Re: [閒聊] 6+6=12
我不知道這樣教學到底好不好
但仔細想想自己其實從小到大都是用這種方式在做簡單的計算
譬如說7+6
我會先讓手手比出七根手指
https://i.imgur.com/CKspvwJ.jpg
因為要加六，但手指只剩三根，就先把三根伸出來
https://i.imgur.com/IqCiOJT.jpg
目前為止已經湊滿十根了，再把最後三根比出來
https://i.imgur.com/zTf3kTA.jpg
其實就是十進位而已XD
我自己是覺得有進位的觀念對之後學科學記號、
或是要理解十進位以外的進位法應該多少都有點幫助
但我真的不知道這樣的教學到底有沒有比較好啦
至少求學階段也沒有因為我都在那邊用手指比來比去，數學成績就比較爛XD
棒球點：
前幾天睡不著想說來數喵喵球員的背號好了
結果數到三號就忘記是誰了，跟施冠宇說對不起
--
※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 126.12.204.110 (日本)
※ PTT 網址
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小畫家
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你的圖好可愛
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圖100分
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圖好可愛，4號張翔、5號9+、6號快艇
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我也都這樣想
![[閒聊] 6+6=12](https://i.imgur.com/KiNLSg3b.jpg "[閒聊] 6+6=12")
![Re: [閒聊] 6+6=12](https://i.imgur.com/vIRXXuib.jpg "Re: [閒聊] 6+6=12")
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Re: [閒聊] 美國的笨蛋真的這麼多喔？關於數學的部分 有一種理論是這樣:九九乘法語言優勢論 中文數字是單音獨體 嚴格十進位數字 這樣的數字 在背誦乘法表時更容易有韻律 很像是詩詞歌曲 好記好背4X
Re: [新聞] 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出: 原PO在臉書社團「汐止集團」發文和分享照片，內容提到，「煩請大家幫忙解惑一下小二 : 題，數字46最接近多少？」從題目中看到，這道數學題「83-37=46」，下面有3個選項，? : 別是60、50和40，孩子勾選「50」這個選項，不料卻被老師打叉，正解則是「40」，這讓 : PO疑惑地問，「答案為什麼是40而不是50？」請網友們給他解惑。![Re: [新聞] 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出](https://i.imgur.com/9FER73cb.jpg "Re: [新聞] 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出")
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[問卦] 高中生：三根手指是啥？剛剛在MOS吃蛋塔當宵夜 隔壁的新民高中學生就問他同學三根手指是啥 同學就色瞇瞇的說你不懂啦 三根手指到底是什麼暗號？ ----8
[問卦] 柴犬的肛門會啥這麼大？欸 我看路上隨便一隻柴犬 肛門圓滾滾的，又黑又大 看起來直接放三根手指沒問題 不用潤滑也不用放鬆![[問卦] 柴犬的肛門會啥這麼大？](https://i.imgur.com/keSebvhb.jpg "[問卦] 柴犬的肛門會啥這麼大？")
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Re: [新聞] 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出N進位表示法，不會有N這個數字的符號，只會設計0～N-1的符號。因為遇到N這個數字就 進位，才叫N進位。 Ex1. 常常聽到二進位這個東西是用0、1表示，沒有二這個符號，因為遇到二就是進位， 從01->10。 Ex2. 人類最常用的十進位，也沒有十的符號。只有0～9。遇到十就是進位，從09->10。![Re: [新聞] 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出](https://i.imgur.com/ZJLL34yb.jpg "Re: [新聞] 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出")
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Re: [新聞] 小一數學「6＋6=12」被打叉 高中生愣：現在課綱是這樣子的哦？！ 那你要先教什麼是十進位呀！ 不然湊10有什麼意義？ 從時鐘開始教，10進位、60進位、12進位、24進位。 這樣比較好吧？！![Re: [新聞] 小一數學「6＋6=12」被打叉 高中生愣：](https://i.imgur.com/EU6PK7mb.jpg "Re: [新聞] 小一數學「6＋6=12」被打叉 高中生愣：")
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[問卦] 如果人類手指數量改變，會影響進位制度嗎十進位 大家都用得很習慣也很自然 聽說原因是人類有十根手指頭的關係 瑪雅人的20進位大概是連腳都用上了吧? 不確定 那如果人類普遍擁有12根手指的話 進位制度會改變嗎?5
[難過] 三根手指剛剛在MOS吃蛋塔當宵夜 隔壁的新民高中學生就問他同學三根手指是啥 同學就色瞇瞇的說你不懂啦 三根手指到底是什麼暗號？ ----![[難過] 三根手指](https://i.imgur.com/LEnNT5ib.jpg "[難過] 三根手指")
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Re: [新聞] 小一數學「6＋6=12」被打叉 高中生愣：因為這是單看結果，所以會認為 6+6=12 但似乎這題考的是“十進位”的邏輯 而小朋友似乎並沒有真的搞懂“十進位”的原理，所以這題我也會認為給錯是合理的 但如果這題並沒有特別強調要用哪種做法，那麼直接寫答案，就不應該給錯。 有點像大叔小時候，數學題目要你用“直式”作答，但你直接寫“橫式”![Re: [新聞] 小一數學「6＋6=12」被打叉 高中生愣：](https://i.imgur.com/pfKmkTBb.jpeg "Re: [新聞] 小一數學「6＋6=12」被打叉 高中生愣：")
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[問題] 外星時代人類會放棄十進位嗎?假如說外星人演化更早手指有更多根的話 也可能不會使用十進位了 然後到地球 買東西就會看不懂標價 那麼用二進位的話應該是宇宙最常用的 因為很多文化都有 陰陽二元的概念 可以推廣到電腦世界裡面 所以外星人也可以換算得了 畢竟不是 所有動物都有十根手指的 反而十進位可能是宇宙的少數 所以說最好用的是幾進位? --
![[問卦] 高中生：三根手指是啥？](https://i.imgur.com/OH53Gyzb.jpg111.251.184.152 "[問卦] 高中生：三根手指是啥？")
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