Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩

※ 引述 《vickyshan (逗比小精靈)》 之銘言：
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: 1.媒體來源:中時
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: 2.記者署名: 林志成、李侑珊、曾薏蘋
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: 3.完整新聞標題:4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩
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: 4.完整新聞內文:
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: 蔡政府推出「雙語政策」2年8個月以來，教師、家長與學生都反彈，
: 甚至有老師說「4個班、逾百人，只有1人聽得懂英語上課」。
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: 教師團體要求立即停止實施，全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說，
: 不論2024誰當選總統，都應立即停止現行的雙語政策，
: 不要再以英語去教其他專業學科，否則將造成學生英語及學科都學不好的「雙貧乏」現象。
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: 賴清德2017年 規畫政策
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: 副總統賴清德2017年接任閣揆後，開始規畫「2030雙語國家政策」，
: 國發會和教育部推出「2021年至2024年雙語政策」，
: 目標是要在高中以下學校運用英語進行多領域學習，並在大專校院設立雙語標竿學校，: 培養本土雙語人才。政策目標很宏大，但在中小學執行時，出現不少亂象。
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: 例如，目標之一是在2024年培育6000位雙語教師，
: 鼓勵在職教師先進修，以取得雙語教師資格，
: 但在職教師對此意願低落，現距離2024年不到半年，僅培育出1001位。
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: 師資配套不足 亂像一堆
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: 侯俊良表示，雙語教師人才不足，造成許多會說英語，但是專業不足的人當老師，
: 例如在體育課有雙語教師授課，重點放在教學生如何以英語說「三步上籃」，
: 而不是三步上籃的動作。
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: 宜蘭縣公正國小雙語老師鄭祺怡有歐洲學歷與工作經驗，
: 她說，先前教3年級音樂課與表演藝術課，用英語教學時，
: 4個班級、每班28個學生中，只有1個學生聽得懂，大半學生處於放空狀態。
: 她趕緊調整教學方式，先用英語講一次，再用國語講一次，確定學生都懂。
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: 在課堂上，聽不懂的學生私下問英語好的同學，「老師在講什麼？」這種情形很常見。: 侯俊良說，二手傳播教法，學生的專業科目及英語都學不好。
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: 「雙語政策當然做不下去！」台師大英語系兼任教授周中天說，
: 賴清德想必是想將台灣打造成如新加坡的雙語社會，但新加坡已經失敗，
: 他們提倡英語，導致當地各族群愈來愈少使用母語，台灣不應重蹈覆轍。
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: 英語及專業科目 都學不好
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: 全國教師工會總聯合會、學生社團及語言學者4月在「公共政策網路參與平台」提案
: 「檢討雙語政策、回歸教育正軌」倡議，不到3天就衝破成案門檻。
: 教育部與國發會雖在7月14日有答覆，但被批是避重就輕，答非所問。
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: 教師工會團體呼籲各政黨總統參選人就此表態，
: 賴清德競辦表示，每學年度都會參考專家學者及教學現場相關意見，滾動調整，
: 希望能持續修正，努力找出符合台灣情境推動雙語計畫的執行策略。
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: 國民黨總統參選人侯友宜競辦表示，雙語政策已有許多問題浮現，
: 相關法令與規定之修正應當邀集學校、教師、家長、學生、社會人士代表
: 一同討論並取得共識，必要時也應召開公聽會，進行政策溝通。
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: 民眾黨總統參選人柯文哲競辦強調，政策的推出必須全面規畫，
: 第1先備齊雙語師資人力、第2教材課程應經完整設計，否則雙語教育只會流於形式，
: 造成老師與學生的負擔，難以有實質成效。
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: 3組總統參選人的答覆都令教師團體失望。
: 侯俊良說，3人對英語政策的主張類似，而且都有英語迷思，認為「英語等於競爭力」，: 奉勸各參選人，無論誰當選，應立即停止現行的雙語政策，
: 要加強學生的英語能力，應回到提升學生英語能力及建構友善英語環境這兩方面來進行。: 　
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://tinyurl.com/25m6rnek
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: 6.備註:英文不好的，上課應該完全聽不懂，感覺好可怕@_@"
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看文中描述 老師都有用心教的 只是英文真的不是那麼容易

環境不好

台籍老師英文也不一定好了 學生怎麼學得好

然而英文教育還有更差的

明星高中的英文老師有那種 上課輪流叫人起來念課文 文法就大概教一教 說反正你們都去補習班 補習班有教就好

當然還有更扯的 上課都在管秩序(已經是美化過的說法) 變成真正上課時間只剩10分鐘 心機很重

因為英文門檻高 大部分人都不懂 所以教學品質亂七八糟也沒人管

公家機關(現在1年要上幾個小時吧)聽說也有請口譯員等級的講師 同時也是大學英語系講師來上課 但是1年2個小時能上什麼？

112大學部的課標榜英文授課有上過的都不錯 是說留美教授等級英文也肯定有保證吧

所以雙語教育還是別勉強了 有能力教學的很少會進入這個市場 (去補習班薪水也更高)

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