[心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記
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心得內容：
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雙語囡仔的大腦發展 台大醫院 雲林分院許皓淳 醫師（神經外科）
講座影片連結
https://www.youtube.com/watch?v=eQ-srjcCr-I
提供我的整理給家長們：
1.從會聽不會說台語，到成為台語雙寶爸，許醫師的自我介紹(1:46)
2.認識大腦(6:16)
3.解讀2篇論文，討論孩子使用台語對智力的影響 (17:44)
論文1，在家庭背景差異不大的前提下，在幼稚園組，台華雙語優勢的孩子智力、創造力比其他組別較高，有達到顯著差異。在小學二年級時台華雙語優勢的孩子智力、創造力比其他組別較高，雖有差異，但沒有達到顯著差異。可能是因為研究方法無法真正篩選出台華雙語流利的孩子所致(測試過於簡單)。論文的結論是，母語的學習環境比英文要好，想讓孩子得到雙語優勢，母語是較好的選擇。
(醫師沒提到，但是論文中有寫到，學好當地兩種語言再學第三語，學習者的成就較高)
論文2，雙語對腦部發展有正面影響，而且可以持續到長大(研究從3歲到21)
4.雙語選擇的分享，選哪種語言實現雙語？(34:27)
許醫師建議，雙語的使用在日常生活中最後比例相差不要太大，Q&A時，林杏佳醫師補充，雖然現在很多家長送小孩去學英文，但要成為雙語小孩獲得雙語益處並不是很簡單，要能夠用兩種語言過日常生活才能算獲得雙語益處。而在台灣，讓小孩台華雙語相對簡單，因為台灣目前尚有台語環境。
我補充「台灣尚有台語環境」這一點，臺東大學華語文學系 張學謙教授曾經提過一個數字，台灣可以用英文有效溝通的人口不到兩成，但台語尚有五成以上。
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發問，台語和國語文法幾乎相同，發音、詞彙也類似，
這樣的雙語和那種完全是外國語文的雙語，可以當作
相同的嗎？覺得學習外國文難度高很多，朋友國際婚
姻，小朋友兩種語言都發展遲緩
雙語會不會造成遲緩可以參考這篇語言治療師的Q&A
https://reurl.cc/AAveMj另外，華語跟台語雖有相似之處，但其實沒有大家想的那麼相似，舉幾個例子 1.華語4個音調，台語7聲8調 2.華語變調規則單純，台語的句子中，通常除了最後一個字以外每個字都變調，另外還有 特殊變調。 變調會使意思完全不同，比如「啉兩杯」跟「啉--兩杯」，前者意思是真的只喝兩杯，後 者的啉未變調，意思是喝好幾杯 變調這一點在台語母語者是內建能力，沒有學過台文的人幾乎不會發現自己有內建這種能 力，但其實這個困難到外國人學台語時視變調為台語大魔王，而語言學家也會建議孩子若 能選擇，應該從音調變化較豐富的語言開始學起，還直接舉了台語當例子 3.華語沒有濁音跟入聲，台語有，所以只會華語單語的人可能會找不到訣竅去發出濁音跟 入聲，舉例來說，如果講「印章/印仔」跟「小孩/囡仔」時發音都一樣，那可能就是不會 濁音（g） 4.台華文法差異不小，比如「好好地」、「慢慢地」，這種句型在台語就不能華直翻台， 因為台語沒有 --ly，直翻會很奇怪 因為99%的人沒有機會去讀台語文及語法，所以會誤以為華台幾乎一樣，其實它們就是兩 種不同語言，只會其中一種的兩個人，基本上是無法溝通的。 若有興趣可以參考師大劉教授的《語言學家破解台語》
https://i.imgur.com/RHcxHIK.jpg
謝謝分享
感謝分享！
台大醫科 中南部人數比例有比較高咩 ?
