Re: [問卦] 台灣私立國中報考人數創新高？

: 現在公立國中有多少人在管？
: 真的有在管就是要能力分班

自己就是能力分班的受害者

國小的課業其實很簡單

通常會有導師帶你自習

所以只要考前前一天有讀就能考好

雖然我不是什麼國小前三名畢業

但是拿的分數大概都是98 99分

反正最後畢業也是有得獎

大概前15名之類的（全班50名以上）

後來上國中

由於是家族第一個上國中的

沒人告訴你要注意什麼

國小導師本來自願要在畢業後的暑假幫大家複習

目的就是為了能力分班

太佛心了

但全班投票沒過 就沒有複習

最後就靠大家自己讀

反正 我是不知道能力分班考試有多重要

也就沒有認真複習

最後能力分班考試

我每一題都有印象

但靠回想作答是來不及的

考的很差落入放牛班

放牛班加上男女分班

那能有多糟？

全班吵的要死

根本沒辦法專心聽課

全是男的又更瘋狂

如果有女生會打小報告至少有些事情不敢在班上作

總之

那段放牛班的經歷是很特別的經歷

有一些歷史背景

那是一個學生多子化的年代

國小老師的競爭心態

每堂自修課帶學生上課複習

但國中就讓你自生自滅

沒有老師會幫你複習

這根本是學習的重大轉變

還有校長過老

我們的教室旁邊就是校長室

校長已經要退休

根本就不管放牛班如何吵鬧

國中遇到三任校長

才瞭解校長對國中有多重要

這個校長還很厚顏的要求讓他在這個學校當到退休

幸好沒被答應

因為附近要蓋大學

以後大學的教授會有兒女來讀

所以必須整治這所國中

來新的校長以後 是肉眼可見的改變

聽說前幾屆還有人拿開山刀互砍

也真的有人被捅去就醫的新聞

校長願意管還是有差

總之

能力分班過早決定小孩子的一生

太早放棄 也太潦草 太隨便

雖然吵鬧 我也不懂得回家複習

但我記得我的數學還是拿到放牛班全班最高分 大概4X分

數學是你中間沒聽就連不上去的

你在放牛班你真的要被迫放棄

我是後來想辦法轉出去才算有一個正常的環境

後來的工作也還算可以

這可以證明那放牛班的決定根本不正常

我忘記是不是國中了

還做了智力測驗

我也不覺得重要

就慢慢想 每一題都想很久 沒做完

畢竟第一次做

所以可能只考了3-40分

印象很深刻的是

老師用同情的眼神還對全班說要多關心我之類的話

但沒多久我卻又拿全班數學最高分

是要多沒教學經驗才會那麼信智力測驗啊

我現在同情那個老師

能力分班與男女分班

就是一種教學的怠隋

因為我自己經歷過同一所學校

勇於任事的不同校長的差別

而且你一旦入了放牛班 根本很難翻身

那種環境根本沒辦法讀書

就算你是可以讀書的 也沒辦法

老師也不會認真教

而且就算真的不擅長讀書

也沒理由讓那些不擅長讀書的學生落入那種環境

他們只是不擅長讀書

不代表他們就應該落入那種打架霸凌吵鬧的環境

再說

如果能力分班是對的

那就應該從幼稚園就開始分班

將調皮的小孩分在一起

又或者

應該更甚重一點的

讓不想讀書的有其他管道

也許分成意願分班

想升學的一班

不想升學的一班

不想升學的又再細分

這樣才是更好的作法

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好班4班 普通班2班 放牛班4班

能力分班也很隨便 我還是考上了最後一班的放牛班 好歹也參考一下國小成績 名目上是成績好可以轉班 但那種環境根本沒辦法上課 除非有人請家教 但有能力請家教的都會上另一間私立中學

因為男女分班的關係 男生放牛班4班 女生放牛班3班 好班與普通班是男女混合 所以放牛班不止4個班 而且是單純以考試成績去分的 我後來找人轉去普通班 普通班的同學能力也跟放牛班沒什麼差異 謎之分班 誤人一生

每一所國中的能力分班都不一樣啊 如果每一個題目都不用想 就代表沒有鑑別力 如果不用想的題目都做很差 那種能力分班應該是真的把智力不佳的找出來

你以為能力分班是全國聯招嗎 而且我們國中 好班4 一般班2 放牛班7（男4女3） 這也不符合智力常態分配 意思是我們國中智力差的比智力高的多 這根本就亂分班嘛 另外你的老師幫你劃重點是指國小老師還是國中老師？ 國小老師要怎麼跑去國中幫學生劃重點 還是你是九年制國中小一起？ 能力分班不夠嚴謹也是一個問題

好像是有AB卷這件事 但放牛班根本沒辦法讀書 老師也沒辦法上課 整個教室幾乎沒有安靜的時候 就算有C卷D卷都一樣 孟母為何要三遷 後來轉入普通班才有所謂安靜上課的環境