Re: [新聞] 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣:
※ 引述《alwang (暱稱回來吧)》之銘言:
: 一名女網友在Threads上分享,她今年準備要念高中一年級,最近幫就讀小學一年級的弟: 弟輔導數學作業,卻發現她竟然不知道弟弟錯在哪。只見弟弟的數學作業共有5道題,明: 明都填上了正確答案,但除了第一題「7+5=12」正確以外,其他4題都被老師畫叉,讓她: 超級納悶。
照這邏輯 7+5也應該是7+3+2=10+2=12才對吧
: 一名家長解釋,答案沒錯,但現在小學生是學「十位數加法」,也就是加法算式的第二個: 數字要拆成能跟第一個數字湊成10的數字以及剩下的數字,舉例來說「6+6」這個算式,
這個做法 出社會後算錢 確實比較有效率喔
我那時代沒有學這個 但我也自己發明了
記住1 9、2 8、3 7、4 6、5 5的做法
但現在要這樣教
就要明確請人家寫出公式
不能自己題目沒說清楚 又算人家錯喔
--
你是發現 不是發明
老師沒教 課本又沒寫 當然就是發明囉~
這是每個人的記憶方法具現化的過程
就是網路上那些賣筆記主要賺的部分
發明@@?
我以為這人人都會
我國小自己就這樣拆分在算了,不過我不
發明逗笑我了
認為這適合當統一的制式教育,每個人腦
袋邏輯都不一樣
這應該適合各種邏輯的人吧 不然死記6*2=12的話 反而會讓更多人學不來喔
6拆3+3是甚麼邏輯? 適合用在甚麼地方
適合用在除法
27+56就可以拆成3+3
能申請專利嗎
3和5也可以算對吧==
會覺得6+6拆成6+4+2很白癡是因為學過6*2
像是9+7 8+6這種就適合湊10去算
覺得 像這種缺乏彈性的教法 難怪 變
北七教改
5+5 6+6 7+7就沒必要了
笨啦
我都用理解的,8+9=義氣(17)
不照你的規矩就不行 這不是更爛
湊10去算的話 心算89+76也會變得很簡單
人家搞不好有更猛的算法 被教育扼殺了
建構式數學搞了十幾年,國際奧數比賽
還是輸給中國大陸、美國、韓國和俄羅
斯。各項大學排名,台灣最好的大學台
大也是名次趨勢往下掉。教改是失敗的
,還有一群人說這很有邏輯條理,但就
連小孩子都覺得就論述能力而言,隔壁
做抖音B站的視頻都做得比你好。你不覺
得怪怪的嗎?
我是覺得說視頻怪怪的
低能教學
你乾脆說你發明加法好了
10以內的數字有難到要拆?
那個教小孩玩撿紅點就好了
1
她 : 實在不懂錯在哪。一名家長解釋,算式的答案正確,但現在小學生在學「十位數加法」 , : 所以要練習拆解算式的第二個數字,而弟弟拆錯了,真相曝光以後,讓網友痛批畫蛇添 足4
一切並不是那麼理所當然, 6+6=12, 太反射性了, 小朋友的確該去思考為什麼會是這樣。 培養對於十進位的敏感度,6
現在課綱是這樣子的哦?! 那你要先教什麼是十進位呀! 不然湊10有什麼意義? 從時鐘開始教,10進位、60進位、12進位、24進位。 這樣比較好吧?!8
台灣人就是短視近利 認為只求出答案就好 反觀外國小孩重視過程 就算求解1+1=2 也要先理解為什麼1+1=25
問題:6 + 6 = ? 已知 6 = 5 + 1 6 + 6 = ( 5 + 1 ) + ( 5 + 1 ) = 5 + 1 + 5 + 116
一堆人用成人的邏輯去想6+6 理所當然等於12 小一生根本不太能理解進位的邏輯,當然要靠訓練 再來 48+29 等於也用50進位邏輯去思考就容易多了 這裡真的一堆人沒養過小孩或家裡小孩都神童,出生自帶加減乘除技能吧 -----1
的? : : 弟輔導數學作業,卻發現她竟然不知道弟弟錯在哪。只見弟弟的數學作業共有5道題 ,? : : 明都填上了正確答案,但除了第一題「7+5=12」正確以外,其他4題都被老師畫叉, 讓X
在回答6+6=12之前 應該先回答為什麼1+1=2吧 這個是千古難題 從來沒有人證明過為什麼1+1=2 也沒有人能夠以正確的邏輯思考為何1+1=23
因為這是單看結果,所以會認為 6+6=12 但似乎這題考的是“十進位”的邏輯 而小朋友似乎並沒有真的搞懂“十進位”的原理,所以這題我也會認為給錯是合理的 但如果這題並沒有特別強調要用哪種做法,那麼直接寫答案,就不應該給錯。 有點像大叔小時候,數學題目要你用“直式”作答,但你直接寫“橫式”9
台灣智障化的原因 不然你去自己思考 而是硬塞給你怎麼思考 要求你比照他們的思維邏輯去思考 不是說這個數學計算方式有問題
43
Re: [閒聊] 小學生喜歡的課程排名 第一名是數學?前陣子幫檢查作業 小學老師要求乘法要寫出過程,而且過程一定要上方數字乘下方數字,不能用舊式的下乘上 例 Q:一包糖果13元,買14包多少錢? 答案要寫算式過程,但只能用老師教的寫法28
[問卦] 有沒有"公文(功文)數學"的八卦?剛剛看到有人在討論"台灣的小孩是不是很可憐", 我就忍不住想到我童年的噩夢--功文(公文)數學。 這套學數學的方式是一個姓公文的日本人"研究"出來的, 主張用填鴨的方式讓小孩不斷背公式、提早強迫學習,就能學好數學; 這真的是我的童年惡夢,到現在還很恨這套東西,13
[問題] 求推薦學普物前的基礎數學書?我自己讀均一.翰林/南一電子書.live數學觀念典 自認每段話都有看 並且思考為什麼 但還是連均一的國中題目都不會算.... 有些均一的題目一直錯9
Re: [新聞] 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣十進位加法 那這樣的話,正確的算法應該要這樣 Q:6+6=? A: 已知6
Re: [新聞] 小一數學「6+6=12」被打叉 高中生愣肥宅我覺得 在台灣喇 正確的解法 應該是這樣 首先你要先換一隻筆
爆
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