Re: [問題] 全美/雙語幼兒園的選擇
※ 引述《franklee0402 (FrankLee)》之銘言:
不好意思我來回文一下
我覺得最基本的考量是父母的英語能力
根據你寫的,父母目前在家和小孩全英語
所以問題是這個全英語可以到什麼程度?可以持續到孩子的哪個成長階段?
如果一直要全英下去,不可避免的隨著小孩的成長和學習內容越來複雜
親子之間所涉及的對話就不只是早安晚安吃飯關門我很開心這一類的內容
會需要用英文去「討論」事情
也就是孩子所學的不只是英文能力,而是使用英文去學習的能力
如果真的走到這個階段,父母自身的英文能力跟得上嗎?
這其實也是不少選擇全美幼兒園甚至在家也要「講英文」的家長們的誤區
照你的提問,看來父母已選擇日後要培養孩子使用中文去學習的能力
(所以要上一班常規的公立小學)
這樣的話,應該去思考的是如何讓孩子的認知能力和語言能力的發展進度能一致
也就是說,如果孩子現在沈浸在英文環境中,他的認知能力是以英文建立的
相對來說缺乏以中文認知的能力
但日後若主要以中文來認知學習
當務之急當然是培養他的中文認知和思考能力
不然認知能力受到語言能力的限制,這當然很不理想
此外,發展中的英文語言能力沒有更多新的認知內容來充實
到最後早期的語言進展也可能會變成鏡花水月,或是只是台灣升學體制下的考試工具
所以,不要再想是否要「分」多少時間給中文
注音也不是重點
而是要讓小孩開始習慣用中文接收資訊,思考,表達
這點看是要透過調整幼兒園的內容或是家長自己在家補強都可以
如果現實資源和父母的語言能力真的無法達到雙母語
可以培養孩子有堅強的第一語言和near-native 的第二語言也是超強的成就
真的在台灣有這樣能力的人又有多少
以上建議當然也是這幾天看了很多全美/雙語幼兒園的文
我就不加入「熱烈的」討論了
只是想說市面上的選擇很多
父母替孩子設定可行,有益,且能長久執行的成長目標才是最重要的
: 不好意思,代友PO
: 這幾天看到大家全美/雙語的熱烈討論,受益良多。也想搭板請教板上爸媽一下!~
: [背景]
: 2yr+ 英文啟蒙,3y多開始積極音檔+繪本+生活全英。
: 但夫妻工作忙、無後援,晚上接小孩到家最快也要18:30了。
: 目前小孩3y10m可全英對話並簡單描述生活中的事。
: 我們從幼幼班開始唸起,環境/伙食/中師都是滿意的
: 小班後可選擇 (1) 外師帶的全美 (2) 中師帶 (一天三堂英文課) 的雙語
: 和雙語價差比想像中小,約$6000
: 目前開學幾天,小朋友每天回家都說外師好有趣、喜歡上學
: 但有感於小孩越來越喜歡英文(和我幾乎不說中文了),讓我猶豫了起來….
: 我知道現在的課綱、中文閱讀非常重要~ 然後我自己感覺,帶中文比帶英文難(?)
: 所以擔心將來小一中文銜接上會很辛苦…. (已確定會走體制內公小+另外的英文補強)
: [請益]
: 撇除經濟~ 我考慮的主要是和小一的銜接
: 昨天異想天開的想了一個方案,大家覺得可行嗎? (我只是個焦慮的媽媽,若方案太爛,: 請不要鞭我。謝謝!!)
: 小班/中班: 全美 (持續建立語感。疫情2個月和媽媽全英,有環境之下真的突飛猛進): 大班: 轉回雙語 (增加中文時數、進小一比較不會殺個措手不及?)
