[心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記
是否因發佈心得而有優惠: YES/NO
NO
心得內容：
免費講座
雙語囡仔的大腦發展 台大醫院 雲林分院許皓淳 醫師（神經外科）
講座影片連結
https://www.youtube.com/watch?v=eQ-srjcCr-I
提供我的整理給家長們：
1.從會聽不會說台語，到成為台語雙寶爸，許醫師的自我介紹(1:46)
2.認識大腦(6:16)
3.解讀2篇論文，討論孩子使用台語對智力的影響 (17:44)
論文1，在家庭背景差異不大的前提下，在幼稚園組，台華雙語優勢的孩子智力、創造力比其他組別較高，有達到顯著差異。在小學二年級時台華雙語優勢的孩子智力、創造力比其他組別較高，雖有差異，但沒有達到顯著差異。可能是因為研究方法無法真正篩選出台華雙語流利的孩子所致(測試過於簡單)。論文的結論是，母語的學習環境比英文要好，想讓孩子得到雙語優勢，母語是較好的選擇。
(醫師沒提到，但是論文中有寫到，學好當地兩種語言再學第三語，學習者的成就較高)
論文2，雙語對腦部發展有正面影響，而且可以持續到長大(研究從3歲到21)
4.雙語選擇的分享，選哪種語言實現雙語？(34:27)
許醫師建議，雙語的使用在日常生活中最後比例相差不要太大，Q&A時，林杏佳醫師補充，雖然現在很多家長送小孩去學英文，但要成為雙語小孩獲得雙語益處並不是很簡單，要能夠用兩種語言過日常生活才能算獲得雙語益處。而在台灣，讓小孩台華雙語相對簡單，因為台灣目前尚有台語環境。
我補充「台灣尚有台語環境」這一點，臺東大學華語文學系 張學謙教授曾經提過一個數字，台灣可以用英文有效溝通的人口不到兩成，但台語尚有五成以上。
--
發問，台語和國語文法幾乎相同，發音、詞彙也類似，
這樣的雙語和那種完全是外國語文的雙語，可以當作
相同的嗎？覺得學習外國文難度高很多，朋友國際婚
姻，小朋友兩種語言都發展遲緩
雙語會不會造成遲緩可以參考這篇語言治療師的Q&A
https://reurl.cc/AAveMj另外，華語跟台語雖有相似之處，但其實沒有大家想的那麼相似，舉幾個例子 1.華語4個音調，台語7聲8調 2.華語變調規則單純，台語的句子中，通常除了最後一個字以外每個字都變調，另外還有 特殊變調。 變調會使意思完全不同，比如「啉兩杯」跟「啉--兩杯」，前者意思是真的只喝兩杯，後 者的啉未變調，意思是喝好幾杯 變調這一點在台語母語者是內建能力，沒有學過台文的人幾乎不會發現自己有內建這種能 力，但其實這個困難到外國人學台語時視變調為台語大魔王，而語言學家也會建議孩子若 能選擇，應該從音調變化較豐富的語言開始學起，還直接舉了台語當例子 3.華語沒有濁音跟入聲，台語有，所以只會華語單語的人可能會找不到訣竅去發出濁音跟 入聲，舉例來說，如果講「印章/印仔」跟「小孩/囡仔」時發音都一樣，那可能就是不會 濁音（g） 4.台華文法差異不小，比如「好好地」、「慢慢地」，這種句型在台語就不能華直翻台， 因為台語沒有 --ly，直翻會很奇怪 因為99%的人沒有機會去讀台語文及語法，所以會誤以為華台幾乎一樣，其實它們就是兩 種不同語言，只會其中一種的兩個人，基本上是無法溝通的。 若有興趣可以參考師大劉教授的《語言學家破解台語》
https://i.imgur.com/RHcxHIK.jpg
謝謝分享
感謝分享！
台大醫科 中南部人數比例有比較高咩 ?
