Re: [求助] 選擇國小的爭執
光看學校討論真的沒有什麼意義,
重點是家長可以分配多少時間照顧小孩,
除了少數那些天生有動力念書的孩子,
剩下小孩80%都是靠家長的引導跟家庭教育,
學校同儕占比的競爭力大概只有20%
另外根本不存在一間學校沒有霸凌,
只有8+9會霸凌同學? 老師也會喔
※ 引述《jack520 (make sense)》之銘言:
: 大家好
: 小孩明年要上小學了
: 目前面臨著要念A國小或是B國小的困擾
: A國小的優點(新店直潭國小)
: 1.位於山區,校園內有森林,更多時間可親近大自然。
: 2.離家較近。
: 3師資年輕,課程設計有獲教育獎。
: 隱憂
: 1.學生人數少,一個年級只有一班,家人擔心課業缺乏競爭力。
: 2.擔心同學素質差,因爲沒有限學區,怕家長會把比較難教養的孩子往山區小學送。
什麼叫做難教養的孩子?
: B國小(新店北新國小)
: 優點
: 1.位於市區,學生多,社團活動豐富。
: 2.可銜接目前就讀的幼兒園續讀安親班,加強課業輔導。
: 缺點
: 就是沒有上面A國小的優點。
: 我屬意A國小,原因是我覺得可以在親近自然的環境下成長,有益身心健康,加上孩子: 很黏3c希望讓他可以平衡一下。
很黏3C這點是不是應該先解決?
並不是到親近自然的環境就不會忘記3C好嗎?
而且長期喜歡3C,上課會很難集中注意力。
另外,為什麼要讓小孩黏3C,
是家長工作太忙沒有時間陪伴嗎?
還是根本有時間但是卻不想陪伴,
學校能解決的真的不多。
3C成癮之後,還有一定的機會會被貼上疑似ADHD
PS. 建議可以帶孩子看一下繪本 《如果你給老鼠手機》
: 至於讀書課業我是覺得這種都各憑天賦的,一樣都是公立國小,教學內容應該都差不多。: 但孩子母親屬意B國小,覺得在比較競爭的環境下長大,才不會跟社會脫節,而且孩子: 個性內向,惟有用功讀書才能在社會立足。
: 為了這件事,夫妻雙方各有堅持
: 一討論就是不歡而散,沒有共識
: 希望大家可以給我們一些意見,感謝。
台灣除非走到體制外,所有的學校都像是工廠一樣,
試圖打造"聽話" "守規矩" "會念書"的小孩,
而隨著導師的個性,班級的氛圍差異顯著。
我把孩子送全美幼兒園(中班),
我每天依然要花1小時複習他的課業(拆成3個時段),
他的英文才有在軌道上,多的是那些跟你說小時候念雙語根本沒用的大人,
因為他的父母根本以為學校可以搞定一切。
(私校外師超愛說: 你們花了這麼多錢送來學英文,請在家多幫孩子複習英文,
不然也只是浪費錢。)
請先釐清你們夫妻兩個對孩子的支持是什麼?