: 其餘下課後、週末時間,因為已經建立了閱讀習慣,家長也會持續中英文共讀的!~
: [補充學校說法]
: 鼓勵媽媽在家中持續說英文,但是共讀時間要分配一些給 “中文”。
: 大班全美課程一樣會教注音,到時由於認知發展很足夠了,注音可以學很快。
: 因為學校希望我選全美,所以不確定他們的建議是否客觀。> <
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真的大推,育兒的路上如果只是為了別人都這樣,我也
應該跟上,沒有仔細想過後續的結果,我會覺得這些錢
不好意思在正文說,我自己就是很努力把英文練到
花得可惜,卻沒有帶來預期的成效。與其提前把小學課
near-native 的人,我知道這不只是浸潤就夠了
還需要終身的努力以及對語言本身的興趣
程在幼稚園就塞給孩子們,不如教會他們思考創造,陪
不是什麼小時候上全美就可以 其實沒上也不會怎樣
養邏輯性,那才是真的贏在起跑點
家長只能起個頭,更多的是小孩自己的非常努力
推喔,所謂的英文好真的不是說講話聽起來多像老外,
或者認識多少單字,而是習慣用英文去學習思考,這個
卻不見得是從小浸潤英文環境才能培養起來的,反而是
推 年紀小的生活對話有限 大一點 父母真的有能力用
英文跟孩子探討所有孩子發出的疑問嗎
有了學習基礎跟態度之後,再學習外文才比較有機會
推TBBT 就像你英文pr99長大就是當個厲害的出版社翻
譯或口譯哥 但是英文50pr的人 有接受符合幼兒發展的
教育 長大後可以從事數之不盡有創意、靠邏輯的工作
後者才是對小孩真正好的投資
推! 也有研究指出父母硬用非自己母語或也不很擅長
的外語跟小孩溝通, 反而嚴重限縮了孩子的詞彙
our whole universe was in a hot dense state
認識台灣父母跟小孩也用英文溝通的
父母都是從小就在國外長大(雙母語)
不然根本弱弱相殘阿
大家有去補習班上過第三外語的經驗吧
同學互相練習的會話時間根本弱弱相殘
推TBBT
推
大推~~
推~
其實覺得上全美回家也要講英文
(不然就沒有) 的推文
都是不支持上全美的人講出來的
大部分的家長都是希望小孩上學沉浸英文
回家當然要講中文
不過我這邊的全美也是有中文課
(大部分家長是指選擇全美的家長
我自己讀全美 學測國文英文也都15級阿
除非打算在國外升學
不然正常人即使選全美也不會忽略母語啦
推先確定具體目標 不然有時候會為了太模糊的目標犧
牲很多
為小孩留學鋪路、不出國沒必要這麼早學 用到機率少
剛剛版友推薦顏擇雅親子天下的文章 我覺得很值得家
長一讀
很多人忘記上美語幼兒園的其他幼兒,就跟自己小孩
一樣不會英文,跟在美國讀幼兒園,老師跟同學通通
講英文不同
推
爆
Re: [寶寶] 全美語幼兒園這我想我應該可以出來發表一下意見 我跟我弟35年前被送去讀福祿貝爾美語學校 在當時應該是台灣少數的美語學校 其實在我印象中就是每天開心唱唱跳跳 但說要有學到什麼我也不清楚91
Re: [寶寶] 全美語幼兒園有點訝異在這串討論裡,幼兒的語言發展關鍵期被忽略了 1.國立教育研究院:雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網 2.第四屆信誼嬰幼兒發展研討會63
[心得] 關於 台語 與孩子的語言能力發展是否因發佈心得而有優惠: NO 心得內容: 如果家長很在意孩子的語言能力、閱讀能力、英語能力發展,那為什麼沒有跟孩子講台語 ? 。這篇講的雖然是台語,但部分內容適用於聲調複雜的其他語言(華語只有四聲調當然不32
[寶寶] 雙語幼兒園+中文能力補強請益版友大家好,兩件事情想請教大家: 1. 台中西屯南屯周邊雙語幼兒園推薦 2. 小朋友中文能力的加強計畫 我家小朋友下個月要滿2歲 我們是想3歲送小班,雖然還有一年,10
Re: [寶寶] 請問有異國三語家庭也教台語嗎?之前有版友想問看看在其他國家跟孩子講台語的情形,大衛·克里斯托在他的書中提到, 世界上以下有四分之三的人,從小就會兩種以上的語言,在這邊也有住在美日澳經驗文數 篇,提供給大家參考 原文:8
[寶寶] 雙語教學常見問題資料整理我想以學術與自身經驗來回這篇 N年前曾是語言所的研究生,研究方向是語障兒童,不過老闆是做兒童語言習得 (但最後論文沒寫完就沒畢業了...) 加上我跟妹妹小時候曾有四年在美國生活 出社會後擔任過台北美國學校幼稚園和康橋小學的英文家教8
Re: [寶寶] 雙語?多語?最重要的是父母的目標是我想要分享一下自己參觀幼稚園的心得, 因為家附近的連鎖全美風評並不好, 所以只有參觀雙語跟一般幼稚園。 我參觀的幼稚園中有兩家主打主題式教學, 學期初跟孩子一起討論本學期主題,7
Re: [新聞] 柯文哲2026北市國中小100%全雙語阿北執行效率是很好沒錯拉,但是其實仔細去想想這個政策 它是一個很有問題的政策,很多大官去了大都市看到雙語就覺得國際觀=競爭力=英文 台灣也不是新加坡為何要用新加坡模式,小孩子爸爸媽媽講中文 還有講閩南語客語 及各種原住民語,大幅度的增加英文的學習時間勢必排擠其他語言的學習 台灣很多語言學者也多次呼籲語言的深化對一個人的人格與學習能力有重要的影響5
Re: [寶寶] 錯失小孩的雙語良機我和M大一樣,也住美國,不知您的小孩目前幾歲,分享一下我身邊媽媽朋友們他們小孩 學習中文(或多語)的狀況,案例中的父母母語皆是中文 案例一 媽媽本身會講韓文,她讓孩子四語教學,在家父母中文 幼稚園三天去韓國人的daycare,兩天全英文- 端看你對小孩外語能力的期望在哪 如果要求要達到雙語程度(中英文流利) 那就送去雙語或全美幼兒園 學語言不管是單語雙語多語都有黃金學習期 但就算錯過黃金學習期