謝謝分享
台灣可以用英文有效溝通的人口不到兩成？？？ 有效
溝通是指比手畫腳買東西找零嗎？ 台灣能講英文的2%
都很勉強
台灣有一些私立 歐美學校出來的人應該是可以英文溝
通的吧
我先生是美國人目前在家他跟寶寶講英文，我跟寶寶講
中文
不曉得這樣寶寶會不會比較慢開口說話？
英文要達到「可以溝通」只要掌握基礎1000字就可以了
，這大概是國中畢業的程度；會覺得沒辦法溝通只是生
活沒有那個環境而沒有實作過而已。
能在自然環境下學會分辨濁音真的很棒QQ 我因為所學
的關係在學理上知道ㄅ音不同於IPA的[b]，甚至某程度
是靠教授這些知識吃飯的，但我的耳朵其實分辨不出來
，學日語時也蠻辛苦的。
講到日文就想起之前看過這篇利用台語入聲來幫助日語學習的文章
https://reurl.cc/x7V571https://i.imgur.com/b4uh4qh.jpg
入聲是什麼，可以看這個影片
https://youtu.be/PBZT3Cf9dtI
有正面影響
但是沒什麼影響吧？
我在嘉義縣這邊
大部分的人國台雙語
學業表現也沒比台北市好阿
反而是市區的學生平均成績較好吧
研究會讓各種條件先盡量一致呀…所以才會有前提是「家庭背景差異不大」。不對齊很難 比較，總不能去比美國低收入戶跟台灣中產階級吧… 多會一語並不能保證成績比
別人好（而且我覺得只論成績也很單一），但是同一個小孩， 會單語跟會雙語，哪一種具有優勢是還滿清楚的，就看爸媽要不要在這方面多做些努力而 已。
https://i.imgur.com/AIJpcXc.jpg
我們台英家庭，小孩算早開始說話，而且是能分清楚
兩種語言的差異，目前還沒兩歲已經台語英語都能對
話(句子)
兒子會在環境中聽到華語，偶爾學著講的發音也是很
標準
我兒子有台灣腔華語，但隨著年紀越來越大，現正消失中QQ 講到台英家庭，就想到旅美的大氣博士要開兒童台語大氣科學課，有興趣可以看一下！
https://reurl.cc/4oVKZ3※ 編輯: suction (114.137.33.33 臺灣), 08/11/2023 13:01:45
國台雙語跟中英雙語
有辦法比較優缺點嗎？
感覺現實上
中英雙語對於學業以及學習上的好處更多？
或是說對於這個地球來說
中英雙語的人優勢更大
但為什麼要選擇呢 小孩又不是只能擇二 上面就有一
個台英雙語的家庭小孩也會華語了呀 如果是一樣要付
出非常大的成本 台跟英要擇那還能理解 但只要家長會
台語（或其他本土語言） 那家長只要今天開始給小孩
講就好了 又不妨礙學英文
如果家長不能全英的狀況下又想獲得雙語的好處 先會
台華（雙母語） 再學英文（第一外語） 應該是CP值
最高的
感謝解釋，台華雙語沒有語言發展遲緩的問題這完全可
理解，但能套用到外國文的雙語嗎？我還是存疑，因爲
朋友小孩的醫生就很明確說那和他們雙語有關。
印象中林靜欣語言治療師就是在美國畢業 好像也有執
業 雙語會造成語言弱勢是比較早期的看法
這個連結提到的就是在講外國語言
提到的研究 漏字 抱歉
推
林靜欣語言治療師是 美國紐約大學溝通科學與障礙學
畢業
老實說我覺得要優勢其實英文就很夠了，世上各種資
訊絕對是英文流通最快，在台灣要華語是情勢所逼
那是資訊流通的優勢 英語確實是最具有優勢的語言
但提到這篇是提到兒童發展 是不同主題
但確實一定要學會華語對一些家庭來說是情勢所逼沒
錯XD 因為不會華語無法在體制內生存
我身邊有法德家庭在德國，據媽媽表示2歲半小女孩
和法籍祖父說話時，當祖父表示聽不懂小孩的德文時
，小孩會立即轉換成法文。從平時短短交流看不出有
發展遲緩狀況。倒是我這台華家庭在德國的1歲3個月
小孩，還在學習語言中 :)
推。我兒也是華台雙語，接下來會再加英語。
多一種母語我覺得有好無壞，誰知道用得上用不上。通
常學了幾種以上就會更容易推到第n種。知識與知識的
系聯多如此。
我小孩在托嬰講英文 在家主要講中文 是比較慢開始
講話 但是現在三歲就沒什麼差了
推，謝謝分享
謝謝分享 語言真的好有趣
多一種母語很好，但假如連爸媽自己都不會講台語，
那也沒辦法稱作母語吧
學美語如果是為了未來的實用性，那以實用角度來說
，學台語不如拿來學第二外語不是？
若是為了學會英文的話，當然直接學英文也沒問題，但若是想要幫助小孩認知能力等發展 ，除非家長自己英文流利到可以日常使用，不然成本就很高。 家長自身會本土語言、英文不流利的情況下卻選擇不跟孩子講本土語言，只能說可惜。 不過目前我遇到的家長，與其說他們「選擇」不跟孩子講本土語言，不如說他們
從沒想過 這個選項，這也是我很積極貼文分享的原因，總要先知道有本土語言這選項，才是有意識 選擇出自己要跟孩子說什麼語言。
