質。教育是後天,資質則是先天的絕對…放眼頂尖領域如NBA、MLB也差不多如此:天賦決定一個人的上限,努力只能讓你接近天賦給你的高度而已。
書中給了個很不錯的說法:
一個資質出色的人,無論在貧民窟或是富國都能有好成就。
貧民窟出身的,可能成為犯罪組織首腦或高階幹部 至於在富國,可能成為教授律師或執行長。(當然也可能相反)
至於資質駑鈍的,在哪裡都無法很出色。
所以…
我身為天賦論者,只能說自己並不在乎挑什麼學校或補習班,我想說的是…如果你家孩子不聰明、情緒不穩、個性彆扭…什麼的,你該先檢討自己的基因還有家庭教育,再怪這孩子或怪學校怪老師怪社會~
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去看tbbt關於朝鮮留學生那一集你就懂了
我覺得面對事情的態度比較重要…很多事情只要親手做就會有
靈感,問題馬上能迎刃而解,但現實多數人還是愛出張嘴、只
想叫別人做還自以為聰明,結果鬼打牆一直浪費大家時間= =
求知慾也是一種心理特質,遺傳力怎麼樣目前沒研究
再怎麼找到好的親職外包,能比連戰家找的好嗎?還不是落
榜哈哈哈
家長都願意承認自己的小孩無法憑努力進大聯盟,但極少人
願意承認,自己的小孩無法憑努力進台大 資質問題啊
如果以資質來論成就,那較差勁的人,只能旁邊玩沙了...
這似乎會對社會團結會造成問題
資質不會決定全部的成就 大概決定七成的成就吧 而且
,鼓吹努力本身就很違背事實。比方說選擇比努力重要,才
是真相
事實上基因的演化本來就以天賦為主,其次是運氣,努力不
知道排多後面喔
爆
[討論] 資質對於讀書的影響是否比想像中大?小時候覺得讀書讀不好的人,只是因為不努力。 倘稍微努力一點成績應該也至少可以到達前10-20% 直到長大後可看了一些考試的心得文,發現一些臨時抱佛腳的國考上榜文,基本上都是臺 大畢業的,而自陳認真念了兩三年卻還差錄取一大段的人都是很後段的學校。 我相信後段大學畢業者的讀書時數絕對是大於臺大畢業的,但臺大的資質就是能用以非常13
Re: [討論] 一般人的努力不到 不用比天賦?→ OrcaKW : 請問你提到「私校控制學習時數」的 118.232.105.190 07/15 18:09 → OrcaKW : 研究有論文或相關報導嗎?我很好奇 118.232.105.190 07/15 18:09 → OrcaKW : 收案的條件跟研究設計。謝謝。 118.232.105.190 07/15 18:09 我只能誠實告訴你:沒有 體育班的例子是科普書上舉例的,意義在於:9
[閒聊] 現在的父母是不是仍然不能接受小孩不會讀早期很喜歡強調教育、培養的重要,講得好像只要好好培養,都能上哈佛一樣。所以花很多錢補習、家教、高級參考書…各種。 問題是,認為好好培養就能上哈佛的父母通常就不會認為,小孩從小培養就能打進大聯盟或是NBA,他們的邏輯思維是…讀書可以靠努力,運動靠天份。 坦白說,我讀過科普書說得很清楚:智力這個因子,來自先天基因遺傳的佔75%,後天僅佔25%左右。意思就是,老爸老媽頭腦好不好,已經決定孩子的資質將近8成了…歹竹沒辦法出好筍的。 不過對岸的家長似乎還是會用逼的想逼上名校…你身邊當家長的人還會這樣嗎?不承認讀書需要資質? -----8
Re: [討論] 一般人的努力不到 不用比天賦?真的要認真討論 首先要先把定義弄清楚 現在討論的關鍵字就兩個 1. 努力 2. 天賦6
Re: [閒聊] 憂鬱症真的會遺傳嗎?先回這段,我直接跟你說這研究基本上做不了, 光IRB/REC那關就過不了了,理由很簡單,不符合研究倫理。 在這年頭,只要跟人有關的研究,審的標準都不鬆。 光我當年做個OC的研究,光因為使用的刺激是情緒性刺激就被要求要詳述如果 有受試者感到不適,要如何令受試者回到平靜的狀態。3
[問卦] 大家比爸媽聰明還是比爸媽笨?基因遺傳決定了每個人的天賦, 那大家比爸媽聰明還是比爸媽笨? 哪邊比較多? --3
Re: [問卦] 亞洲家長怎麼覺得兩張N卡能合出SSR?: 大家都聽過吧 我以前要不是沒唸書 現在就... 我以前要不是沒機會... 很多人就是離開學校了以後2
Re: [問卦] 醫生世家是靠基因還是後天教育更多?答案是基因沒有錯 大學聯考有多個科目 同時有理科還有文科 有些科目確實是可以後天靠非學校的教育來補足 但是有些科目明顯不是1
[心得] 《重新想像教育的未來》《重新想像教育的未來》這本書是《讓天賦自由》的作者肯 羅賓森的遺作,雖然主題圍 繞在教育,但書中不只是說教育,更是充滿對人類的關心,說明為了全人類,我們需要發 展孩子自己的天賦。 世界正經歷難以忽視的巨大變化,但教育制度卻根植於過去而非放眼未來。 。標準化的世界1
[問卦] 優秀人種計畫可以怎麼進行?我在看Francis Galton的書Hereditary Genius。 書中說到一個孩子的才能天賦與父母親的體質和 教育相關。書中列舉了數位名人的族譜,發現有 子承父業的現象,因為父母親本來就很有才能, 再加上他們的教育本來就會偏向把孩子教育成他