誰會是主要教導孩子作業的人,
大人可以分配的時間(行程表/接送等)跟教導的能力也需要評估,
先釐清這些,接著仔細條列出你們所希望孩子成為怎樣的大人,
你們會在選擇學校會有更多的共識。
學校是學習的地方,不是改造人的地方,
學校環境很重要,但是家庭環境更重要。
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推這篇,不是說學校沒有影響,而是相較家庭教育,影
響小得多。如果選離家近的學校可以最大化家庭教育資
源,確實沒有必要長途通勤唸名校
推,我覺得你分析的很好
推
天份3成 同儕3成 家長3成
推
台灣學區跟學校相較於美國的差異度比較小, 美國比較差的區域(槍枝暴力吸毒問題),學校也只是避風港, 對於台灣大部分的體制內公立小學的差異有但是小,(校風開放或是保守) 學校的老師的確可以點出一些問題,但多半是ADHD等負面問題, 老師有很多心力是花在維持次序感,是否有更多的資源支持就看運氣(雷師也是)。 如果真的很想參與(干涉?)學校的教育, 請家長多參加學校活動,如果時間允許就去當學校志工(理解校風/眉角/些許人脈), 想辦法結交同學的父母一起討論, 多多跟老師交流,並且要用體諒包容的語氣探討更好的教養方式。 每個人都需要獲得肯定,所以務必也要先肯定老師的辛勞之後開啟需求表達。 不管A或B學校都需要家長共同參與, 學校不是只有學生老師而已
※ 編輯: caramelputin (165.225.116.166 香港), 10/14/2022 11:17:41推這篇 家人是學校老師 也說現在家長都太把學校
當成唯一孩子教育的場所
以教育現場來說,覺得把孩子丟到學校就能長好是不可
能的,老師只能輔導學生又不能管教學生。家庭教育才
是孩子成長的關鍵。
推 核心關鍵其實還是在家長
推這篇 家庭功能真的是最重要的
5
有AB兩人,都是住嘉縣,同為鄰居 兩個同一屆,一起唸XX國小 (不同班) 一起唸OO國中資優班(同班) ps.普通班一堆巴嘎囧學生抽煙吃檳榔打架樣樣來 一起考上嘉義高中普通班53
我覺得很奇怪 為什麼很多家長推定 學習是一件讓人不快樂的事情 我說說自己成長的經驗 我媽聽說小朋友的大腦像海綿一樣2
我認為啦,國小功課怎麽樣對將來影響不大 能不能在社會立足跟有沒有用功讀書沒有關係 你不會聽到有人在講「我XX國小全校第一名」 「我小學當過班長,領導能力超強的」 但是唸書風氣、有沒有養成「正確」讀書習慣18
身為一個二寶媽 我不敢說自己多會教小孩 但我認真想知道 你們有想過要如何培養你的孩子嗎 因為你寫得都好表面 什麼用功讀書才能立足社會 那像我這種念書都要被千拜託萬拜託的就都活不下去了嗎? 我覺得你們要更細節的去討論 不要這麼表面化1
這段議題已經快尾聲了,我家小3小5,我提供我的想法給您參考 建議先跟已經就讀該校的家長或是安親班問問 該校的功課量跟老師帶班風格,另外課後輔導班的狀況跟接送時間(備案)。 雖然詢問時個案單一老師的評估可能不準... 但根據校風,風格還是會雷同,雖然還是有例外..1
六年級生老人 國小念一個年級4班共約160人的中小型學校 國中念一個年級36班共約1400人的超大型學校 小學校比較能獲得師長的關注,也因為競爭少,有助於培養自信 大學校人才濟濟,段考平均排名都在拼小數點,反而沒有小學校快樂3
可能這一串快停止討論了 快上末班車 XDDD 這一題答案是B 因為你會提問 就表示你沒什麼可以選擇的2
同樣是六年級生,有一個小二小孩,住在最競爭的論文城市隔一條溪的地方,但不是念四星學校。 我覺得快樂學習真的是聽聽就好,如果你看到作業寫的亂七八糟,或是睡覺前才寫一半,我才不相信你會笑的出來。 你要花一點時間看小孩怎麼寫功課,是不是很專心認真完成,還是一邊摸一邊玩,大多數的小孩都是喜歡玩很想玩,如果能專注在寫功課上,再給他獎勵,比如說去玩去看課外讀物,玩3C,其實小孩在功課上都不會有太糟糕的表現。 至於念什麼學校,有無競爭力,是不是小孩會快樂,這就是一個好問題,你得想一想什麼是競爭力,英語是很重要,那如果會C語言,或是Verilog or Tcl or Perl or Python ,將來在就業上是不是會更有優勢?總之,這是個人選擇,他會有自己要走的路,就算是念台北市國語實小,他還是要靠自己認真,學問知識才能念進去腦袋裡面。 我兒下課後,雖然有在安親班上英文,但是作業部分,我一星期會有兩天直接帶回家讓他在我面前完成,安親班的評量測驗卷是我直接帶回家,考試前再讓他完成,目前成績也都有90以上。其餘三天,只要他一做完功課就會通知我帶他回家。3
以個人觀念給你一些想法 先說我覺得其實家庭教育才是最重要的, 讀書態度與習慣都是要靠家長培養,在社會立足的態度也是,不要想說靠學校,3C要靠家庭去戒。 國小課程各校其實落差不太大,那你們對小孩是希望他一般就好,還是要贏在起跑點?(要誠實面對自己的想法) 然後國小一年級有好多半天,你們的規劃是什麼?