我家中英德三語家庭，小孩12個月時確實讓我覺得有語
言遲緩的疑慮，於是馬上排語治，到小孩21個月的時候
，我都懷疑他語言遲緩，但滿21個月時突然愛說話，滿
24個月終於排到語治，經過評估我兒的語言能力約25%
，就是100個小孩他排名第25，低於平均水準到在正常
範圍。目前小孩剛滿三歲，三語都說的很好，英語完全
不輸全英語單語環境下長大的小孩。
我個人及身邊朋友的例子，我的心得是多語環境長大的
小孩語言會比較慢是真的，但不可能遲緩，我兒子語言
大約就是同齡人的25%，但沒人會說語言能力25%的小孩
遲緩
小孩語言遲緩跟他學幾種語言沒關係，語言遲緩的小孩
學「一」種語言也是語言遲緩，那種只是比較晚開口講
或是前期語言弱勢的不算是語言遲緩，至於已經被判定
是語言遲緩的孩子，只學自己的單一母語當然是最有效
率的，但那是因為這孩子本身就語言遲緩，不是因為雙
語「造成的」。
我們也有台語小孩是去早療的 不過沒有特別多 也跟台
語無關 現在也很會講話 不過講本土語言的小孩「有可
能」在早療的時候遇到比較不友善的治療師 比如斷定
小孩的狀況是因為講台語
所以我們也正在收集友善的治療師名單
謝謝積極分享文章
謝謝分享，我跟我先生的母語都不是華語，聽完分享
後，反而在思考要教哪一個才好，我覺得保留兩人的
母語都很重要
樓上 兩人分別都說自己的母語 這樣是超棒的狀態喔！
華語讓環境教就好 我們台語孩子即使是完全不會華語
去幼稚園也在兩週內學會了
37
既然我們相信論文的研究結果 也相信量化研究的基本假設 那論文一的結果很值得討論 : 是否因發佈心得而有優惠: YES/NO : NO爆
我保證我在這個系列是最後一篇了！ 為什麼要一直安利台語？ 大家有發現雖然媽寶版看到台語X幼兒的頻率算高，但是在其他地方幾乎沒有幼兒使用本 土語言的相關討論嗎？ 因為不管是哪一個族群的家長，小孩出生之後預設的語言幾乎都是華語，我們在外使用台![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/9oTCO1ob.jpg "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
爆
課 : 嗎？」 : 這件事讓我覺得開心，有原住民朋友可以因為我提供的資訊受益，但我也同時覺得疑惑 ， : 為什麼原住民有委員會，卻不太常聽說他們提供類似的課程。![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/4QGDo54b.png "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
88
雙語有優勢我也覺得是現在主流的看法 雙語要選什麼語言 也確實要看個人家庭條件 以我個人經驗是推薦 三語 也就是 中 英 台 以環境來說 中文 > 台語 >>>> 英文 所以中文基本上不用刻意學都學得會![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/r4XgRwxb.jpg "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
38
我學台語、台文是因為那是我的根。我和孩子講台語，那是因為我覺得當媽媽使用這個語 言，這個語言才會真正成為孩子的「母語」。 有一次在群組討論的時候，有人說學英文附加價值高，增加薪水和工作機會。那麼學台語 可以得到什麼？我說，可能民族自信心吧...... 2年前我開始重學台語，在我打通拼音的關卡之後，發現世界變得好開闊。可以跟不同年爆
找了一下這段影片提到的論文1 「國台雙語兒童其雙語能力與智力、創造力之相關探討」 我比較有興趣的是文獻探討部分。 這篇文章的理論依據是「臨界點理論」，在解釋認知發展與語言的關係 假設「兒童在發展或學習雙語的過程中有兩個門檻，每一個門檻代表語言發展達到某一層![Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記](https://i.imgur.com/2mxDQJwb.png "Re: [心得] 雙語囡仔的大腦發展 講座筆記")
29
[寶寶] 雙語早教(含母語)的實證及個人經驗分享之前有發表一篇同主題的文章， 並且也拋磚引玉， 獲得了另一篇提供相關學術研究的分享： 但因為我自己原本的寫法，![[寶寶] 雙語早教(含母語)的實證及個人經驗分享](https://i.imgur.com/4HqnY4Cb.jpg "[寶寶] 雙語早教(含母語)的實證及個人經驗分享")
