[閒聊] 在校要表現多突出才能被關注？

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我好友的弟弟，台北市模擬考四次幾乎都在32-34之間，在校三年成績都非常優異，沒有 上上下下起伏，只是會考不知道發生什麼事？ 突然失常考了4科差1題進一個等級，掉到尷尬的分數，29.6，要大同好像有點危險，如果 大同沒上，退到中崙還是板中？ 或者直接拼麗山資訊科學班，請問麗山科學班最近的升學率狀況如何？我找不到這個班級

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想問大家覺得家長、家庭的社經地位，與小孩在校的待遇會有關聯嗎？ 自己小時候觀察是父母如果是社經地位較高的職業（政治人物就不多說，如果是醫、律、教 、成功商務人士），似乎小孩在校比較少受到欺負？ 我的理解是家庭背景或說家長社經地位較高者，老師通常會給予一定的關注，因此直接或間 接讓這些孩子比一般孩子更能避免受到欺負

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入間入魔的故事中 學生可以在學校的各種活動中 來提升自己的階級，這個階級也會決定社會地位 這點很奇怪吧？ 在校表現好，出社會起跑點比別人高可以理解

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這種新聞亞大一直出，只代表讀這所的其他學生很悲哀而已，說真的有這個錢卻不用來 栽培自己在校的學生，只是用來招募，是短視，這樣的大學未來前景在哪？ 一個大學你要看他花了多少錢在培養自己學生身上，有多少人進入都業界，業界擁有多 少同一個大學畢業的人脈，不要看他花了多少錢招攬學生，因為這些人只是把他當跳板 ，去了碩士博士，他不會因為你是跟他一個大學對你有什麼幫助，如果你因為這樣的新

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看到高爾宣的例子首先不太明白 萬芳高中到底有沒有力捧他？ 看到有言論不滿説 萬芳高中將學校借給高爾宣拍MV，並且淡化高在學校裡的行徑 這點比較困惑

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原文推文不少問老師在幹嘛？ 我想關老師屁事？ 如果今天是老師帶頭聯合全班排擠，老師有錯，可以提報不適任。 但如果只有少數人，甚至單一學生這樣做 也要怪老師的話？