Re: [問卦] 文言文跟不上時代
※ 引述《qw5526259 (B.K)》之銘言:
: 讀那種東西
: 能加薪嗎
: 現實世界
: 能賺到錢才是有用的
: 賺不到錢
: 真是沒用
魯叔真心覺得這種討論有夠失焦歪樓的,
這邊幫大家理清楚問題的焦點應該在哪:
1.語文教育中選讀文言文古文的必要性。
2.語文與文化教育與道德教育的相關性。
3.語文教育的品質與教學目標整體評估。
把這些議題捆綁一起就是搞不清楚狀況,
文言文選讀跟道德教育不是必然相關的,
道德教育也不必然需要選讀文言文文章,
好的道德教育及教學成效評估才是重點,
選讀四維八德古文對道德教育未必有效,
但道德教育教的好選讀古文當然也很好。
其次,文言文不是日常用語當然不易學,
把中文分十級一般人有一級就可以過活,
沒受過教育甚至智能缺損不講話也能活,
所以義務教育的目標及成效評估要清楚,
就像托福滿分一百二只考十分也是有分,
指考國文管你選什麼鬼文章教什麼東西,
就是評鑑所有學生中文能力的水平到哪,
沒唸過文言文考了不會寫低分剛好而已,
評鑑學生語文能力的目的確實達到就好,
你將來出社會會不會用到,與評鑑無關,
至於怎麼評鑑道德水平那是另外一件事,
要不要開一堂課做道德教育又是一件事,
誰來教,怎麼教才有效跟語文教育無關,
要擔心的是怎麼教都沒有用的道德敗壞,
在北一女的學生不用教文言文也有道德,
去監獄裡面幫受刑人做道德教育試試看。
有的文言文的難度並不是難在語文而已,
而是文化價值及有深度廣度的哲學思考,
所以也不用寄望義務教育老師能教的好,
教的爛學生聽不懂又只能背反而更反感,
像荀子勸學篇教不好應該追究老師責任,
選這種文章做教材又教太爛不如不要選。
若教歷史的老師沒讀過文言文史料文本,
認為文言文傲慢,那他歷史知識哪來的?
這種師資水平出來教學生也是蠻恐怖的,
能用詼諧有趣的講法教書引起興趣很好,
但是教學生正確的知識又是另外一回事,
最恐怖的是老師身教言教對學生的影響。
最後,宣揚道德的人未必自己能做的到,
但他所宣揚的道德理念不一定會是壞事,
否定此人後一併否定道德理念大可不必,
不如談談你怎麼給政治人物做道德教育,
批評又提不出具體正面的建議效果有限。
--
萬事無用論QQ
都有用,文言文有用,道德教育也有用, 但被老師教成沒用學生當然不知怎麼用。 無用之用是為大用,潛移默化教化人性, 你認為有用沒用,用心教文言文跟道德, 最後學生畢業做詐騙,你認為有用沒用?
純推藏頭
把古文跟品德扯上邊 就是脫不了文以載道
文學歸文學 品德歸品德
文以載道道亦可不以文載,身教也能教。
以後演講能力會變差,話語之間沒有內容
都貧乏。真可怕
最近歌詞就可以看出來,貧乏
語文中蘊涵的意義,承載的深度與廣度, 當然須時光歲月的積澱,真積力久則入。
每行都弄一樣長真不簡單 不過我懶得看了
培養學生讀完一篇長文的耐心也很重要。
重不重要看這篇就知道,每句一樣長很難做到
6
首Po讀文言文慢又難懂 沒有那種文言文能表達的意思 白話文表達不出來 何況文言文很多都時代背景下的文章 那個時代和現今時代已完全不同1
我覺得很多人很奇怪 〓.〓 你要說文言文就是說阿 他本身就是個過時的東西 當他是一種藝術就好5
先說我是反對/討厭 背年代 背註釋一字不漏 背作者生平 背誰講的這些鬼東西 但這跟教不教文言文是兩回子事情 文言文對於思考、思想、表達跟文學底蘊上還是有用的 藉由古代思想家的經驗跟哲學,可以自我辯證及思考以用在生活中。 像是 益者三友、損者三友,可以讓你很快參考出交哪些朋友最後會變成坑
爆
Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」!北一女師轟:無半夜睡不著看到這篇新聞 看了幾篇板上的回覆之後,稍微有些感觸 我想這位北一女的老師 大概是非常有教學理想的一位國文教師 對於教學有自己的一套理論方式59
[黑特] 了解一下課綱再來討論吧...一堆人討論刪了什麼根本都是被那個高中老師亂帶風向阿 方向完完全全討論錯誤 我覺得那個高中老師也太不專業 根本亂講話 我看了一大串討論越想越不對6
Re: [新聞] 北一女師轟新課綱無恥 鄭文燦:品格教育非愛靠背靠目的古文老師要不要自己先說一下自己都怎麼教文言文啦窩操 台灣教文言文的 操你媽的段考還要你背整段的 哪個台灣的學生沒背這樣荼毒過的 這就是你他媽的人文素養品德教育 窩操 還有明明是寫錯的字的古文 教的人還會幫你凹對意思 對啦 他是這個意思啦 背起來就對啦 明天早自習默寫考喔4
Re: [新聞] 國文科像免洗筷 專家批剩招生策略按現今多數國文老師教法,國文科活該被當免洗筷。一堆食古不化的國文老師只會教學生 背題解作者注釋、默書古文、丟搶救國文大作戰給學生背。這種科目不計也罷。 許多國文老師白話文課文直接跳過,只會教文言文,而且教文言文尚不以文本為主,反倒 注重國學常識、題解作者介紹,導致學生閱讀量低,閱讀能力低下。 難道白話文不須教?台灣人對國文教育的想像貧乏,以為國文科就是中華文化道統之傳承5
[討論] 看朱學恆說的話 不就知道古文有沒有用?幹 超好笑的 突然道德教育變成國文課在管的 笑死 現代社會講人權講自由講平等4
Re: [新聞] 北一女師批課綱刪文 作家3點反駁:〈廉恥這個是很故意的偏頗言論,國文科教學總時數是有限制的 你不列入必選推薦,那就不是優先順位,就自然會被排擠掉 讓位給其他優先度更高的課文 可能有人會說,那乾脆取消掉推薦選文好了,大考時再來比誰運氣好 香港現在就是這麼幹的,他們前幾年取消掉12篇推薦選文4
Re: [閒聊] 北一國文老師其實我不知道這些在叫刪古文的 有沒有認真去研究108年課綱? 還是你們都沒小孩啊? 國文刪古文根本不重要 就算全部都文言文也不重要1
Re: [討論] 文言文議題是民進黨軟肋,應該冷卻處理難得看到明白人 文言文教育早就跳脫教育範圍 變成民族主義議題 就跟1949前國共兩黨都嫌棄中醫 結果冷戰時代為了民族主義又重新捧起來當作民族榮耀X
Re: [新聞] 108課綱刪古文「廉恥」!北一女師轟:無這問題好解決 把文言文放入只教,但不考的項目中 也就是這些文言文學校繼續教 但文言文不會出現在任何考試之中,這樣就能雙贏 國文老師能繼續教你的文言文
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