爆
Re: [問卦] 不養小孩,經濟真的寬裕許多我基本認同陪伴的重要性 但我覺得很多地方有點想得太理所當然了 : 我六年級生,小孩今年學測剛過一階 : 我知道在八卦版不該太認真,但我還是很想說一下自己的看法 : 看你養小孩的目的是什麼,爆
[求助] 選擇國小的爭執大家好 小孩明年要上小學了 目前面臨著要念A國小或是B國小的困擾 A國小的優點(新店直潭國小) 1.位於山區,校園內有森林,更多時間可親近大自然。爆
[心得] 蒙特梭利的小孩做事會慢吞吞嗎?我是一位足球教練,以前都接私立幼兒園的才藝課,這些學校剛好都是蒙特梭利教學,教 了好幾年並沒特別感覺如何。 直到最近,我接了公立幼兒園的足球課,沒比較沒傷害,這才發現原來我過去在蒙特梭利 幼兒園遇到的學生,是屬於慢吞吞的類型。 例如說我把一顆球扔出去,要孩子去停球並帶球射門,公立幼兒園的孩子就是直接走最短爆
Re: [討論] 現在台灣的高中生在學校會討論Vtuber嗎?我是高三生啦 學生證可證明 然後趁沒事做的時候用電腦教室回文 嘿對 居然有學生有ptt帳號 去年剛開放給一般人註冊時我就申請了86
Re: [求助] 選擇國小的爭執這串推文、回文經常出現一個論點: 「選擇人數較少/非市區的小學,必然會犧牲相當程度的未來課業表現」, 我個人不同意,想先和原PO分享我自己的求學經驗,再用論理的方式 來說明這個論點有其盲點。 我成長所在的學區有A、B、C、D四間國小,88
[問卦] 你會教導孩子在學校被打就打回去嗎以往我們傳統的觀念 在學校被打或霸凌 都會教導孩子說要報告老師 而我工作場所身邊有一些二三十幾歲 比較年輕的夫婦73
[心得] 兩個觀察重點,讓你找到最好的私幼我從2013年接觸幼兒園足球才藝課,任教超過15間私立幼兒園,這些年接觸這麼多園長與 老師,觀察出兩個重點,只要避開這兩個條件,選擇幼兒園時踩雷的機率可以大減。 一、新蓋好的學校不要念 我知道很多人選擇幼兒園,首重條件就是建築物跟設備新不新,如果是新蓋好的學校,很 多家長就直接付錢了。30
[國小] 家長不服科任老師的班經各位老師們好~ 身為一名高年級菜鳥導師,遇到了本學期第一個棘手的問題啊!! 以下簡單敘述: 班上A女童某天上科任課,沖洗實驗設備時,A女童的水量開太大,導致玻璃設備 破裂,A女童也因為要撿起破掉的設備,手指有被玻璃割傷,傷口也不算深,所以當下老10
Re: [求助] 選擇國小的爭執國中國小有沒有差異呢? 剛好親戚小孩這幾年遇到 分享一下 國小唸一個不到10人的班級 說好聽點是客制化教學