18
Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語要推雙語教育最反對的就是有錢的家庭 最支持的是貧窮家庭 有錢的家長很反對雙語教育政策 會不斷用中文都學不好了還雙語 結果自己家小孩每天上英文補習班![Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語](https://i.imgur.com/uHlu8oTb.jpg "Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語")
16
Re: [閒聊] 從嬰兒期就接觸外語真的有用嗎？先來說說人類語言約有800種音素，嬰兒可以全聽到.... 但單一語言使用者在嬰幼兒時期會開始限縮音素剩下約幾十個，這是要節省大腦效能。 用不到的音素原則上聽不大到。 雙語使用者就必須保留更多的音素，對大腦的負擔就更高，但保留雙語音素的時期只有嬰 兒期做得到，但前提是你必須讓嬰兒期的他同時持續不斷的接觸兩種語言....不是單一，14
Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇不好意思我來回文一下 我覺得最基本的考量是父母的英語能力 根據你寫的，父母目前在家和小孩全英語 所以問題是這個全英語可以到什麼程度？可以持續到孩子的哪個成長階段？ 如果一直要全英下去，不可避免的隨著小孩的成長和學習內容越來複雜![Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇](https://i.imgur.com/GmLMPucb.jpg "Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇")
7
[問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？雙語國家會不會成功我不知道，但我發現，身邊反對雙語國家的人，都是英文好的人。 他們都說：在世界立足，學母語（台語）比較重要，所以反對雙語國家政策blablabla。 他們自己英文都很好，從小上兒童美語、出國交換，享受英文帶來的優勢。 為什麼反對雙語國家的，盡是些英文好的人啊？ --6
[問卦] 雙語教學越早開始越好吧？餓死抬頭， 現在很多幼稚園已經實施雙語教學 有外籍老師教英文， 小朋友唱唱跳跳， 小孩回家也可以跟父母2
Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？台灣大學去年舉辦了 『預知平庸與貧乏：反思「雙語國家」政策』論壇， 裡面很多教授提到台灣雙語教育的問題，看完之後我覺得雙語國家這個政策很失敗，也會 傷害台灣自身的文化， 一、 英語焦慮與大學英文檢定畢業門檻 台灣媒體喜歡報導台灣去年多益平均分數與國際排名，以彰顯國人競爭力不足的問題，但![Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？](https://i.ytimg.com/vi/JZH46OEaOZ4/sddefault.jpg "Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？")
Re: [問題] 如何培養小孩外語能力?端看你對小孩外語能力的期望在哪 如果要求要達到雙語程度（中英文流利） 那就送去雙語或全美幼兒園 學語言不管是單語雙語多語都有黃金學習期 但就算錯過黃金學習期X
Re: [問卦] 為何反對雙語國家的都是英文好的？小孩小一ㄅㄆㄇ還不熟怪我囉？ 我小孩跟著我外派到國外今年才六歲注音就很熟了，你平常有沒有陪讀的習慣？有沒有找資源給小孩學注音？所以那些都不是理由，我現在也要開始跟我小孩講台語了，英文就交給學校專業的。 以我住曼谷看到的，現在曼谷的家長從小孩幼稚園已經在家裡跟他們講英文了，我也是覺得莫名其妙，自己母語都還沒發展起來就硬要雙語環境，更何況那些家長英文程度也沒好到哪裏去，真的不怕愈講愈走鐘嗎？我這年代的小孩小六才開始學英文我並不會覺得我們英文有多差啊…硬要創造雙語環境反而忽視母語發展才本末倒置好嗎？ ※ 引述《uiorefd (小魯)》之銘言： : ※ 引述《Obrinto (宇智波帶土)》之銘言：
![[好康] 新北好孕計程車、生育獎勵金](https://i.imgur.com/XaaAF0Lb.jpeg "[好康] 新北好孕計程車、生育獎勵金")