謝謝分享
台灣可以用英文有效溝通的人口不到兩成？？？ 有效
溝通是指比手畫腳買東西找零嗎？ 台灣能講英文的2%
都很勉強
台灣有一些私立 歐美學校出來的人應該是可以英文溝
通的吧
我先生是美國人目前在家他跟寶寶講英文，我跟寶寶講
中文
不曉得這樣寶寶會不會比較慢開口說話？
英文要達到「可以溝通」只要掌握基礎1000字就可以了
，這大概是國中畢業的程度；會覺得沒辦法溝通只是生
活沒有那個環境而沒有實作過而已。
能在自然環境下學會分辨濁音真的很棒QQ 我因為所學
的關係在學理上知道ㄅ音不同於IPA的[b]，甚至某程度
是靠教授這些知識吃飯的，但我的耳朵其實分辨不出來
，學日語時也蠻辛苦的。
講到日文就想起之前看過這篇利用台語入聲來幫助日語學習的文章
https://reurl.cc/x7V571https://i.imgur.com/b4uh4qh.jpg
入聲是什麼，可以看這個影片
https://youtu.be/PBZT3Cf9dtI
有正面影響
但是沒什麼影響吧？
我在嘉義縣這邊
大部分的人國台雙語
學業表現也沒比台北市好阿
反而是市區的學生平均成績較好吧
研究會讓各種條件先盡量一致呀…所以才會有前提是「家庭背景差異不大」。不對齊很難 比較，總不能去比美國低收入戶跟台灣中產階級吧… 多會一語並不能保證成績比
別人好（而且我覺得只論成績也很單一），但是同一個小孩， 會單語跟會雙語，哪一種具有優勢是還滿清楚的，就看爸媽要不要在這方面多做些努力而 已。
https://i.imgur.com/AIJpcXc.jpg
我們台英家庭，小孩算早開始說話，而且是能分清楚
兩種語言的差異，目前還沒兩歲已經台語英語都能對
話(句子)
兒子會在環境中聽到華語，偶爾學著講的發音也是很
標準
我兒子有台灣腔華語，但隨著年紀越來越大，現正消失中QQ 講到台英家庭，就想到旅美的大氣博士要開兒童台語大氣科學課，有興趣可以看一下！
https://reurl.cc/4oVKZ3※ 編輯: suction (114.137.33.33 臺灣), 08/11/2023 13:01:45
國台雙語跟中英雙語
有辦法比較優缺點嗎？
感覺現實上
中英雙語對於學業以及學習上的好處更多？
或是說對於這個地球來說
中英雙語的人優勢更大
但為什麼要選擇呢 小孩又不是只能擇二 上面就有一
個台英雙語的家庭小孩也會華語了呀 如果是一樣要付
出非常大的成本 台跟英要擇那還能理解 但只要家長會
台語（或其他本土語言） 那家長只要今天開始給小孩
講就好了 又不妨礙學英文
如果家長不能全英的狀況下又想獲得雙語的好處 先會
台華（雙母語） 再學英文（第一外語） 應該是CP值
最高的
感謝解釋，台華雙語沒有語言發展遲緩的問題這完全可
理解，但能套用到外國文的雙語嗎？我還是存疑，因爲
朋友小孩的醫生就很明確說那和他們雙語有關。
印象中林靜欣語言治療師就是在美國畢業 好像也有執
業 雙語會造成語言弱勢是比較早期的看法
這個連結提到的就是在講外國語言
提到的研究 漏字 抱歉
推
林靜欣語言治療師是 美國紐約大學溝通科學與障礙學
畢業
老實說我覺得要優勢其實英文就很夠了，世上各種資
訊絕對是英文流通最快，在台灣要華語是情勢所逼
那是資訊流通的優勢 英語確實是最具有優勢的語言
但提到這篇是提到兒童發展 是不同主題
但確實一定要學會華語對一些家庭來說是情勢所逼沒
錯XD 因為不會華語無法在體制內生存
我身邊有法德家庭在德國，據媽媽表示2歲半小女孩
和法籍祖父說話時，當祖父表示聽不懂小孩的德文時
，小孩會立即轉換成法文。從平時短短交流看不出有
發展遲緩狀況。倒是我這台華家庭在德國的1歲3個月
小孩，還在學習語言中 :)
推。我兒也是華台雙語，接下來會再加英語。
多一種母語我覺得有好無壞，誰知道用得上用不上。通
常學了幾種以上就會更容易推到第n種。知識與知識的
系聯多如此。
我小孩在托嬰講英文 在家主要講中文 是比較慢開始
講話 但是現在三歲就沒什麼差了
推，謝謝分享
謝謝分享 語言真的好有趣
多一種母語很好，但假如連爸媽自己都不會講台語，
那也沒辦法稱作母語吧
學美語如果是為了未來的實用性，那以實用角度來說
，學台語不如拿來學第二外語不是？
若是為了學會英文的話，當然直接學英文也沒問題，但若是想要幫助小孩認知能力等發展 ，除非家長自己英文流利到可以日常使用，不然成本就很高。 家長自身會本土語言、英文不流利的情況下卻選擇不跟孩子講本土語言，只能說可惜。 不過目前我遇到的家長，與其說他們「選擇」不跟孩子講本土語言，不如說他們
從沒想過 這個選項，這也是我很積極貼文分享的原因，總要先知道有本土語言這選項，才是有意識 選擇出自己要跟孩子說什麼語言。
我家中英德三語家庭，小孩12個月時確實讓我覺得有語
言遲緩的疑慮，於是馬上排語治，到小孩21個月的時候
，我都懷疑他語言遲緩，但滿21個月時突然愛說話，滿
24個月終於排到語治，經過評估我兒的語言能力約25%
，就是100個小孩他排名第25，低於平均水準到在正常
範圍。目前小孩剛滿三歲，三語都說的很好，英語完全
不輸全英語單語環境下長大的小孩。
我個人及身邊朋友的例子，我的心得是多語環境長大的
小孩語言會比較慢是真的，但不可能遲緩，我兒子語言
大約就是同齡人的25%，但沒人會說語言能力25%的小孩
遲緩
小孩語言遲緩跟他學幾種語言沒關係，語言遲緩的小孩
學「一」種語言也是語言遲緩，那種只是比較晚開口講
或是前期語言弱勢的不算是語言遲緩，至於已經被判定
是語言遲緩的孩子，只學自己的單一母語當然是最有效
率的，但那是因為這孩子本身就語言遲緩，不是因為雙
語「造成的」。
我們也有台語小孩是去早療的 不過沒有特別多 也跟台
語無關 現在也很會講話 不過講本土語言的小孩「有可
能」在早療的時候遇到比較不友善的治療師 比如斷定
小孩的狀況是因為講台語
所以我們也正在收集友善的治療師名單
謝謝積極分享文章
謝謝分享，我跟我先生的母語都不是華語，聽完分享
後，反而在思考要教哪一個才好，我覺得保留兩人的
母語都很重要
樓上 兩人分別都說自己的母語 這樣是超棒的狀態喔！
華語讓環境教就好 我們台語孩子即使是完全不會華語
去幼稚園也在兩週內學會了
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既然我們相信論文的研究結果 也相信量化研究的基本假設 那論文一的結果很值得討論 : 是否因發佈心得而有優惠: YES/NO : NO爆
我保證我在這個系列是最後一篇了！ 為什麼要一直安利台語？ 大家有發現雖然媽寶版看到台語X幼兒的頻率算高，但是在其他地方幾乎沒有幼兒使用本 土語言的相關討論嗎？ 因為不管是哪一個族群的家長，小孩出生之後預設的語言幾乎都是華語，我們在外使用台![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/9oTCO1ob.jpg "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
爆
課 : 嗎？」 : 這件事讓我覺得開心，有原住民朋友可以因為我提供的資訊受益，但我也同時覺得疑惑 ， : 為什麼原住民有委員會，卻不太常聽說他們提供類似的課程。![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/4QGDo54b.png "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
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雙語有優勢我也覺得是現在主流的看法 雙語要選什麼語言 也確實要看個人家庭條件 以我個人經驗是推薦 三語 也就是 中 英 台 以環境來說 中文 > 台語 >>>> 英文 所以中文基本上不用刻意學都學得會![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/r4XgRwxb.jpg "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
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我學台語、台文是因為那是我的根。我和孩子講台語，那是因為我覺得當媽媽使用這個語 言，這個語言才會真正成為孩子的「母語」。 有一次在群組討論的時候，有人說學英文附加價值高，增加薪水和工作機會。那麼學台語 可以得到什麼？我說，可能民族自信心吧...... 2年前我開始重學台語，在我打通拼音的關卡之後，發現世界變得好開闊。可以跟不同年爆
找了一下這段影片提到的論文1 「國台雙語兒童其雙語能力與智力、創造力之相關探討」 我比較有興趣的是文獻探討部分。 這篇文章的理論依據是「臨界點理論」，在解釋認知發展與語言的關係 假設「兒童在發展或學習雙語的過程中有兩個門檻，每一個門檻代表語言發展達到某一層![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/2mxDQJwb.png "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
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[寶寶] 雙語早教(含母語)的實證及個人經驗分享之前有發表一篇同主題的文章， 並且也拋磚引玉， 獲得了另一篇提供相關學術研究的分享： 但因為我自己原本的寫法，![[寶寶] 雙語早教(含母語)的實證及個人經驗分享](https://i.imgur.com/4HqnY4Cb.jpg "[寶寶] 雙語早教(含母語)的實證及個人經驗分享")
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Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語要推雙語教育最反對的就是有錢的家庭 最支持的是貧窮家庭 有錢的家長很反對雙語教育政策 會不斷用中文都學不好了還雙語 結果自己家小孩每天上英文補習班![Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語](https://i.imgur.com/uHlu8oTb.jpg "Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語")
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Re: [閒聊] 從嬰兒期就接觸外語真的有用嗎？先來說說人類語言約有800種音素，嬰兒可以全聽到.... 但單一語言使用者在嬰幼兒時期會開始限縮音素剩下約幾十個，這是要節省大腦效能。 用不到的音素原則上聽不大到。 雙語使用者就必須保留更多的音素，對大腦的負擔就更高，但保留雙語音素的時期只有嬰 兒期做得到，但前提是你必須讓嬰兒期的他同時持續不斷的接觸兩種語言....不是單一，14
Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇不好意思我來回文一下 我覺得最基本的考量是父母的英語能力 根據你寫的，父母目前在家和小孩全英語 所以問題是這個全英語可以到什麼程度？可以持續到孩子的哪個成長階段？ 如果一直要全英下去，不可避免的隨著小孩的成長和學習內容越來複雜![Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇](https://i.imgur.com/GmLMPucb.jpg "Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇")
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[問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？雙語國家會不會成功我不知道，但我發現，身邊反對雙語國家的人，都是英文好的人。 他們都說：在世界立足，學母語（台語）比較重要，所以反對雙語國家政策blablabla。 他們自己英文都很好，從小上兒童美語、出國交換，享受英文帶來的優勢。 為什麼反對雙語國家的，盡是些英文好的人啊？ --6
[問卦] 雙語教學越早開始越好吧？餓死抬頭， 現在很多幼稚園已經實施雙語教學 有外籍老師教英文， 小朋友唱唱跳跳， 小孩回家也可以跟父母2
Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？台灣大學去年舉辦了 『預知平庸與貧乏：反思「雙語國家」政策』論壇， 裡面很多教授提到台灣雙語教育的問題，看完之後我覺得雙語國家這個政策很失敗，也會 傷害台灣自身的文化， 一、 英語焦慮與大學英文檢定畢業門檻 台灣媒體喜歡報導台灣去年多益平均分數與國際排名，以彰顯國人競爭力不足的問題，但![Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？](https://i.ytimg.com/vi/JZH46OEaOZ4/sddefault.jpg "Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？")
Re: [問題] 如何培養小孩外語能力?端看你對小孩外語能力的期望在哪 如果要求要達到雙語程度（中英文流利） 那就送去雙語或全美幼兒園 學語言不管是單語雙語多語都有黃金學習期 但就算錯過黃金學習期X
Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？小孩小一ㄅㄆㄇ還不熟怪我囉？ 我小孩跟著我外派到國外今年才六歲注音就很熟了，你平常有沒有陪讀的習慣？有沒有找資源給小孩學注音？所以那些都不是理由，我現在也要開始跟我小孩講台語了，英文就交給學校專業的。 以我住曼谷看到的，現在曼谷的家長從小孩幼稚園已經在家裡跟他們講英文了，我也是覺得莫名其妙，自己母語都還沒發展起來就硬要雙語環境，更何況那些家長英文程度也沒好到哪裏去，真的不怕愈講愈走鐘嗎？我這年代的小孩小六才開始學英文我並不會覺得我們英文有多差啊…硬要創造雙語環境反而忽視母語發展才本末倒置好嗎？ ※ 引述《uiorefd (小魯)》之銘言： : ※ 引述《Obrinto (宇智波帶土)》之銘言：
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